国家开放大学59008丨实-用心理学（省开课）期末考试复习题库

59008丨实用心理学（省开课）1、下列哪一个是心理学的第一个学派（

）。A、精神分析学派B、格式塔心理学C、构造心理学D、机能心理学答案：C2、德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（

）对问题解决的影响。A、定势B、知识经验C、迁移D、功能固着答案：D3、“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（

）A、感觉B、提取C、存储D、编码答案：B4、心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（

）。A、运动心理学B、咨询心理学C、普通心理学D、教育心理学答案：C5、黑猩猩接竹竿试验属于（

）。A、格式塔的学习理论-顿悟说B、托尔曼的认知-目的说C、建构主义学习理论D、操作性条件作用答案：A6、下面的亲社会行为中属于助人行为的是（

）。A、公交车上主动为老人让座B、把果皮丢入垃圾桶C、收养流浪小动物D、攀登珠峰答案：A7、德国心理学家冯特首创了心理学研究方法（

），是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。A、实验内省法B、观察法C、访谈法D、精神分析法答案：A8、“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（

）A、提取B、存储C、感觉D、编码答案：A9、心理学界对爱的研究中最值得关注的是（

）。A、吉尔福特B、斯滕伯格C、梅德尼克D、

卡尼曼答案：B10、在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（

）。A、

X理论B、Y理论C、双因素理论D、Z理论答案：A11、思维的高度发展与（

）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉答案：C12、能力结构的二因素说是由（

）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼答案：D13、下列对于注意的转移说法正确的是（

）。A、注意的转移是被动的离开需要注意的对象B、注意的转移与注意的分配紧密相连C、注意的转移是被动的更换注意的对象D、注意的转移不利于注意的稳定性答案：B14、埃默斯房体现了知觉的（

）。A、组织性B、整体性C、恒常性D、选择性答案：C15、对最小刺激的感受力在心理学中称之为（

）。A、差别感觉阈限B、绝对感觉阈限C、相对感觉阈限D、感觉适应答案：B1、印象管理的策略包括（

）。A、赞扬他人B、他人美化C、优化自我D、自我美化E、以上都正确✓得分：4分答案：BD2、决策制定中常用的策略包括（

）。A、直接性策略B、可用性策略C、间接性策略D、代表性策略E、创造性策略✓得分：4分答案：BD3、第一印象形成受到的影响因素有（

）。A、首因效应B、近因效应C、认知态度D、快乐原则E、健康心理✓得分：4分答案：AB4、生涯辅导的理论包括了（

）。A、个体生涯理论B、人本主义理论C、职业发展论D、类型论E、团体生涯理论✓得分：4分答案：CD5、创造性思维的相关因素包括（

）。A、远距离联想B、

自由联想C、原型启发D、聚合思维E、发散思维✓得分：4分答案：ACDE6、下列属于精加工学习策略的是（

）。A、画关系图B、划线法C、列提纲D、卡片法E、笔记法✓得分：4分答案：BDE7、社会态度包含的维度是（

）。A、强化成分B、认知成分C、情感成分D、模仿成份E、行为意向✓得分：4分答案：BCE8、爱情的三要素是（

）。A、激情B、亲密C、浪漫D、亲情E、承诺✓得分：4分答案：ABE9、影响人际吸引的因素是（

）。A、

相似性B、熟悉性C、血缘性D、接近性E、地缘性✓得分：4分答案：ABD10、思维过程中属于基本过程的是（

）。A、分析B、抽象C、综合D、概括E、比较✓得分：4分答案：AC1、.1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。（

）答案：×2、在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。（

）答案：×3、差别感受阈限与差别感受性是反比关系，差别感受阈限越小，差别感受性就越高。（

）答案：√4、.Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。（

）答案：×5、注意的转移不利于注意的稳定性。（

）答案：×6、先向对方提出一个比较极端的要求，被拒绝之后再提出一个较小的较温和的要求，这时小的要求往往会实现，这叫做“登门槛效应”。（

）答案：×7、虽然刻板印象具有很强的稳定性，但也并不是一成不变的。（

）答案：√8、心理学兼具自然科学和社会科学两种学科的性质，为中间学科。（

）答案：√9、多血质型气质好于抑郁质型气质。（

）答案：×10、海德认为，能力、努力、运气和任务难度是一个人评价个人工作成败的主要因素。（

）答案：×11、能力不等于知识与技能，但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。（

）答案：√12、一般情况下，动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系，这也称为耶克斯—多德森法则。（

