专题06 电与磁【考点清单】（原卷版）-A4

第页专题06电与磁清单01电与磁一、\o"20.1磁现象磁场"磁现象磁场1、磁性、磁体和磁极的概念（1）磁性：物体能够吸引等物质的性质叫磁性。（2）磁体：具有磁性的物体叫。（3）磁体的分类：a天然磁体、人造磁体；b条形磁体、蹄形磁体、磁针；c硬磁体、软磁体。（4）磁极：磁体上磁性的部分叫磁极。（5）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫，又叫，指北的一端叫，又叫。（6）磁极间的相互作用规律：同名磁极相，异名磁极相。

2、判断物体是否具有磁性的方法（1）利用磁体的来判断：把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动，静止时总是一端指南一端指北，则是磁体，静止时指向无规律则不是磁体。

（2）利用磁体的来判断：把被检物体靠近铁钉，如果吸引则是磁体，如果不吸引则不是磁体。

（3）利用磁极间作用规律来判断：把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近，如果一次吸引一次排斥则是磁体，如果两次都吸引则不是磁体。

（4）利用磁极磁性来判断：若A、B两根外形相同的钢棒，已知其中一根具有磁性，另一根没有磁性，具体的区分方法是，将A的一端从B的左端向右滑动，若发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若吸引力由大变小再变大，则说明B有磁性。3、磁场（1）磁场定义：磁体周围存在的特殊物质叫，磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识；将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用，由此证明磁场是存在的，尽管磁场看不见，摸不到，但是客观存在的。

（2）磁场性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生的作用。（3）磁场方向：磁场中能够自由转动的小磁针静止时的指向规定为磁场方向。（4）磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的。

（5）地磁场：地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场。

①地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合，即：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。②历史上第一个记载地理和地磁两极不重合的人是我国宋代的，他提出磁偏角的概念。4、磁化：一些物质在磁体或电流的作用下获得磁性，叫做。

（1）只有磁性材料才能被磁化，如铁、钴、镍．其他材料是不能被磁化的。

（2）磁性材料被磁化时，遵循同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的规则。5、磁感线及其特点（1）用的曲线来形象、方便地描述磁场，这叫磁感线。

（2）磁感线的表示磁性强弱；方向表示磁场方向。

（3）在磁体，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体是从S到N．磁感线没有交叉的。（4）磁感线是描述磁场的方法，磁感线能看到，但不是真实存在。二、电生磁1、通电直导线周围的磁场：通电导线周围存在磁场；磁场方向和电流方向有关。这一现象叫，也就是所说的电生磁。是历史上第一个揭示了电与磁之间联系的科学家。为了使磁性增强，人们把直导线改成螺线管形，又叫线圈；在通电线圈中再插入铁芯，磁性会更加增强。2、通电螺线管的磁场（1）通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。

（2）通电螺线管两端的极性跟螺线管中的电流方向之间的关系可以用安培定则来判断。（3）通电螺线管相当于条形磁体，与条形磁体联系解题。

（4）以通电螺线管正面电流为例，电流向上，N极在左端，电流向下，N极在右端，便于记忆，可简化为”上左，下右”。

（5）通电螺线管外部的磁场方向是从N极到S极，内部的磁场方向是从S极到N极；螺线管附近的小磁针自由静止时N极的指向是磁场的方向，因此放在螺线管内部和外部的小磁针应如图所示：（螺线管内部的小磁针不遵循同名磁极排斥，异名磁极吸引的原则）。3、安培定则：也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。三、电磁铁电磁继电器1、电磁铁磁性强弱的影响因素：线圈、电流大小。当电流大小一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强；当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强。2、电磁继电器的组成、原理和特点（1）电磁继电器的构成：由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成；其工作电路由控制电路和工作电路两部分构成；低压控制电路是由电磁铁、低压电源和开关组成；工作电路由机器（电动机等）、高压电源、电磁继电器的触点部分组成。

（2）工作原理和特性：电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成，电磁继电器还可以实现控制和自动化控制；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的与（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）释放。3、电磁铁（1）电磁铁的构造：内部插有的通电螺线管叫做。

（2）电磁铁的原理：原理。

（3）电磁铁的应用：电磁铁可以分为电磁铁和电磁铁两大类型。四、\o"20.4电动机"电动机1、\o"扬声器和耳机的构造和原理"扬声器和耳机的构造和原理（1）扬声器和耳机构造如图：永久磁体、线圈、锥形纸盆。

（2）原理：通电导体在磁场中受力。

（3）工作过程：扬声器的线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，使得在一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回振动，纸盆也就振动起来，便发出了声音。（4）话筒把声信号转化为，扬声器把电信号转化为；话筒中机械能转化为电能，扬声器中电能转化为机械能。2、\o"直流电动机的原理"直流电动机的原理（1）\o"直流电动机的原理"直流电动机的原理：电动机是利用通电线圈在磁场中而转动的原理制成的。（2）左手定则：左手平展，对准N极，大拇指与并在一起的四指，四指指向电流方向，所指的方向为受力方向。（3）电机里边固定有环状永磁体，电流通过转子上的线圈产生洛伦磁力，当转子上的线圈与磁场平行时，再继续转受到的磁场方向将改变，因此此时转子末端的电刷跟转换片交替接触，从而线圈上的电流方向也改变，产生的洛伦磁力方向不变，所以电机能保持一个方向转动。

