2024年01月22511幼儿园课程基础期末试题答案_第1页
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试卷代号:22511幼儿园课程基础试题答案及评分标准(供参考)2024年1月一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。请在给出的选项中,选出最符合题目要求的一项)1.C2.D3.B4.B5.C6.A7.C8.D9.B10.D二、判断题(本题共10小题,每小题2分,共20分。以下叙述中,你认为正确的选“√”,错误的选11.√16.×12.×17.√13.√18.×14.√19.√15.√20.√三、简答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)21.幼儿园课程内容有哪些特点?答:生活性;全面性;整合性;趣味性。22.阐述幼儿园活动区中材料投放的基本原则。答:安全性;丰富性与趣味性;计划性与开放性;层次性与系统性;稳定性与变化性;投放者的多元性。四、材料题(本题共1小题,每小题20分,共20分)一。因此,幼儿园课程目标的确立必须关注幼儿的发展,特别是幼儿的身体、动作、认知社会性、情感及个性形成等方面的规律与特点,注并满足幼儿的发展需要与兴趣,确保课程目标能够真正地引导与促进幼儿的学习与发展。幼儿的发展需要,是指“理想发展”与“现实发展”之间的怎样的”之间的差距。一方面要了解儿童发展心理学研究所揭示的幼儿“应该”和“可能达到”的发展;另一方面,要扎根实践,了解幼儿的现实发展状况,即通过对幼儿日常的行为、认知、情感及社会性等方面的实际观察来判断他们的发展水平和特点。在此基础上比较分析,明确幼儿的“最近发展区”,发现教育需要,对于确立

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