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综合训练01默写+古诗文阅读+说明文阅读(分值:50分,用时:35分钟)小卷模式,给出分值。精选典型例题,适当有难度。一、古诗文默写(共4小题,13分)(上海市杨思中学2023-2024学年九年级上学期期中语文试题)1.默写(1)会当凌绝顶,______________。(杜甫《望岳》)(2)_______________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(3)香远益清,_______________。(周敦颐《爱莲说》)(4)每个人都不是十全十美的,也都有自己的长处,我们要用虚心的态度对待他人,就像《论语》中孔子所说的“_______________,_______________。”【答案】(1)一览众山小(3分)(2)山重水复疑无路(3分)(3)亭亭净植(3分)(4)三人行,必有我师焉(4分)【解析】【详解】本题考查默写。注意:览、疑、植、焉。二、古诗文阅读(共5小题,22分)(上海市新中初级中学2023-2024学年九年级上学期期中语文考试试卷)阅读下列古诗文,完成小题。【甲】竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。丙】(仲淹)服除①,至京师,上宰相书,言朝政得失及民间利病,凡万馀言,王曾②见而伟之。时晏殊亦在京师,荐一人为馆职,曾谓殊曰:“公知范仲淹,舍不荐,而荐斯人乎?已为公置不行,宜更荐仲淹也。”殊从之,遂除馆职。顷之,冬至立仗③,礼官定议欲媚章献太后④,请天子帅百官献寿于庭,仲淹奏以为不可。晏殊大惧,召仲淹,怒责之,以为狂。仲淹正色抗言曰:“仲淹受明公⑤误知,常惧不称,为知己羞,不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。(选自《涑水记闻》,有删改)[注释]:①服除:指服丧期满。②王曾:北宋名相、诗人。③立仗:设立仪仗。④章献太后:即章献明肃太后。仁宗即位,曾垂帘听政。⑤明公:此处是对晏殊的尊称。2.【甲】诗的作者是__________。【乙】文节选自范仲淹所写的__________(篇名)。(2分)3.解释【丙】文中下列加点词。(4分)(1)舍不荐()(2)殊从之()4.下列对诗文理解错误的一项是()(2分)A.【甲】诗“千磨万击还坚劲”句中的“还”,赞美了竹子不惧严酷考验的坚韧品性。B.【乙】文“其必曰”中的“必”表现了作者以天下为己任,以利民为宗旨的坚定信念。C.【乙】文“微斯人,吾谁与归?”表达了作者对现实中志同道合者难觅的失望之情。D.【丙】文中晏殊“大惧”“怒责之”等行径并不符合【乙】文所阐述的“不以物喜,不以己悲”的“仁人”情怀。5.联系上下文理解【甲】诗中加点的“尔”指代的是(1)__________,【乙】文中加点的“斯人”指代的是(2)__________,【丙】文中加点的“斯人”指代的是(3)__________。(6分)6.【甲】诗和【乙】文作者对人生共同的态度是(1)__________,【乙】文中范仲淹提出了“(2)__________,__________”的政治抱负。这政治抱负在【丙】文中的具体表现是(3)__________;宁肯得罪权贵,也要上书直言,不献媚于章献太后;(4)__________。(8分)【答案】2.(2分)①.郑燮②.《岳阳楼记》3.(4分)①.舍弃②.听从4.C(2分)5.(6分)①.自然界的风②.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人③.被晏殊推荐的人。6.①.不随波逐流,不畏惧恶劣环境与势力的顽强精神②.先天下之忧而忧后天下之乐而乐③.陈述朝政的得失及民间利弊④.敢于“正色抗言”(8分)【解析】【2题详解】本题考查文学常识。第一空:根据诗句内容可知,《竹石》是清代书画家郑燮创作的一首七言绝句,是一首题画诗。故此空填写“郑燮”。第二空:根据文章内容可知,选文选自《岳阳楼记》。这篇文章是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。故此空填写“《岳阳楼记》”。【3题详解】本题考查文言文实词。(1)句意:舍弃他不举荐;舍:舍弃(2)句意:晏殊听从了他;从:听从【4题详解】本题考查诗文的理解和分析。C.