学校节水教育工作总结3篇范文样本

Word1/1学校节水教育工作总结3篇

学校节水教育工作总结第1篇

为了树立人水和谐的节水理念，努力提高师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水教育教学工作。进一步增加学校生节省用水意识，现将详细状况总结如下：

细心预备。为切实做好节水活动，由班主任详细负责宣扬活动的方案、支配、组织和实施。依据实际，从以下几个方面实行措施。

一、抓好宣扬，切实提高师生的节水意识，使其真正关怀并乐观支持节水工作。同学发出"珍惜水资源，共同创建节水型校内'的倡议。

二、组织成立校内小小节水宣扬员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣扬画五十多张，发放倡议书一百多份，利用红领巾广播的时间对师生进行节水宣扬；鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等小学问对家长等社会的各个层面进行了宣扬；各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。

三、为了使同学从内心深处熟悉到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，在班队会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节水的重要性。同学们将自己学到的节水学问向家人、伴侣进行宣扬，许多同学订正了父母错误的用水习惯。

通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节省水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣扬我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关学问，让同学进一步熟悉节水行动势在必行，课后还乐观发出倡议：顺手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计二十多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了同学们对节水的熟悉和乐观参加节水活动决心。

针对学校宣扬状况以及教育教学的特点，学校组织同学开展了为期一周的节水活动调查。每班同学分小组、分项目进行。在调查过程中，同学参加面广，乐观性高，他们从自己家庭用水状况动身，做到了深化细致，同学还能依据家庭用水状况提出了很多有价值的节水看法和建议。通过这些实实在在的活动，使同学知道了世界以及我国水资源的现状，熟悉了节水的重要意义，提高了节水意识。为了使同学真正熟悉节水的必要性，课下组织开了"争做节水小公民，我为节水想点子'的节水金点子征集活动，要求同学不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。

通过活动，真正发挥了孩子们的聪慧才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到顺手关紧水龙头；校内浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等。

通过以上活动，同学的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校内做出了贡献，同时，还带动家庭乐观投身节水行动，真正起到教育一个同学，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

学校节水教育工作总结第2篇

为了树立人水和谐的节水理念，努力提高师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水教育教学工作。进一步增加学校生节省用水意识，现将详细状况总结如下：

细心预备。为切实做好节水活动，由班主任详细负责宣扬活动的方案、支配、组织和实施。依据实际，从以下几个方面实行措施。

一、抓好宣扬，切实提高师生的节水意识，使其真正关怀并乐观支持节水工作。同学发出"珍惜水资源，共同创建节水型校内'的倡议。

二、组织成立校内小小节水宣扬员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣扬画五十多张，发放倡议书一百多份，利用红领巾广播的时间对师生进行节水宣扬；鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等小学问对家长等社会的各个层面进行了宣扬；各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的`良好氛围。

三、为了使同学从内心深处熟悉到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，在班队会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节水的重要性。同学们将自己学到的节水学问向家人、伴侣进行宣扬，许多同学订正了父母错误的用水习惯。

通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节省水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣扬我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关学问，让同学进一步熟悉节水行动势在必行，课后还乐观发出倡议：顺手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计二十多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了同学们对节水的熟悉和乐观参加节水活动决心。

针对学校宣扬状况以及教育教学的特点，学校组织同学开展了为期一周的节水活动调查。每班同学分小组、分项目进行。在调查过程中，同学参加面广，乐观性高，他们从自己家庭用水状况动身，做到了深化细致，同学还能依据家庭用水状况提出了很多有价值的节水看法和建议。通过这些实实在在的活动，使同学知道了世界以及我国水资源的现状，熟悉了节水的重要意义，提高了节水意识。为了使同学真正熟悉节水的必要性，课下组织开了"争做节水小公民，我为节水想点子'的节水金点子征集活动，要求同学不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。

通过活动，真正发挥了孩子们的聪慧才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到顺手关紧水龙头；校内浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等。

通过以上活动，同学的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校内做出了贡献，同时，还带动家庭乐观投身节水行动，真正起到教育一个同学，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

学校节水教育工作总结第3篇

我校开展了以节省用水进校内为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参加、形式多种的节省用水系列活动,切实加强学校用水管理,提高水资源使用效率,现将有关状况总结如下:

一、高度重视，细心预备为切实抓好今年的节水宣扬活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各班级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣扬教育活动的支配、组织和实施。

二、广泛发动，内容丰富依据实际，我校从以下几个方面实行措施，抓好宣扬，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关怀并乐观支持节水工作。

（一）大队部向全体师生发出珍惜水资源，共同创建节水型校内的倡议。组织成立校内小小节水宣扬员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣扬；

鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等小学问对家长等社会的各个层面进行了宣扬；

各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。

（二）班级为单位召开了《节省用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美妙校内》为主题的专题演讲会，师生参与人数达99%以上。通过各种宣扬教育和专题演讲活动，全校师生乐观参与到了节省用水、从我做起"这一节水活动之中。熟悉到了节水的重要性和其历史意义。

（三）为了使同学从内心深处熟悉到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，各中队组织开展了讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起"主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节水的重要