重庆第二师范学院《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页重庆第二师范学院《大学生心理健康教育》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在认知心理学中，概念形成是思维的重要组成部分。对于一个通过观察多个具体事物的特征来概括出共同属性从而形成概念的过程，以下哪种学习方式起到了关键作用？（）A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.意义学习2、心理学中的情绪测量方法有很多种，以下哪个测量方法不属于常见的情绪测量方法？（）A.自我报告法B.生理指标测量法C.行为观察法D.体重测量法3、在人格心理学中，自我概念是个体对自己的认识和评价。对于一个在成长过程中经常受到他人赞扬和肯定的人，其自我概念可能会呈现出怎样的特点？（）A.积极、自信B.消极、自卑C.模糊、不确定D.依赖他人评价4、在心理咨询与治疗中，人本主义疗法强调来访者的自我成长和自我实现。治疗师的主要角色是什么？（）A.问题的解决者B.指导者C.倾听者和支持者D.批评者5、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有重要影响。如果一个员工对工作环境、薪酬和职业发展都感到满意，其工作绩效可能会如何变化？（）A.显著提高B.略有提高C.没有变化D.难以预测6、在社会心理学中，态度的形成和改变受到多种因素的影响。对于一个原本对某种品牌持负面态度的消费者，在经过多次良好的使用体验后改变了看法，这主要是由于哪种因素的作用？（）A.直接经验B.社会压力C.信息传播D.群体认同7、在认知心理学中，问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时，如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案，此时更适合采用哪种策略？（）A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助8、在临床心理学中，焦虑障碍有多种表现形式。对于一个总是担心自己会在公共场合失控并感到极度恐惧的人，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.社交焦虑障碍C.特定恐惧症D.惊恐发作9、心理学中的认知偏差是指人们在认知过程中出现的错误倾向，以下哪个认知偏差不属于常见的认知偏差？（）A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.重力效应10、对于睡眠与梦的研究，以下哪种理论认为梦是个体潜意识中被压抑的欲望和冲动的表达，是一种心理防御机制？（）A.精神分析理论B.激活-整合理论C.认知理论D.生理学理论11、心理学中的学习动机激发方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的学习动机激发方法？（）A.设置目标B.奖励惩罚C.创造竞争氛围D.减少学习任务12、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考13、在创造力心理学的研究中，创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队，以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维？（）A.严格的规章制度B.鼓励冒险和尝试的氛围C.明确的分工和等级制度D.稳定不变的工作流程14、关于心理健康的促进方法，以下哪种活动能够帮助个体释放压力、调节情绪，增强心理韧性？（）A.体育锻炼B.艺术创作C.社交互动D.以上活动均可15、关于注意的品质，以下哪种情况体现了注意的分配能力，即个体能够在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象？（）A.一边听音乐一边看书B.长时间专注于一项任务C.快速地在多个刺激中选择出关键刺激D.注意范围较广，能同时注意到多个细节16、在人格心理学中，气质和性格是两个相关但不同的概念。以下关于气质和性格的描述，哪一项不准确？（）A.气质更多地受先天因素影响，性格则主要是后天形成的B.气质具有较强的稳定性，性格相对容易改变C.气质没有好坏之分，性格有优劣之别D.气质决定了性格的发展方向和速度17、在认知心理学的问题解决研究中，思维定式会影响问题解决的效率和效果。对于一个长期从事某一领域工作的专业人员，以下哪种情况更可能使其受到思维定式的限制？（）A.面对熟悉的问题B.面对全新的复杂问题C.与不同领域的人合作D.学习新的专业知识18、在社会心理学的态度改变研究中，信息的传递方式和来源会影响态度改变的可能性。对于一个对某种健康生活方式持怀疑态度的人，以下哪种信息来源更可能促使其改变态度？（）A.匿名的网络文章B.知名专家的科普讲座C.商家的广告宣传D.朋友的随意推荐19、在探讨心理疾病的诊断标准时，以下哪种标准强调症状的持续时间、严重程度和对个体日常生活的影响？（）A.DSM-5标准B.ICD-11标准C.CCMD标准D.以上标准均强调20、在认知心理学中，记忆的遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的。随着时间的推移，遗忘的速度会怎样变化？（）A.越来越快B.越来越慢C.保持不变D.先慢后快二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）简述发展心理学中老年心理发展的特点及应对策略，分析如何关爱老年人心理健康？2、（本题5分）请全面论述心理学中的挫折心理，包括挫折的应对方式、挫折耐受力的培养以及挫折教育的实施策略。3、（本题5分）心理防御机制的过度使用可能导致心理问题。请详细阐述常见的过度使用心理防御机制的表现、后果以及如何调整。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一个人总是担心自己会生病，过度关注身体健康。分析健康焦虑的心理成因及缓解方法。2、（本题5分）一位大学生在临近毕业时突然变得极度焦虑，对未来的职业选择感到迷茫和恐惧。分析其心理状态产生的原因，以及可以采取的心理干预措施。3、（本题5分）一位大学生在面对大学的人际交往规则和复杂的人际关系时，感到困惑和迷茫。分析这种人际交往困惑的心理原因，以及如何引导其掌握有效的人际交往技巧。4、（本题5分）某学生在学习压力下出现焦虑、抑郁等情绪问题。分析其情绪问题产生的原因及心理干预措施。5、（本题5分）某学生在大学期间因为家庭经济条件优越，产生了骄傲和自负的心理，看不起其他同学。研究这种