）答案：×13、詹姆斯—兰格理论认为，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。（

）答案：√14、斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低。（

）答案：√15、在经典条件反射的形成过程中，无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激，如食物。（

）答案：√1、亲和动机是指（

）。A、

个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。B、

个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。C、强烈的影响别人或支配别人的欲望。D、

个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往答案：D2、“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（

）A、感觉B、提取C、存储D、编码答案：B3、心理学界对爱的研究中最值得关注的是（

）。A、吉尔福特B、斯滕伯格C、梅德尼克D、

卡尼曼答案：B4、下列说法正确的是（

）。A、职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。B、职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。C、无领导小组适用于选拔基层人员。D、现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。答案：B5、马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（

）。A、匮乏动机与成长动机B、内在动机与外在动机C、主导动机与从属动机D、生理性动机和社会性动机答案：A6、“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（

）A、提取B、存储C、感觉D、编码答案：A7、黑猩猩接竹竿试验属于（

）。A、格式塔的学习理论-顿悟说B、托尔曼的认知-目的说C、建构主义学习理论D、操作性条件作用答案：A8、下面的亲社会行为中属于助人行为的是（

）。A、公交车上主动为老人让座B、把果皮丢入垃圾桶C、收养流浪小动物D、攀登珠峰答案：A9、美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。A、社会自我B、现实自我C、镜中自我D、客我答案：D10、智力的三元理论包括三个部分，为（

）。A、言语智力、音乐智力和运动智力B、成分、情境和经验C、

G因素、S因素和适应因素D、内容、操作和产品答案：B11、阿希德群体压力试验是关于（

）的经典研究。A、从众B、依从C、

服从D、侵犯答案：A12、能力结构的二因素说是由（

）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼答案：D13、从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（

）。（第九章）A、客观化时期B、主观化时期C、原始时期D、以上都不对答案：B14、亲和动机是指（

）。A、人们想从工作中得到什么。B、强烈的影响别人或支配别人的欲望。C、个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往。D、个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。答案：C15、思维的高度发展与（

）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉答案：C1、思维的特征包括（

）。A、分散性B、间接性C、概括性D、创造性E、直接性✓得分：4分答案：BC2、爱情的三要素是（

）。A、激情B、亲密C、浪漫D、亲情E、承诺✓得分：4分答案：ABE3、马斯洛的需要层次理论包括（

）。A、归属与爱的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、

生理的需要E、心理的需要✓得分：4分答案：ABCD4、影响侵犯行为的因素有（

）。A、媒体影响B、

归因偏差C、情绪D、性别E、高温✓得分：4分答案：ABDE5、权力动机不仅会影响个体的自我看法，还会影响个体的（

）。A、认知B、思维方式C、信念D、性格E、感情定向✓得分：4分答案：BCE6、心理学研究的基本方法有（

）。A、实验法B、观察法C、文献法D、

访谈法E、测验法✓得分：4分答案：ABDE7、知觉整体性的组织具有一定的规律，包括（

）。A、开放律B、封闭律C、连续律D、相似律E、接近律✓得分：4分答案：BCDE8、下面属于社会态度形成的理论是（

）。A、刻板印象理论B、归因理论C、社会学习理论D、人格特质理论E、认知失调理论✓得分：4分答案：CE9、影响问题解决的心理因素包括（

）。A、迁移B、对问题的认知方式C、迁移D、定势E、知识经验✓得分：4分答案：ABCDE10、根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（

）系统。A、短时记忆B、陈述性记忆C、感觉记忆D、内显记忆E、长时记忆✓得分：4分答案：ACE1、在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。（

）答案：×2、在态度改变中，采用双方面的劝说比单方面劝说更有效。（

）答案：×3、在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。（

）答案：×4、焦虑障碍包括惊恐障碍、广泛性焦虑障碍、恐怖障碍、强迫障碍、应激相关障碍。（

）答案：√5、随着年龄的增长，晶体智力在中年之后又下降的趋势，流体智力会一直稳步上升。（

）答案：×6、研究发现，他人在场总是能促进个人活动的效率。（

）答案：×7、德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，“遗忘曲线”说明遗忘是一个“先慢后快”的过程。（

