浙江万里学院《儿童发展与教育心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《儿童发展与教育心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在心理治疗的效果评估中，多种因素会影响治疗的成败。对于一位接受心理治疗的患者，以下哪种因素更可能对治疗效果产生积极的促进作用？（）A.患者对治疗师的信任B.患者家庭成员的不支持C.治疗师经验不足D.治疗时间过短2、对于心理测验的编制过程，以下哪个步骤是首先需要确定的，以确保测验能够准确测量预期的心理特质？（）A.确定测验目的B.设计测验项目C.收集测验数据D.分析测验结果3、关于发展心理学中的青少年心理发展，以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述，不准确的是（）A.青少年自我意识增强，开始关注自我形象B.青少年情绪波动大，容易出现极端情绪C.青少年在人际关系中更注重同伴的认可D.青少年的心理发展是一帆风顺的，没有任何冲突4、在心理病理学的研究中，焦虑症是一种常见的心理障碍。对于患有广泛性焦虑症的个体，以下哪种思维模式是比较典型的？（）A.对未来的事情过度乐观，相信一切都会顺利解决B.总是关注事情的积极方面，忽略潜在的问题C.过度担忧各种日常事务，难以控制这种担忧D.对自己的能力过度自信，认为能够应对任何困难5、心理学中的人际关系改善方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的人际关系改善方法？（）A.沟通技巧训练B.自我暴露C.批评指责D.理解他人6、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要影响。对于一家企业，如果员工普遍对工作环境和薪酬待遇不满意，以下哪种措施最有可能提高他们的工作满意度？（）A.增加工作任务B.提供更多的培训机会C.改善工作条件和薪酬体系D.加强对员工的监督和管理7、在认知心理学的研究中，注意力是一个关键概念。当我们在一个嘈杂的环境中专注于阅读一本书时，以下关于注意力的描述，哪一项不准确？（）A.我们能够选择性地过滤掉周围的噪音，专注于书本内容B.注意力的分配使得我们可以同时处理多个信息源C.长时间保持高度集中的注意力是容易且不耗费精力的D.注意力的集中程度会影响我们对所阅读内容的理解和记忆8、在人际关系心理学的范畴内，沟通方式对人际关系的质量有着重要影响。在与朋友发生冲突时，以下哪种沟通方式更有助于解决问题和维护友谊？（）A.直接表达自己的感受和需求B.沉默不语，等待对方先妥协C.指责对方的错误D.回避冲突，转移话题9、在发展心理学中，婴儿的依恋类型会影响其未来的人际关系。如果一个婴儿在母亲离开时表现出极度焦虑和不安，母亲回来时又难以安抚，这种依恋类型属于？（）A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.紊乱型依恋10、心理学中的动机理论有很多种，以下哪个动机理论不属于常见的动机理论？（）A.马斯洛需求层次理论B.赫茨伯格双因素理论C.弗洛伊德的精神分析理论D.爱因斯坦相对论11、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（）A.群体规模越大，个体越容易从众B.个体的自信心越强，越不容易从众C.当情境模糊不清时，从众行为会减少D.从众行为完全是消极的，没有任何积极作用12、在动机心理学中，成就目标理论认为个体追求成就的目的不同。如果一个学生更关注自己与他人相比的成绩，这种成就目标属于？（）A.掌握目标B.成绩目标C.表现目标D.以上都不是13、在心理健康的研究中，压力应对策略对于维持心理平衡至关重要。对于一位面临工作压力的职场人士，以下哪种应对策略更有助于预防心理问题的产生？（）A.定期运动和放松B.过度工作以证明自己C.借酒消愁D.抱怨工作环境14、在社会心理学中，人际吸引的因素众多。当我们更容易被与自己在价值观、兴趣爱好等方面相似的人吸引时，这体现了以下哪种人际吸引原则？（）A.邻近性原则B.相似性原则C.互补性原则D.外貌吸引力原则15、在分析心理应激时，以下哪种应对方式是通过直接采取行动来改变应激源或个体与应激源的关系，从而减轻应激反应？（）A.问题聚焦应对B.情绪聚焦应对C.积极应对D.消极应对16、在健康心理学中，心理应激与身体健康的关系密切。当一个人长期处于高压力的工作环境中，以下哪种生理系统最容易受到损害？（）A.心血管系统B.消化系统C.免疫系统D.神经系统17、在临床心理学中，焦虑障碍有多种表现形式。对于一个总是担心自己会在公共场合失控并感到极度恐惧的人，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.社交焦虑障碍C.特定恐惧症D.惊恐发作18、在认知发展心理学中，皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述，不准确的是？（）A.能够进行逻辑推理，但依赖具体事物的支持B.