版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版《道德与法治》二年级上册10我们不乱扔2021/6/271导入新课看到这些图片,你们知道为什么会变成这样吗?2021/6/272导入新课有的小朋友不讲公共卫生、没有自觉保持公共卫生。2021/6/273我喜欢哪种情景2021/6/274我喜欢哪种情景2021/6/275我喜欢哪种情景2021/6/276我喜欢哪种情景你们从这三组图片中看懂了什么?你有什么感受?你喜欢怎样的环境呢?为什么?同桌交流2021/6/277我喜欢哪种情景小结整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处,还会使人心情愉快;脏、乱、差的环境有损我们的健康,还会令我们心情不愉快。2021/6/278我喜欢哪种情景我们身边还有哪些地方也是干干净净的,让人觉得很舒服呢?2021/6/279我喜欢哪种情景2021/6/2710我喜欢哪种情景2021/6/2711我喜欢哪种情景2021/6/2712坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。2021/6/2713我喜欢哪种情景绿水青山就是金山银山2021/6/2714不只是为了干净同学们,我们每天要求不乱扔垃圾,见到垃圾随手捡起来,是不是为了保持干净的环境卫生呀?2021/6/2715不只是为了干净是,因为这样我们的教室就会干净、漂亮了。不只是为了保持干净的环境卫生,还能回收再利用有些垃圾。是,因为垃圾太脏了,应该把它们放到垃圾桶里去。待在干净、漂亮的教室里上课,我们会感到愉悦、舒服。2021/6/2716不只是为了干净2021/6/2717不只是为了干净2021/6/2718不只是为了干净2021/6/2719不只是为了干净1.你喜欢绘本中的谁?为什么?2.垃圾箱上的这两个标志是什么意思?3.怎么给垃圾分类?4.为什么要把垃圾整理好带走?2021/6/2720不只是为了干净把垃圾整理好带走,因为这是文明的做法,也是每个人的责任。2021/6/2721这样可不行公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。在这些人群中,有健康的人,也有患各种疾病(包括肝炎、肺结核等传染病)的人。如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?2021/6/2722这样可不行2021/6/2723这样可不行在公共场所,我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑,有人乱涂乱刻。在生活中,我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢?2021/6/2724这样可不行2021/6/2725这样可不行公共场所卫生不良,不仅会传播各种疾病,还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见,公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康,我们每个公民要自觉遵守《中小学生守则》,保持公共卫生。2021/6/2726我能做到的……同学们,你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?不乱扔垃圾。不随地吐痰。看到纸屑捡起来。不在公共场所的墙上乱涂乱画。2021/6/2727我能做到的……图中的小朋友是怎么做的?2021/6/2728我能做到的……你们对维护公共场所卫生了解多少?在公共场所要做到不随地吐痰、大小便;不乱丢果皮纸屑;不损坏公物;不在墙壁、树木上乱刻乱画;不践踏草地;不摘折花草、树木;等等。2021/6/2729我能做到的……小结在日常生活中,我们要从身边小事做起,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在墙上乱刻乱画,共同来维护
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《方物流企业》课件
- 《货币银行》课件
- (高考英语作文炼句)第22篇老师译文笔记
- 开题报告:指向深度学习的小学语文探究性阅读评测研究
- 开题报告:粤港澳合作办学高校的组织演化逻辑与政策改进研究
- 开题报告:循证视域下3-6岁幼儿运动能力关键发展指标评价体系的建构研究
- 开题报告:新时代中国校园足球特色学校建设的瓶颈与协同治理研究
- 开题报告:新时代“五育”融合实践路径与评价改革研究
- 2024工程承包消防框架协议
- 《幼儿教育学》案例分析题复习专题
- 十八项医疗核心制度考试题与答案
- 2024新苏教版一年级数学册第五单元第1课《认识11~19》课件
- 知识产权法(四川师范大学)智慧树知到答案2024年四川师范大学
- 医疗器械质量安全风险会商管理制度
- 香文化与养生智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江农林大学
- 小学四年级上册劳动期末试卷
- 浙江开放大学2024年《法律文化》形考作业1-4答案
- 学习《中华人民共和国反电信网络诈骗法》
- (2024)政府采购评审专家考试题库及答案
- 国家开放大学《经济法律基础》形考作业1-4参考答案
- 深基坑开挖钢板桩支护施工专家评审施工方案(已论证)
评论
0/150
提交评论