）答案：×8、赫兹伯格的双因素理论认为，满意的对立面是没有“满意”，不满意的对立面是没有“不满意”。（

）答案：√9、注意的转移不利于注意的稳定性。（

）答案：×10、斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低。（

）答案：√11、多血质型气质好于抑郁质型气质。（

）答案：×12、社会交换理论认为，人与人的交往会受到“社会经济学”的影响，人们会试图用尽可能少的付出来换取尽可能多的利益，这是一个社会交换的过程。（

）答案：√13、代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。答案：×14、.马斯洛认为，某种低层次的需要相对满足后，其上一级的需要才能转为强势需要，但这种需求层次的等级顺序也不是绝对的。（

）答案：×15、在经典条件反射的形成过程中，无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激，如食物。（

）答案：√1、亲和动机是指（

）。A、

个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。B、

个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。C、强烈的影响别人或支配别人的欲望。D、

个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往答案：D2、能力结构的二因素说是由（

）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼答案：D3、心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（

）。A、运动心理学B、咨询心理学C、普通心理学D、教育心理学答案：C4、从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（

）。（第九章）A、客观化时期B、主观化时期C、原始时期D、以上都不对答案：B5、正是由于（

）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。A、创造性B、应激C、智力D、能力答案：B6、单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（

）。A、晕轮效应B、曝光效应C、近因效应D、刻板印象答案：B7、视崖试验是用来测试幼儿是否有（

）知觉。A、深度B、水平C、垂直D、以上都不是答案：A8、在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（

）。A、

X理论B、Y理论C、双因素理论D、Z理论答案：A9、下列对于注意的转移说法正确的是（

）。A、注意的转移是被动的离开需要注意的对象B、注意的转移不利于注意的稳定性C、注意的转移是被动的更换注意的对象D、注意的转移与注意的分配紧密相连答案：D10、思维的高度发展与（

）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉答案：C11、德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（

）对问题解决的影响。A、定势B、知识经验C、迁移D、功能固着答案：D12、美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。A、社会自我B、现实自我C、镜中自我D、客我答案：D13、下列哪一个是心理学的第一个学派（

）。A、精神分析学派B、格式塔心理学C、构造心理学D、机能心理学答案：C14、韦伯定律说明了（

）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。A、感觉适应B、绝对感觉阈限C、差别感觉阈限D、相对感觉阈限答案：C15、智力的三元理论包括三个部分，为（

）。A、言语智力、音乐智力和运动智力B、成分、情境和经验C、

G因素、S因素和适应因素D、内容、操作和产品答案：B1、压力的来源包括（

）。A、慢性应激源B、日常挫折C、灾难性事件D、环境因素E、创伤性事件✓得分：4分答案：ABDE2、能力结构二因素说中二因素包括（

）。A、G因素B、S因素C、

Z因素D、Y因素E、X因素✓得分：4分答案：AB3、思维过程中属于基本过程的是（

）。A、分析B、抽象C、综合D、概括E、比较✓得分：4分答案：AC4、马斯洛的需要层次理论包括（

）。A、归属与爱的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、

生理的需要E、心理的需要✓得分：4分答案：ABCD5、心理学研究的基本方法有（

）。A、实验法B、观察法C、文献法D、

访谈法E、测验法✓得分：4分答案：ABDE6、动机的功能包括（

）。A、激活功能B、调整功能C、发散功能D、

维持功能E、指向功能✓得分：4分答案：ABDE7、冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（

）。A、感觉B、情感C、认知D、行为E、意象✓得分：4分答案：ABE8、人格特性包括（

）。A、

功能性B、统合性C、分散性D、独特型E、稳定性✓得分：4分答案：ABDE9、生涯辅导的理论包括了（

）。A、个体生涯理论B、人本主义理论C、职业发展论D、类型论E、团体生涯理论✓得分：4分答案：CD10、创造性思维的相关因素包括（

）。A、远距离联想B、

自由联想C、原型启发D、聚合思维E、发散思维✓得分：4分答案：ACDE1、挫折—侵犯理论认为，挫折会导致某种形式的攻击行为，这个侵犯行为一定会直接指向挫折源。（

）答案：×2、可用性策略是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维取向。（

）答案：√3、.Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。（

）答案：×4、焦虑障碍包括惊恐障碍、广泛性焦虑障碍、恐怖障碍、强迫障碍、应激相关障碍。（

）答案：√5、一般情况下，动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系，这也称为耶克斯—多德森法则。（