具备守恒概念，理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变C.能够进行抽象思维，解决复杂的数学问题D.思维具有可逆性，能理解事物的正反两面19、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要20、在社会心理学中，人际吸引的因素包括相似性、互补性和外貌等。对于两个初次相识的人，如果他们发现彼此有共同的兴趣爱好，这最有可能促进哪种人际吸引？（）A.相似性吸引B.互补性吸引C.外貌吸引D.邻近吸引21、心理学中的情绪智力培养方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的情绪智力培养方法？（）A.情绪认知训练B.情绪表达训练C.情绪管理训练D.忽略情绪22、在探讨心理治疗的效果评估时，以下哪种指标能够综合反映治疗对个体心理和社会功能的改善程度？（）A.症状减轻程度B.社会适应能力提升C.生活质量提高D.以上指标均能23、在心理统计学中，假设检验是常用的数据分析方法。对于一项关于某种新的教学方法是否能提高学生成绩的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪种结论是合理的？（）A.新教学方法显著提高了学生成绩B.新教学方法对学生成绩没有影响C.不能确定新教学方法对学生成绩的作用D.研究数据存在错误24、在生理心理学的感觉系统研究中，对于视觉、听觉、触觉等感觉的生理机制、信息处理过程和感觉剥夺的影响，以下说法不正确的是（）A.视觉的形成涉及光感受器对光线的感知和神经传导B.听觉器官将声音转化为神经冲动C.感觉剥夺会对个体的心理和生理健康造成严重损害D.不同感觉系统之间相互独立，互不影响25、心理学中的心理弹性是指个体在面对逆境时的适应能力，以下哪个因素不会影响心理弹性的形成？（）A.遗传因素B.家庭环境C.社会支持D.天气状况26、在情绪心理学中，情绪的产生和调节机制是研究的重点。当一个人面临重要考试时感到极度紧张，通过深呼吸和积极的自我暗示来缓解紧张情绪，这种情绪调节策略属于什么类型？（）A.认知重评B.表达抑制C.注意转移D.以上都不是27、在教育心理学中，教师的期望对学生的学习和发展会产生影响，这种现象被称为皮格马利翁效应。以下关于皮格马利翁效应的作用机制，不正确的是？（）A.教师的期望会改变教师对待学生的行为和态度B.学生能够敏锐地感知到教师的期望，并据此调整自己的行为C.教师的期望主要通过直接的言语鼓励来传递D.教师对学生的期望应该基于对学生客观的评估和了解28、在认知神经科学的研究中，大脑的结构和功能与认知过程密切相关。对于一个正在解决数学难题的人，以下哪个大脑区域更可能处于高度活跃状态？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶29、心理学中的自我概念形成影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的自我概念形成影响因素？（）A.他人评价B.社会比较C.个人成就D.天气情况30、在认知神经科学的领域，大脑的不同区域负责不同的心理功能。当我们进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？（）A.枕叶，负责视觉处理B.颞叶，负责听觉处理和语言理解C.顶叶，负责空间感知和运动控制D.额叶，负责高级认知功能和决策二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述心理压力与心理健康的动态关系，分析心理压力在不同阶段对心理健康的影响，以及如何采取有效的心理调适措施来维持心理健康。2、（本题5分）论述人格特质对职业选择的影响。人格特质是个体相对稳定的心理特征，不同的人格特质适合不同的职业类型。请结合具体的人格理论，分析人格特质与职业选择的关系，并为大学生的职业选择提供建议。3、（本题5分）论述心理学中的文化差异对心理和行为的影响。分析不同文化背景下个体的价值观、认知方式、情感表达等方面的差异。结合跨文化交流的实际案例，讨论如何理解和尊重文化差异，促进跨文化沟通与合作。4、（本题5分）阐述心理学中的心理障碍的预防理论。分析心理障碍预防的原则、方法和策略，并结合实际案例说明如何预防心理障碍的发生。5、（本题5分）阐述心理学中的自我概念和自尊的形成与发展。分析自我概念和自尊对个体行为和心理健康的影响，并探讨如何提高自我认知，增强自尊水平。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）简述心理测量学中智力测验的常用方法和指标，探讨智力测验在教育和职业选择中的应用及局限性。2、（本题5分）请全面论述人格心理学中不同人格理论（如精神分析、特质理论等）对人格形成和发展的解释，以及它们的优缺点。3、（本题5分）在广告设计中，运用心理学原理可以增强广告的吸引力和效果。探讨如何利用注意规律、情感诉求、记忆规律设计广告。4、（本题5分）道德发展是个体成长过程中的重要方面，探讨道德发展的阶段理论（如科