3、直流电动机的构造和工作过程（1）直流电机的结构应由、和组成。（2）直流电机运行时静止不动的部分称为定子，定子的主要作用是产生磁场，由机座、主磁极、换向极、端盖、轴承和电刷装置等组成。（3）运行时转动的部分称为转子，其主要作用是产生电磁转矩和感应电动势，是直流电机进行能量转换的枢纽，所以通常又称为电枢，由转轴、电枢铁心、电枢绕组、换向器和风扇等组成。（4）转子中有两组以上的线圈，由漆包线绕制而成，称之为绕组．当绕组中有电流通过时产生磁场，该磁场与定子的磁场产生力的作用．由于定子是固定不动的，因此转子在力的作用下转动。（5）换向器是直流电动机的一种特殊装置，由许多换向片组成，每两个相邻的换向片中间是绝缘片；在换向器的表面用弹簧压着固定的电刷，使转动的电枢绕组得以同外电路连接；当转子转过一定角度后，换向器将供电电压接入另一对绕组，并在该绕组中继续产生磁场。4、磁场对通电导线的作用（1）磁场对通电导线有力的作用。（2）其作用方向与电流的方向、磁场的方向有关。五、\o"20.5磁生电"磁生电1、电磁感应以及产生感应电流的条件（1）电磁感应现象：电路的一部分导体在磁场中做运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。※产生感应电流的条件有三点：①闭合电路；②一部分导体；③切割磁感线运动。（2）英国科学家首先发现的电磁感应现象，这一发现进一步揭示了电与磁之间的联系，证明了磁可以生电。（3）感应电流方向的影响因素：、。（4）感应电流大小的影响因素：磁场强弱、导体运动快慢、线圈匝数。

2、\o"直流电动机的原理"动圈式话筒的构造和原理（1）构造如图所示

（2）工作原理：。（3）工作过程：对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，经放大后，通过扬声器还原成声音。（4）话筒把声信号转化为电信号，扬声器把电信号转化为声信号；话筒中机械能转化为电能，扬声器中电能转化为机械能；话筒是电磁感应现象原理，扬声器是通电导体在磁场中受力原理。（5）发电机和动圈式话筒都是电磁感应现象原理；电动机和扬声器都是通电导体在磁场中受力原理。3、发电机的构造和原理（1）发电机的工作原理：。

（2）发电机的构造：主要有线圈、磁极、铜环和电刷四个基本组成部分，概括地讲是由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成。实际的大型发电机多采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电，叫旋转磁极式发电机．有的发电机利用电磁铁来代替永磁体。

（3）发电机与电动机相对比，是因电而动，工作配置中要有电源，消耗电能获得机械能；发电机则是因动而电，工作配置中没有电源，发电机本身就是电源，消耗机械能获得电能。

（4）无论是直流发电机还是交流发电机，线圈产生的都是交流电，交流发电机输出的是交流电，直流发电机是在的作用下输出的是直流电。实验一探究电磁感应现象的实验【实验器材】蹄形磁体、灵敏电流计、导线。【实验步骤】（1）让导线在磁场中静止，观察电流计的指针是否偏转。

（2）让导线在磁场中静止，换用强磁体，观察电流计的指针是否偏转。

（3）让导线在磁场中静止，但不用单根导线，而换用匝数更多的线圈，观察电流计的指针是否偏转。

（4）让导线在磁场中沿不同方向运动，观察电流计的指针是否偏转。

（5）磁体不动，改变导线运动方向，观察电流计的指针偏转方向。

（6）保持导线运动方向不变，对调磁极，观察电流计的指针偏转方向。【实验结论】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流

（2）感应电流的方向跟导体运动方向和磁场方向有关【练习1】（23-24九年级上·安徽安庆·期末）如图所示为交流发电机的工作原理图。当发电机的线圈ABCD绕转轴逆时针转动时，下列说法错误的是：（

）A．当线圈转到图甲位置时，线圈中不能产生感应电流B．当线圈转到图乙位置时，线圈不会受到磁场力的作用C．当线圈转到图丁位置时，线圈中的感应电流方向与图乙相反D．加快线圈的转动速度，产生的感应电流会增大【练习2】（23-24九年级上·江西南昌·期末）如图所示的现象中，下列说法中不正确的是（）A．甲图中，跟头发摩擦过的塑料梳子能够吸起碎纸屑，是因为梳子带了电B．乙图中，验电器的两个金属箔片会张开一定的角度，是因为带上了异种电荷C．丙图中，在通电导线附近的小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场D．丁图中，悬挂的磁体发生转动，说明磁极间有相互作用【练习3】（23-24九年级上·山西长治·期末）关于电与磁的知识，以下说法正确的是（）A．地理的南北极和地磁场的南北极完全重合B．摩擦起电过程中，得到电子的物体带正电C．磁铁周围的磁感线并不是真实存在的D．验电器利用了同种电荷相互吸引的原理【练习4】（23-24九年级上·陕西渭南·期末）如图所示，下列说法错误的是（）A．甲图，磁极间在不接触时也可以发生相互作用B．乙图，电流周围存在磁场是由奥斯特第一个发现的C．丙图，地磁场的南极在地理北极的附近D．丁图，揭示的原理可制成发电机【练习5】（23-24九年级上·安徽安庆·期末）巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，电源电压保持不变，当闭合后，使滑片P向左滑动过程中：（