有误,“微斯人,吾谁与归?”的意思是:如果没有这种人,我同谁一道呢。表达了作者⾝居江湖,⼼忧国事,遭受迫害,没有可以⼀起实现理想的朋友的孤独,但是仍不放弃理想的顽强意志。本项“表达了作者对现实中志同道合者难觅的失望之情”不准确。故选C。【5题详解】本题考查文言文的理解。第一空:“任尔东西南北风”的意思是:任凭你刮东西南北风。故诗句中“尔”的意思是:自然界的风。第二空:“微斯人,吾谁与归”的意思是:如果没有这种人,我同谁一道呢。根据文章理解可知,“微斯人”的“斯人”指的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人。第三空:“而荐斯人乎”的意思是:而举荐这个人吗。根据文章内容理解可知,“斯人”是指:被晏殊推荐的人。据此填空即可。【6题详解】本题考查文章内容富人理解和分析。第一空:对于【甲】诗和【乙】文作者对人生共同的态度,从两篇作品中可以看出,他们都展现了一种不随波逐流、不畏惧恶劣环境与势力的精神。在【甲】诗中,竹子在破岩中顽强生存,不受外界环境的影响;而在【乙】文中,作者范仲淹则表现出不以物喜、不以己悲的态度,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,这都体现了不随波逐流,不畏惧恶劣环境与势力的顽强精神。第二空:对于【乙】文中范仲淹提出的政治抱负“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这句话表达了范仲淹以国家利益为重,先于天下人忧愁,后于天下人快乐的爱国情怀。第三空:在【丙】文中,范仲淹的具体表现与他的政治抱负相一致。他上书宰相,陈述朝政的得失及民间利弊,这是他为国家担忧的表现;同时,他反对礼官为讨好章献太后而让天子率百官为其献寿的提议;面对晏殊的责备,敢于“正色抗言”这也是他坚持正道、不畏权势的表现。这些行为都体现了他的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。【点睛】参考译文:乙文:唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或者不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。丙文:范仲淹服丧期满,回到京城,向宰相上书,谈论朝政的得失和民间的各种弊病,一共有一万多字,宰相王曾看到后认为他很伟大。当时晏殊夜在京城,推荐一人为馆职,王曾对晏殊说:“你了解范仲淹,舍弃他不举荐,而举荐这个人吗?我已替你不举荐这个人,应该更换举荐范仲淹。”晏殊听从了他,就任命范仲淹担任馆职。很快,冬至设立仪仗,礼官商议决定想要讨好章献太后,请求皇上率领百官在大殿上向太后献礼祝寿,范仲淹上奏,认为不合礼法。晏殊非常害怕,召来范仲淹,愤怒地责备他,认为他太狂妄。范仲淹脸色严肃,反驳说:“我范仲淹受到你错误的赏识,常常害怕不称职,有损您的声望,没想到今天反而因为正直的言论而得罪你。”晏殊惭愧得没有话来回答。三、说明文阅读(共4小题,15分)(上海市崇明区部分学校联考2023-2024学年九年级上学期期中语文试题)阅读下文,完成下面小题。给公园城市一个上海“巧思”①什么样的城市才是更美好的城市?一个很好的答案就是“公园城市”。②上海是国际化大都市,人口密度高,寸土寸金。上海的公园城市建设需要因地制宜的本土化营造。目前,建设模式大致可分为两类:一类是“公园+”建设,将公园与体育、文旅、服务配套等有机融合,真正实现体绿一体、文绿相融;另一类是“+公园”建设,通过设计将公共空间、公共设施和绿地空间更好耦合,推动城区、街区、社区的品质提升。③要建设公园城市,需要上海“巧思”。要借助科学、细致的景观规划,打造更多开放共享、功能多元的公共空间。青浦赵巷体育公园占地64000多平方米,设计者把公园划分为运动、生态、社交三种功能区,在各功能区的交汇处打造两种功能景观共存的模式:在运动和社交交汇处设计了一个混合用途运动俱乐部;在运动和生态交叠处,设计了林中瑜伽平台。最终形成了三种不同的富有连续性、空间感的体验性景观。④建设公园城市,应当进一步整合与利用城市“碎片”。如结合滨水绿化、街头绿化、社区绿化等见缝插针地建设口袋公园。2021年上海新建的120座公园中,有一半为口袋(微型)公园。口袋公园如“沙漠中的绿洲”,能够在一定程度上改善城市环境,同时,部分解决高密度城市中心区市民对公园的需求。