2025版高考生物二轮复习课件 限时练18 植物生命活动受到激素等多种因素的调节

植物生命活动受到激素等多种因素的调节限时练18(时间：30分钟

分值：50分)1.(2024·安徽卷，9)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是(

)A.菊花是自然条件下秋季开花的植物，遮光处理可使其延迟开花B.玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关C.组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化D.土壤干旱时，豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭D解析菊花是短日照植物，在光照时长短于某个时间长度才能开花，遮光处理可使其提前开花，A错误；玉米倒伏后，重力引起生长素分布不均匀，近地侧生长素浓度较高，而远地侧生长素浓度较低；与根相比，茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低浓度的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高浓度的生长素使细胞生长较快，从而使茎表现出背地生长，B错误；当细胞分裂素与生长素浓度比值低时，有利于根的分化，C错误；干旱会导致植物缺水，根冠合成的脱落酸向地上运输至叶片，促进气孔关闭，减少水分通过蒸腾作用散失，利于植物适应干旱环境，D正确。2.(2024·全国甲卷，3)植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是(

)A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发B.单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用B解析赤霉素可以诱导α－淀粉酶的合成，α－淀粉酶可以催化淀粉水解，供种子萌发和幼苗生长使用，A正确；生长素的极性运输是一种主动运输，需要载体蛋白的参与，B错误；植物激素可与相应受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应，C正确；不同激素在代谢上还存在着相互作用，例如，当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用，因此一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，D正确。3.(2024·河北卷，9)水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是(

)A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长B解析

AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一，AUX1缺失突变体由于生长素的极性运输受阻，导致水稻在苗期不能表现出顶端优势，从而使其分蘖增多，A正确；一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时则会抑制生长，故分蘖发生部位生长素浓度不是越高越有利于分蘖增多，B错误；在水稻的成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输，C正确；水稻分蘖相当于侧枝，生长素所发挥的作用，因器官的种类不同而有较大的差异，植物不同器官对生长素的敏感程度大致为根>芽>茎，因此，同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长，D正确。4.(2024·四川雅安期末)用月季作为实验材料探究NAA促进插条生根的最适浓度实验中，预实验结果如图所示。下列说法错误的是(

)BA.正式实验中NAA的浓度范围宜用2×10－6～6×10－6mol·L－1B.NAA促进插条生根的最适浓度是4×10－6mol·L－1C.处理枝条形态学下端的方法可以为浸泡法或沾蘸法D.NAA属于植物生长调节剂，不属于植物激素解析由图可知，在NAA浓度为4×10－6mol·L－1处生根数最多，因此正式实验的最佳浓度范围是2×10－6～6×10－6mol·L－1，但不能确定最适浓度是4×10－6mol·L－1，A正确，B错误；本实验中处理枝条形态学下端的方法可以为浸泡法或沾蘸法，C正确；NAA是人工合成的生长素类调节剂，属于植物生长调节剂，不属于植物激素，D正确。5.(2024·山东烟台期末)如图表示植物体内赤霉素、细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系。下列有关叙述正确的是(

)CA.加强①过程有利于促进植物果实成熟B.②过程主要发生在幼芽、幼根和未成熟的种子中C.与“瓜熟蒂落”有关的过程是③④D.三者直接参与细胞内的代谢过程而实现对生命活动的调节解析赤霉素能促进果实发育，但不能促进果实成熟，A错误；合成细胞分裂素的部位主要是根尖，赤霉素的合成(①)部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，B错误；脱落酸能促进果实的衰老和脱落，因此与“瓜熟蒂落”有关的过程是合成脱落酸的过程，即③④，C正确；植物激素对植物的生命活动有调节作用，但不直接参与细胞内的代谢过程，D错误。6.(2024·广东七校联考)我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是(

)①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长A.措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根B.措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节C.措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量D.措施④反映了光直接调控植物的生长B解析用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝可促进生根是因为小便中含有生长素，而不是含有生长激素，A不合理；经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用，体现了高等植物的生命活动受环境因素调节，B合理；种植油菜是为了收获种子，传粉失败就不能形成种子，C不合理；光周期处理反映了昼夜长短与作物开花的关系，不能反映光可直接调控植物的生长，D不合理。7.(2024·北京海淀区期末)将玉米幼苗竖直放置时，茎芽中合成的生长素(IAA)通过中柱运输到根尖，均等地分布在根冠的各个方向；将玉米幼苗水平放置时，幼根会弯向下方生长。科研人员建立如图所示模型解释上述现象产生的机理。D推测弯曲生长过程中不会发生的是(