）A．电流表的示数变小 B．电压表的示数变大C．电压表的示数与电流表的示数之比变小 D．指示灯变暗【练习6】（23-24九年级上·河南安阳·期末）如图甲所示，在通电导线下方的小磁针。N极向纸内偏转，说明通电导线周围存在磁场，如图乙所示，如果大量电子沿着水平方向由左向右飞过小磁针正上方，则小磁针的N极向纸（选填“内”或“外”）偏转，你判断的理由是。【练习7】（23-24九年级上·江西赣州·期末）如图所示，《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南即指南针，“柢”即握柄是磁体的S极。它由于受到的作用，静止时“柢”始终指向地理的（选填“南”或“北”）方。【练习8】（23-24九年级上·安徽安庆·期末）一台旧的直流电源，如果正负极符号模糊不清，我们利用现有的物理知识可以设计多种实验方案进行判断。如图是一种判断方法：在桌面上放一个小磁针，在小磁针旁放一螺线管，闭合开关S后，小磁针N极逆时针偏转，则A为电源极。【练习9】（23-24九年级上·河南郑州·期末）如图甲所示是同学们自制的一个电磁秋千玩具，闭合开关，推动一下装有永磁体的卡通小人，它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的简图中标出电源的正负极（用“+”“﹣”表示）。【练习10】（23-24九年级上·河南郑州·期末）将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池的两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。①标出电池正负极；②画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。【练习11】（23-24九年级上·河南郑州·期末）同学们做了一组实验探究“电与磁”之间的联系。(1)利用如图甲装置模拟奥斯特实验，闭合开关，观察到小磁针的现象，说明电流周围存在磁场；(2)利用如图乙装置研究“磁场对电流的作用”时，应在M、N之间接入（选填“灵敏电流计”或“电源”）；(3)利用如图丙装置研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”，实验现象说明；大头针相互排斥，原因是大头针被电磁铁，同名磁极相互排斥。【练习12】（23-24九年级上·河南郑州·期末）为了探究磁场，小华做了下面的实验。(1)探究磁体周围的磁场：①在玻璃板上均匀撒一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体的上方，然后玻璃板，观察铁屑的分布情况；②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图甲，黑色一端表示磁体的N极；③仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作；(2)探究通电螺线管周围的磁场：①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图乙所示，说明通电螺线管周围的磁场跟磁体的磁场相似，图中（选填“左”或“右”）端是通电螺线管的N极，为使磁场增强，可以在通电螺线管中插入一根；②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟有关，断开开关后，小磁针静止时，它的极指向北方。1．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）下列说法中正确的是（）A．内能大的物体其温度不一定高B．通电导体棒只要放在磁场中就定会受到磁场力作用C．不同种燃料的热值一定不相等D．导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流2．（23-24九年级上·山东临沂·期末）学过磁场的知识后，我们学会了用磁感线描述磁场。下列四个图中，磁感线方向标注错误的是（）A． B．C． D．3．（23-24九年级上·福建莆田·期末）如图所示甲为某手机无线充电时的场景，无线充电装置通过供电设备产生磁场，该磁场与手机中的接收线圈相互作用，电磁感应产生的电流可以供给手机充电。如图乙所示，下列实验现象中与手机无线充电原理一致的是（）A．B．C． D．4．（23-24九年级上·河南安阳·期末）我国第三艘航母“福建舰”配备了电磁弹射车，当弹射车内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而向前弹射飞出。如图所示，下列实验与电磁弹射车工作原理相同的是（）A． B．C． D．5．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）如图所示，闭合开关S，将滑片P缓慢向右移动的过程中，下列分析正确的是（

）A．电磁铁的磁性变弱 B．弹簧测力计示数将变小C．电磁铁的上端是N极 D．通过电磁铁的电流变大6．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，关于磁场，下列说法中正确的是（）A．勺柄所指的方向是地理北方B．该条形磁体的右端为S极，左端为N极C．当两个磁体的同名磁极靠近时，二者相互排斥D．地球周围的磁感线是真实存在的7．（23-24九年级上·海南海口·期末）如图a所示，有一款平面镜防雾膜，膜内装有电热丝，将它贴在镜的背面并通电，可防止水蒸气在镜面上液化，这是利用电流的效应。而图b的电磁起重机，它的工作原理是电流的效应。8．（23-24九年级上·陕西渭南·期末）请完成下列实验有关的填空。（1）利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在ab之间接入（选填“灵敏电流计”或“电源”），根据该原理可制成；（2）如图是测