2015年江苏省宿迁市中考真题历史试题(解析版)

初中学业水平考试试题PAGEPAGE1江苏省宿迁市2015年初中毕业暨升学考试历史试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。1．《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自（）A．商鞅B．屈原C．刘邦D．魏征2．小说《西游记》中唐僧的原型是（）A．鉴真B．玄奘C．郑和D．张骞3．我国最早也是世界最早的纸币“交子”（如下图）出现在（）A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝4．清政府有效加强了对新疆的管辖新疆职能的是（）A．澎湖巡检司B．元宣政院C．伊犁将军D．驻藏大臣5．《这才是晚清》中记述：“历史不因大清帝国的孤傲和拒绝改变进程，鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变局。”“大变局”是指（）A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．中国半殖民地化程度大大加深C．中国完全沦为半殖民地半殖封建社会D．中国完全沦为大英帝国殖民地6．〖美〗特里尔在《把握未来》一文中写到：“长征创造了他，使他成为一个把思想和行动结合起来的人，长征把他置于中国最有希望的政治领袖的边缘，为他提供了一支铁打的队伍。”“他”指（）A．邓小平B．刘少奇C．毛泽东D．陈独秀7．舒国惠在《红色大地》中记载：“对张学良来说，蒋介石反共和拖抗日后腿的做法，到1936年秋天时已忍无可忍”，这个晚动感情的人是东北军的头领，东北军的士兵特别反日，因为他们在东北的家乡，在___▲___之后就被日本军队占领。”A．九一八事变B．一·二八事变C．七七事变D．八一三事变8．解放战争中取得的首场决战胜利——辽沈战役，其意义在于（）A．解放了华北全境B．基本上解放了华东和中原地区C．解放了东北全境D．形成全国规模的战略进攻态势9．新中国的外交由独立自主走向国际舞台到打开外交新局面，我国的国际地位逐步提高，其间取得的重大外交成就的先后顺序是（）①提出“求同存异”方针②中苏正式建交③中美正式建交④恢复在联合国的合法席位A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③10．1979年1月，邓小平宣布中国对台湾和香港拥有主权和终控制权，但允许这些地区高度自治，这一思想在1984年得到了深入而系统的阐述，正式形成为（）A．祖国统一方针B．八项建议和主张C．高度自治的方针D．“一国两制”方针11．我国没有设立经济特区的省份是（）A．广东B．福建C．海南D．浙江12．下列事件属于我国社会主义建设探索中严重失误的是（）A．土地改革B．三大改造C．“大跃进”D．“一五”计划13．1964年的秋天，中国___▲___，打破了超级大国的核垄断与核讹诈。A．第一颗原子弹爆炸成功B．成功发射了第一枚近程导弹C．第一颗氢弹爆炸成功D．第一颗人造地球卫星送入太空14．14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（）A．蒙昧主义B．禁欲主义C．理性主义D．人文主义15．《全球通史》记载：“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”材料中的“它”指（）A．瓦特改良的蒸汽机B．史蒂芬孙发明的火车C．富尔敦制成的汽船D．本茨创制的三轮汽车16．“这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段话最有可能出自（）A．《独立战争》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》17．摧毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论的是（）A．牛顿万有引力定律B．牛顿运动三大定律C．爱因斯坦的相对论D．达尔文的进化论18．今年是世界反法西斯战争胜利70周年，如果挑选一幅美术名作来揭露和控诉法西斯屠杀无辜平民的血腥罪行，下面哪一幅最合适（）19．20世纪80年代，下列国家中国民生产总值跃居世界第二位，仅次于美国的是（）A．日本B．英国C．法国D．德国20．瑞士雀巢公司是世界食品跨国程度最大的一家公司。它所属的分公司遍及五大洲的50多个国家，有8500种以上产品在100多个国家出售。这说明世界（）A．南北间经济差距缩小B．经济出现全球化趋势C．经济出现区域集团化D．经济出现多极化趋势二、非选择题：共4小题，第21题9分，第22题7分，第23题7分，第24题7分，共30分。21．（9分）世界政治现代化的过程，渐进缓慢、曲折艰难。阅读下列材料，回答问题。材料一中国几千年来，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之著《中国文明史十五讲》（1）材料一中“占主导地位的制度”是什么制度？皇帝的权力有何特征？（2分）材料二英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……——钱乘旦著《世界现代化历程》（2）材料二中“新的政治制度”指什么？其确立的依据主要是哪部法律文献？（2分）材料三其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则，在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚……——卢菡著《不可不读的中国历史》（3）材料三中“其和”“此”共同代指什么法律文献？它的性质是什么？（2分）材料四1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》。