）答案：×6、赫兹伯格的双因素理论认为，满意的对立面是没有“满意”，不满意的对立面是没有“不满意”。（

）答案：√7、注意的转移不利于注意的稳定性。（

）答案：×8、随着年龄的增长，晶体智力在中年之后又下降的趋势，流体智力会一直稳步上升。（

）答案：×9、按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。（

）答案：×10、詹姆斯—兰格理论认为，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。（

）答案：√11、.1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。（

）答案：×12、气质有好坏之分，性格无好坏之分。（

）答案：×13、在态度改变中，采用双方面的劝说比单方面劝说更有效。（

）答案：×14、代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。答案：×15、德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，“遗忘曲线”说明遗忘是一个“先慢后快”的过程。（

）答案：×1、心理学界对爱的研究中最值得关注的是（

）。A、吉尔福特B、斯滕伯格C、梅德尼克D、

卡尼曼答案：B2、韦伯定律说明了（

）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。A、感觉适应B、绝对感觉阈限C、差别感觉阈限D、相对感觉阈限答案：C3、情绪在各个维度上的变化具有（

），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A、

三极性B、多极性C、两极性D、单极性答案：C4、能力结构的二因素说是由（

）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼答案：D5、从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（

）。（第九章）A、客观化时期B、主观化时期C、原始时期D、以上都不对答案：B6、第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（

）。A、比奈-西蒙智力量表B、韦克斯勒智力量表C、瑞文推理测验D、斯坦福-比奈智力量表答案：A7、阿希德群体压力试验是关于（

）的经典研究。A、从众B、依从C、

服从D、侵犯答案：A8、智力的三元理论包括三个部分，为（

）。A、言语智力、音乐智力和运动智力B、成分、情境和经验C、

G因素、S因素和适应因素D、内容、操作和产品答案：B9、洛伦茨认为侵犯是一种（

）行为。A、生本能B、适应性C、死本能D、攻击性答案：B10、美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。A、社会自我B、现实自我C、镜中自我D、客我答案：D11、下列说法正确的是（

）。A、职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。B、职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。C、无领导小组适用于选拔基层人员。D、现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。答案：B12、“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（

）A、感觉B、提取C、存储D、编码答案：B13、按照能力的倾向性，可以将能力划分为（

）。A、一般能力和特殊能力B、模仿能力和创造能力C、认知能力、操作能力和社交能力D、以上都不对答案：A14、黑猩猩接竹竿试验属于（

）。A、格式塔的学习理论-顿悟说B、托尔曼的认知-目的说C、建构主义学习理论D、操作性条件作用答案：A15、下列哪一个是心理学的第一个学派（

）。A、精神分析学派B、格式塔心理学C、构造心理学D、机能心理学答案：C1、影响问题解决的心理因素包括（

）。A、迁移B、知识经验C、对问题的认知方式D、强化E、定势✓得分：4分答案：ABCE2、思维过程中属于基本过程的是（

）。A、分析B、抽象C、综合D、概括E、比较✓得分：4分答案：AC3、马斯洛的需要层次理论包括（

）。A、归属与爱的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、

生理的需要E、心理的需要✓得分：4分答案：ABCD4、对于意识的理解可以从下列哪几项进行（

）。A、意识是一种觉知B、意识是一种心理状态C、意识是一种感觉D、意识是一种高级的心理机能E、以上都是✓得分：4分答案：ABD5、生涯辅导的理论包括了（

）。A、个体生涯理论B、人本主义理论C、职业发展论D、类型论E、团体生涯理论✓得分：4分答案：CD6、生涯规划的作用（

）。A、帮助人们安然度过职业危机B、突破自身障碍C、帮助人们找一个好工作D、实现自我价值E、是职业发展的最经济的模式✓得分：4分答案：AE7、职业选择