2024年01月22509学前教育概论期末试题答案_第1页
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试卷代号:22509学前教育概论试题答案及评分标准(供参考)2024年1月一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。请在给出的选项中,选出最符合题目要求的一项)1.A2.C3.A4.D5.B6.B7.D8.D9.A10.C二、判断题(本题共10小题,每小题2分,共20分。以下叙述中,你认为正确的选“√”,错误的选12.√17.√13.√18.√14.√19.×15.×12.√17.√13.√18.√14.√19.×15.×20.√三、简答题(本题共4小题,每小题10分,共40分)21.什么是发展适宜性原则?答:发展适宜性是全美幼儿教育协会在1987年针对幼儿教育“小学化”倾向而提出的教育理念与实践。在发展适宜性原则的指导下,教育者应该实施发展适宜性的教育,发展适宜性教育理论的核心观点包括年龄适宜性、个体适宜性、文化适宜性。22.请简述学前儿童的特点。答:(1)自然性和社会性相统一;(2)具有巨大发展潜能;(3)自主建构的学习个体;(4)发展具有差异性。23.幼儿教师应具备的能力有哪些?答:(1)师德践行能力;(2)保育和教育实践能力;(3)综合育人能力;(4)自主发展能力。24.幼儿园实施家长工作应遵循怎样的原则?答:平等尊重;责任分担;关注差异;互利互惠。四、材料题(本题共1小题,共20分)25.答:A幼儿园在户外环境创设当中符合规范、保证安全;因地制宜、利用资源;层次分明、注重探索等基本原则,体现了以下特点(5分):(1)因地制宜、利用资源。A园保留与充分利用了园内自然资源—如偌大的户外场地、小山丘、成年大树、石头资源等,利用小山设计了瞭望台及山脚骑行道,利用陈年大树设计了攀爬区等,同时挖掘与结合利用其他资源,创设了丰富多样、开放多元、层次分明的户外游戏环境。(5分)(2)对户外环境进行了合理的整体规划。如创设了户外运动区、自由建构区、艺术创作区、班级种植区、沙池、泥地、水渠、小池塘等游戏区域。合理规划了物理空间,灵活开辟不同功能与大小的游戏场地。(5分)(3)层次分明、注重探索。根据不同游戏区域的特点,对不同游戏区环境进行了个性化设计与材料投放。在环境创设与材料投放中体现了层次性、开放性、挑战性的特点,如建构区中不同大需求。(5分)(22509号)学前教育概

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