新宪法成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》（4）材料四中新宪法的根本任务是什么？（1分）（5）根据以上材料和所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势？（2分）22．（7分）东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料，回答问题。材料一在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定根据材料一并结合所学知识，指出苏联的经济政策发生了怎样的变化？（2分）材料二1933年3月6日，罗斯福命令所有银行关闭四天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。——阿瑟·林克等著《1900年以来的美国史》材料三（20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？（1分）材料四社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是对计划经济体制的关键性突破。——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》根据材料四并结合所学知识，指出是哪次会议明确了我国经济体制改革的目标？将建立何种经济体制？（2分）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示》（1分）23．（7分）改革往往能促进社会的发展和历史的进步，成为人类历史上的“闪光点”。阅读下列材料，回答问题。材料一北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。——卢菡著《不可不读的中国历史》根据材料一指出北魏孝文帝改革的目的。请任意列举一项其改革旧习俗的措施。（2分）材料二在甲午战败的强烈刺激下，变法改革也渐渐成为人们的“共识”。朝廷在戊戌变法年间颁布了改革科举、汰冗员、办学堂、修铁路、开银行等学习西方措施的新诏书。——海天著《沉重的转身》比较材料一和材料二，概括指出两个改革措施的侧重点有什么不同？（2分）材料三克里米亚的失败对俄国的民族主义者和斯拉夫派来说，是一个严重打击。实际上，克里米亚的失败暴露了旧制度的腐朽和落后，旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》比较材料二和材料三，概括推动两个改革的相同原因。结合所学知识指出两个改革的不同结果。（3分）24．（7分）世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料，回答问题。图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？（2分）图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？（1分）图三中现象的发生对世界体系和世界格局各有何影响？表明世界格局呈现怎样的发展趋势？（3分）（4）综合上述问题，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？（1分）

——★参*考*答*案★——一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。1．〖命题立意〗本题考查商鞅变法，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗切入点“治世不一道，便国不法古”，结合教材可知，“治世不一道，便国不法古”是商鞅的名言。含义是治理国家不一定只用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代制度。故选A项。『答案』A2．〖命题立意〗本题考查玄奘，考查学生的理解能力。难度较小。〖解题思路〗贞观初年，玄奘从长安出发历经艰险，前往天竺，他在天竺各地讲学，受到当地人的尊敬。归国后，写成《大唐西域记》。他是《西游记》中唐僧原型。故选B项。『答案』B3．〖命题立意〗本题考查纸币“交子”，考查学生的识图能力。难度较小。〖解题思路〗北宋前期，四川地区出现了“交子”，是世界上最早的纸币。故选C项。『答案』C4．〖命题立意〗本题考查伊犁将军，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗清朝在平定准部和回部的叛乱后，为了加强对新疆地区的管辖，于1762年设置了伊犁将军。故选C项。『答案』C5．〖命题立意〗本题考查鸦片战争的影响，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗切入点“大变局”，鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。『答案』A6．〖命题立意〗本题考查毛泽东与长征，考查学生的理解能力。难度中等。〖解题思路〗第五次反围剿失败后，党中央被迫放弃中央革命根据地，开始长征。长征初期，在生死存亡的关键时刻，毛泽东提出不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进。遵义会议后，确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。1936年10月，红军长征胜利，使中国革命转危为安。故选C项。『答案』C7．〖命题立意〗本题考查九一八事变，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗1931年9月18日，九一八事变后，由于执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北全部陷落敌手。故选A项。『答案』A8．〖命题立意〗本题考查辽沈战役，考查学生的识记理解能力。