信息必刷卷03（山东济南专用）（试卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷03（山东济南专用）2024年生物试卷共31题：25（选择题）+6（综合题），试卷整体难度不大，简单题为主。选择题部分考查基础生物知识，难度较低，注重基础知识生物考查；综合题注重考查综合知识的解答，注重和生活知识相结合。非选择题主要考察学生运用知识的能力。通过系统的练习，关注新课标的课程目标和课程内容的变化，注重基本概念的理解与深化迁移应用；突出探究活动的结构化学习过程；树立生物学大概念，迁移解决不同情境问题；问题情境设计多样化的导向让同学们掌握做题的方法，提升学生学习能力。新情境：第18题以某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解为情境切入点，考查关节的结构与功能的相关知识，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。跨学科：第28题进行跨学科考查，将生物学知识融合到体育学科中。（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．神经系统由脑和脊髓组成C．脑包括大脑、小脑和脑干三部分D．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢2．如图为完成某反射的反射弧示意图，下列叙述正确的是（

）A．反射弧是神经调节的基本方式B．图中①是效应器，⑤是感受器C．神经冲动的传导方向为⑤→④→③→②→①D．反射弧结构完整时，才能完成反射3．下列关于生命起源与进化的论述，你不认同的是（

）A．原始海洋是原始生命诞生的摇篮B．原始生命形成过程中所需能量来自原始闪电、紫外线等C．米勒实验表明，原始地球条件下可形成构成生命的蛋白质D．人类和类人猿都是由森林古猿进化而来的4．下列关于基因、DNA和染色体的说法，错误的是（

）A．基因是有遗传效应的DNA片段 B．DNA在所有的细胞中都是成对存在的C．染色体由蛋白质分子和DNA分子组成 D．一个细胞内，基因的数量要多于染色体的数量5．如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是(

)A．细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是②B．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能C．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核D．图中四种生物有细胞壁的是②6．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述正确的是（

）A．尿液形成和排出体外的方向：肾脏→输尿管→膀胱→尿道B．听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→听神经→耳蜗→听觉中枢C．血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→左心房D．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视神经7．下列各项中对于自然界中物质的循环起着重要作用的是（）A．阳光和雨露 B．动物和人类 C．细菌和真菌 D．蚯蚓和蚊子8．活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关?（）A．关节面和关节腔 B．关节头和关节窝C．关节软骨和滑液 D．关节囊和韧带9．在XY型的性别决定中,决定后代性别的时期是(

)A．精子形成过程中 B．卵细胞形成过程中C．受精作用发生时 D．受精卵分裂过程中10．良好的家居环境有利于身体健康。下列有关家居与健康的叙述不正确的是（）A．有些绿色植物可帮助净化新装修房屋的空气B．厨房油烟机抽风有利于健康C．夜来香等香料植物植于室内有利健康D．室内吸烟损人害己，不利于健康11．血液属于哪种组织（）A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织12．氧气由呼吸道进入肺的途径是（

）A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→喉→咽→气管→支气管C．鼻—咽→喉→支气管—气管 D．鼻→喉→咽→支气管→气管13．下列有关植物光合作用的说法，正确的是（

）A．绿色植物的整个植株都能进行光合作用B．植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D．农作物种植越密，光照利用率越高，种植效益越高14．下面可以看作一个生态系统的是（）A．白狼山上所有的动物B．龙潭大峡谷的阳光、空气、水等C．轿顶山公园里的所有杏树D．天香园风景区15．下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．兔的繁殖特征是胎生、哺乳B．鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白C．青蛙的发育方式为变态发育D．蜥蜴的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖16．下列不是由细胞构成的生物是（）A．大肠杆菌 B．蚯蚓 C．流感病毒 D．桉树17．下列有关生态系统的描述错误的是（）A．生态系统的自我调节能力是无限的B．某些有毒物质会随着食物链不断地积累C．从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的D．在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动18．某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（）A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊19．如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是（）A．①⑤是叶表皮，属于上皮组织B．②属于营养组织，细胞内有叶绿体，但是无线粒体C．④是植物蒸腾作用的“门户”，均匀分布在上下表皮D．制作叶的临时切片不需要碘液染色20．如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（