)A.含淀粉体的根冠细胞感受重力变化B.根冠细胞中生长素载体重新分布C.根冠中的生长素向伸长区运输D.根尖近地侧的伸长区细胞生长更快解析将玉米幼苗水平放置时，含淀粉体的根冠细胞感受重力变化，平衡石细胞中的淀粉体沿着重力方向沉降，导致根冠细胞中生长素载体重新分布，近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低，由于根对生长素比较敏感，根尖近地侧的伸长区细胞生长更慢，远地侧的伸长区细胞生长更快，A、B会发生，D不会发生；将玉米幼苗水平放置时，幼根会弯曲生长，幼根在弯曲生长的过程中，根冠中的生长素向伸长区运输，C会发生。8.(2024·黑吉辽卷，13)为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因，研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析，下列推测错误的是(

)AA.砷处理6h，根中细胞分裂素的含量会减少B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用D.抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长解析分析图1可知，砷处理6h，细胞分裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基因相对表达量，根中细胞分裂素的含量会增加，A错误；结合题图2、3，与空白对照组相比，砷处理组生长素含量高但是根长度短，推测砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关，B正确；结合图1，随着砷处理时间的延长，LOG2基因相对表达量减少，推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用，C正确；根可吸收水和无机盐，抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长，D正确。9.(2024·湖北卷，4)植物甲的花产量、品质(与叶黄素含量呈正相关)与光照长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是(

)C组别①②③光照处理光照8h/黑暗16h光照12h/黑暗12h光照16h/黑暗8h首次开花时间7月4日7月18日7月26日茎粗/mm9.510.611.5花的叶黄素含量/(g·kg－1)2.34.42.4鲜花累计平均产量/(kg·hm－2)130002180022500A.第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，且产量最高B.植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关C.综合考虑花的产量和品质，应该选择第②组处理D.植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关解析由表中数据分析可知，三组中，第①组首次开花时间最早，说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，但在三组中产量最低，A错误；由题干信息可知，植物甲花的品质与叶黄素含量呈正相关，根据表格数据分析，第①组光照处理中的黑暗时长最长，花的叶黄素含量最低，而第③组光照处理中的黑暗时长最短，但花的叶黄素含量却不是最高的，说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长不是呈负相关，B错误；由表中信息可知，第②组光照处理，花的叶黄素含量最高，植物甲花的品质最好，第③组光照处理，鲜花累计平均产量最高，说明植物甲花的产量最高，但第②组鲜花果汁平均产量和③组差别不大，综合考虑花的产量和品质，应该选择第②组处理，C正确；由表中数据分析可知，第②组光照处理，花的叶黄素含量最高，但鲜花累计平均产量却不是最高，说明植物甲花的产量不是最高，所以植物甲花的叶黄素含量与花的产量不是呈正相关，D错误。10.(2024·广东卷，19)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理，我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天，观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2，其根伸长不受乙烯影响；推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展相关实验，其中K试剂抑制激素X的合成，A试剂抑制激素X受体的功能，部分结果见图。回答下列问题：(1)为验证该推测进行了实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测X可能是

。生长素(2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控，设计并开展了实验二、三和四。①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与

有关。生长素合成②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA，目的是利用NAA的生理效应，初步判断乙烯抑制根伸长是否与

有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关，可检测

的表达情况。③实验四中有3组空气处理组，其中设置★所示组的目的是__________________________________________________________________。生长素运输生长素载体蛋白基因作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长；作为乙烯处理的对照组(3)分析上述结果，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响

实现的。____________________________________________生长素信号转导(或生长素受体功能)解析

(1)由实验一结果分析，加入K试剂不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比可发现，加入K试剂和NAA，乙烯可以抑制WT根伸长，由题干信息K试剂抑制激素X的合成，可推测NAA的作用效果和激素X类似，NAA是生长素类调节剂，所以推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是激素X含量，所以实验二的目的是检测m2的突变基因是否与生长素合成有关。②实验三野生型幼苗在乙烯、NA