难度较小。〖解题思路〗1948年9月至11月，中共中央军委命令林彪、罗荣桓发动了辽沈战役。解放了东北全境。故选C项。『答案』C9．〖命题立意〗本题考查我国建国后的外交成就，考查学生的识记能力。难度中等。〖解题思路〗本题属于排序型选择题。①1955年，万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针；②中苏建交是在1949年10月；③中美正式建交是在1979年；④1971年10月，第26届联大恢复联合国合法席位。故选C项。『答案』C10．〖命题立意〗本题考查“一国两制”，考查学生的理解分析能力。难度较大。〖解题思路〗20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，尊重历史与现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。故选D项。『答案』D11．〖命题立意〗本题考查经济特区的设置，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗1980年，中共中央、国务院决定在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置经济特区。1988年，设置海南为经济特区。故选D项。『答案』D12．〖命题立意〗本题考查建国以来新中国的建设历程，考查学生的辨析能力。难度中等。〖解题思路〗土地改革、三大改造和“一五”计划都解放和发展了社会生产力，故排除A、B、D三项。1958年开始的“大跃进”运动盲目追求高速度，忽视了经济发展规律，造成了1958年到1961年国民经济建设的困难局面，故选C项。『答案』C13．〖命题立意〗本题考查我国原子弹的研制成功的历史意义，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗1964年，我国第一颗原子弹的爆炸成功，打破了美苏的核垄断。故选A项。『答案』A14．〖命题立意〗本题考查文艺复兴的核心思想人文主义，考查学生的理解能力。难度中等。〖解题思路〗切入点“14世纪意大利”“健康快乐地生活”，重视“人”的作用。当时意大利正处于文艺复兴时期，其核心思想是人文主义，故选D项。『答案』D15．〖命题立意〗本题考查瓦特改良蒸汽机，考查学生的理解能力。难度中等。〖解题思路〗切入点“结束了”“畜力、风力和水利”“依赖”。1785年，瓦特改进了蒸汽机，打破了“自然条件”的制约，使蒸汽成为了主要的动力。故选A项。『答案』A16．〖命题立意〗本题考查美国的独立战争，考查学生的理解能力。难度较小。〖解题思路〗切入点“联合殖民地”“解除同英王的一切隶属关系”。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布北美13个殖民地脱离英国而宣告独立。故选A项。『答案』A17．〖命题立意〗本题考查达尔文的进化论，考查学生对语境材料的理解能力。难度中等。〖解题思路〗切入点“摧毁了”“神造伦和物种不变论”。结合教材可知，达尔文的著作《物种起源》提出了“进化论”思想，推翻了神创论和物种不变论。故选D项。『答案』D18．〖命题立意〗本题考查毕加索的作品《格尔尼卡》，考查学生的识图能力。难度较小。〖解题思路〗毕加索在1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作的《格尔尼卡》，揭露了法西斯的血腥罪行。故选D项。『答案』D19．〖命题立意〗本题考查二战后日本经济的发展，考查学生的识记能力。难度较小。〖解题思路〗20世纪80年代后期，日本的国民生产总值跃居世界第二位，仅次于美国。故选A项。『答案』A20．〖命题立意〗本题考查经济全球化趋势，考查学生的理解能力。难度较小。〖解题思路〗切入点“瑞士雀巢公司”“分公司遍及五大洲”“100多个国家销售”。在今天发展经济的过程中，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。世界已经日益成为了一个整体，经济全球化趋势加速发展。故选B项。『答案』B二、非选择题：共4小题，第21题9分，第22题7分，第23题7分，第24题7分，共30分。21．〖命题立意〗本题考查世界政治现代化的过程，考查学生的识记能力和理解能力。难度较大。〖解题思路〗第（1）问的切入点是“高度的中央集权”，我国古代占主导地位的制度是中央集权制度，其特征是至高无上。第（2）问的切入点是“光荣革命”，通过“光荣革命”颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制度，确立了议会权利之上的原则。第（3）问资产阶级革命学习西方美国政治制度，在中华民国建立后，颁布了《中华民国临时约法》，这是一部资产阶级共和国的宪法。第（4）问的切入点是“推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业”，结合所学可知其任务应是推进我国改革开放和社会主义现代化建设。第（5）问属于发挥题，从“专制”到“法治”，可以多角度发挥，观点正确即可。『答案』（1）中央集权制度（专制主义中央集权制度）。（1分）至高无上。（1分）（2）君主立宪制。（1分）《权利法案》。（1分）（3）《中华民国临时约法》。（1分）资产阶级共和国宪法。（1分）（4）推进我国改革开放和社会主义现代化建设。（1分）（5）从人治到法治，从专制到民主。（2分）22．〖命题立意〗本题考查对中美苏对经济政策的调整，具体考查新经济政策、罗斯福新政、斯大林模式、中国的市场经济体制，考查学生的识记能力。难度较大。〖解题思路〗第（1）问的切入点是“实行交换”，俄共主张实行新经济政策，在一定范围内恢复市场商品经济。第（2）问的切入点是“迅速行动”“恢复企业界信心”，罗斯福新政的显著特点就是加强了国家直接对经济的干预和指导。第（3）问的切入点是“20世纪30年代”“实物单调、消费品匮乏”，结合所学可知这些状况都是由斯大林模式造成的