）A．若B为小肠，与A相比，C中的营养物质含量增加B．若A、C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A为静脉血，C为静脉血，则B代表的可能是心脏21．下列不属于自然发生论观点的是（）A．腐肉生蛆 B．腐草化萤C．母羊诞下小羊羔 D．植物是由彗星的尾哪成的22．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B．杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次C．杜鹃花有保护组织、营养组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织D．杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成23．近两年，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，危害人类健康。下列叙述错误的是（

）A．该病能在人与人之间传播，属于传染病B．接种疫苗能预防该病，属于非特异性免疫C．计划免疫能达到预防和控制传染病的目的D．接种疫苗产生抗体，提高对该病的免疫力24．植物种子萌发的正确顺序是（

）①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根A．⑤③①②④ B．③①②⑤④ C．③⑤①②④ D．③①②④⑤25．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（

）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D．卵细胞和精子完成受精作用的场所是输卵管第=2\*ROMANII卷（非选择题共50分）非选择题：本题共6题，共50分。26．如图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图，请据图回答问题：（1）甲图中②和③合称为；能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[]．（2）桃花中将来能发育成乙图中B的结构是[]．食用乙图中A结构时感觉甘甜可口，桃树合成其中营养物质的主要原料是．（3）丙图是大豆种子的结构示意图，其中1、2、4、5合称为，大豆种子的子叶应为片．27．小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：(1)显微镜对光时，转动[a]准焦螺旋，使镜筒上升：转动[c]使低倍物镜对准通光孔。(2)观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果，应先向方移动装片，使e位于视野中央；然后，把低倍物镜换物镜，使物像放大。(3)小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①和④等结构。(4)剖开果实她发现果实中间有三粒种子，它是由花结构中的三个发育来的，果实是由花结构中的发育来的。28．2013年5月中旬—10月中旬，山东省第三届全民健身运动会隆重举行，本届运动会设有篮球、羽毛球、拔河等28个项目，请回答以下问题：（1）如图是本届运动会的会徽一“旋转的人形”，形象的传达出健身运动会的欢乐、祥和的气氛。特别是欢乐即心情愉快是青少年的核心。（2）本届运动会设有篮球、羽毛球、拔河等28个比赛项目。当篮球运动员运球、上篮时，要不停地做屈伸动作，屈肘时，上臂的收缩。运动员比赛时需要消耗大量的能量，能量主要是在肌细胞的中产生的。（3）如果你在现场观看时，能看清远处和近处的比赛场面，主要是因为眼球[

]的曲度可以调节；同时，在[

]上形成物像，最终在大脑皮层产生视觉。（4）体育舞蹈是运动会上观赏性极强的一个项目。运动员在水面上能保持身体平衡，完成各种优美、准确的动作，主要是依靠的协调作用。29．谚语云：“要想身体好，早餐要吃饱”，早餐对人尤其是青少年的生长发育至关重要，每位同学都应养成健康的生活习惯。请结合心脏结构示意图（如图）回答问题：（1）食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、等六类营养物质。因此，早餐除了要吃饱，还应注意营养的全面，如多吃蔬菜、水果、薯类，适当摄入（填一种食品）等蛋白质类食品，这样更有助于青少年的健康成长。（2）馒头是人们早餐中喜爱的食物，其中富含淀粉，在口腔中经过牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液处理，部分被分解为，再经咽、食道、胃，最后在中被分解为葡萄糖，并被吸收进入血液。（3）血液中的葡萄糖运输到组织细胞，参与细胞代谢，产生的二氧化碳和水又会进入血液，通过上腔、下腔静脉进入到结构（填番号）中。体内代谢多余的水最后主要通过