长宁区苏州河中环桥下的一块闲置空地经由改造,转变成为以动物形象为主题的网红景点。在配置小型运动场、滨河座椅后,市民可以在此运动、休憩、远眺河景,感受美好城市生活。这些口袋公园的出现改善了城市公共空间的品质。⑤建设公园城市,还应当注重保护城市原有的历史遗产、文化生态。位于纽约曼哈顿的高线公园,是20世纪30年代由一条运输食品的高架铁轨改建而成的空中公园。为完整保留铁轨的线性特征,设计者顺势而为,建造出独具特色的空中花园走廊。公园不仅为市民提供了更多的户外休闲空间,更因其创意设计成为了地区文化标志。高线公园是国际设计界旧物重建的典范之作,对各国城市建设颇具借鉴意义。同样,对上海而言,如何在建设的同时保护历史建筑、保留历史风貌是一个必须认真思考的问题,有必要坚持“改造优于新建”“微更新优于大拆大建”的理念,要以局部更新替代重新建设,这样不仅会让市民有亲切感和新鲜感相融合的微妙体验,还能最大限度保留城市的历史风貌,保存城市的历史文脉和历史价值。⑥公园城市建设是城市生态文明建设的一个重要的落脚点,为城市发展打造了新的增长极。上海的公园城市建设更多地关注以人为核心的空间使用效能,更好地为提升市民的生活品质服务。让居住在这座城市里的人们能够拥有更多的获得感和幸福感。⑦未来,上海计划再建600多座公园,基本实现“出门5至10分钟有绿、骑车15分钟有景、车行30分钟有大型公园”,在公园城市中,无论何种规模或形态的公园,都可以与其周围的城市空间融合发展,成为市民更美好生活的空间依托。⑧漫步城市中各类公园,那茂盛的树木就是锦绣针线,飞针走线中,城市的绿意渐深,暖意渐浓。公园城市,正诠释着现代都市生活的品质和温度,让上海成为更具活力的美好家园。7.第④段加点词语“见缝插针”在文中的意思是____________________________________________(2分)8.本文第②—⑦段依次说明的内容是:(6分)(1)_______________________(2)_______________________(3)_______________________(4)公园城市建设的前景9.对第③和第④段内容的理解分析,错误的一项是()(3分)A.说明不同规模、形态的公园,功能定位不同,都蕴含着设计者的匠心。B.说明上海要建设公园城市,需要整体规划,统筹安排,合理设计。C.说明在上海利用城市“碎片”化土地资源比开发大型公园更为重要。D.说明上海在建设公园城市的进程中,已有了一些成功的样例与经验。10.有人认为:文章第⑤段中的例子可以删去,你是否认同?请简述理由。(4分)【答案】7.(2分)(因地制宜),利用一切可以利用的零星的空间,建设口袋公园。8.(6分)①.公园城市建设的模式②.公园城市建设的理念(原则)③.公园城市建设的意义9.(3分)C10.(4分)示例一:不能删,文章第⑤段中的例子主要写了由一条高架铁轨改建而成的高线公园是世界公认的旧物重建的典范之作,以此来表明在建设公园城市的过程中,保护城市原有的历史遗产、历史风貌的重要性。上海在建设公园城市的过程中,必须重视这个问题并借鉴这类成功的经验。因此不能删。示例二:能删,文章第⑤段中的例子主要写了由一条高架铁轨改建而成的高线公园是世界公认的旧物重建的典范之作,以此来表明在建设公园城市的过程中,保护城市原有的历史遗产、历史风貌的重要性。与此段的说明对象、内容——上海的公园城市建设无关。所以要删去。【解析】【7题详解】本题考查重点词语的理解。作答时可结合词语的本义,联系语境进行分析。“见缝插针”比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。结合第④段中“整合与利用城市‘碎片’”“结合滨水绿化、街头绿化、社区绿化等见缝插针地建设口袋公园”“长宁区苏州河中环桥下的一块闲置空地经由改造,转变成为以动物形象为主题的网红景点”可知,这里的“见缝插针”指的是能够因地制宜地利用可利用的小的空间去建设口袋公园。【8题详解】本题考查文段内容的理解与概括。阅读可知,第②段主要讲述了建设公园城市的两种模式。第③、④、⑤段分别从建设公园城市,需要上海“巧思”;建设公园城市,应当进一步整合与利用城市“碎片”;建设公园城市,还应当注重保护城市原有的历史遗产、文化生态等三个方面强调了建设公园城市的原则。第⑥段从建设公
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