国家开放大学58421丨行政伦理学（省开课）期末考试复习题库

58421丨行政伦理学（省开课）一、单选题1．明朝开国皇帝朱元璋亲自制定了那部法令惩治贪污行为（

C）。A.《官刑》B.《杂法》C.《大诰》D.《吕刑》2．我国古代社会的传统是（

C）。A.重法轻德B.德法并重C.重德轻法D.德法并废3．行政伦理监督互动性的直接体现是（B）。A.监督者和被监督者必须及时沟通信息B.不同行政机构和部门之间的互相监督C.行政伦理监督的各方具有相互促进的作用D.行政伦理监督多样性的主体全局参与4．在关于奉公的行政伦理规范中，（

C）是“三个代表”重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。A.代表先进文化的前进方向B.代表先进社会生产力的发展要求C.始终代表最广大人民群众的根本利益D.加强党风廉政建设5．客观上，政府信任关系概念所涉及的是各种主客体之间的（D）关系。A.认同B.依赖C.合作D.趋近性6．行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式和制度等的总称是（B）。A.行政主体

B.行政程序

C.行政客体

D.行政规范7．行政伦理规范独有的特征是（C）。A.公开性B.概括性C.政治性D.明确性8．政府信任关系是指（

C）对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待。A.公民B.公众C.行政相对人D.行政官员9．行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节的责任意识主要表现为（C）。A.求实意识B.宽容意识C.节制意识D.公正意识10．韦伯认为，工具理性的主要标准在于（B）。A.法治B.效率C.公正D.民主11．行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是（

C）的表现。A.道德修养B.法律修养C.政治修养D.作风修养12．德性的实质是（

C）。A.责任B.义务C.良心D.能力13．行政伦理监督的最终目的就是（

C）。A.惩前毖后，治病救人B.打击违规，预防犯罪C.保证行政管理目标准确、及时地实现D.监督与惩罚并重14．在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（

B）。A.法律制度B.伦理规范C.政策法规D.行政法规15．“道德”二字连用，出现在目前所见最早的传世文献是（

B）。A.《庄子》B.《荀子》C.《论语》D.《孟子》16．最早提出“自律”概念的思想家是（

C）。A.马克思B.黑格尔C.康德D.费尔巴哈17．1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（D）。A.《关于党风廉政建设责任制的规定》B.《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）》C.《中国共产党纪律处分条例》D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》18．良好的政府信任关系对于政府存在而言，（

C）。A.毫无关涉B.不存在根本的意义C.是政治合法性的来源D.可能引发一些问题19．行政人员行政行为的裁判者是（D）。A.行政理想B.行政责任C.行政荣誉D.行政良心20．行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（D）。A.主观努力B.客观基础C.内在体现D.外在显现21．行政管理活动追求的最终目标是（

C）。A.行政改革B.行政执行C.行政效率D.行政道德22．公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（A）。A.行政效率观B.行政法治观C.行政伦理观D.行政权力观23．良好的政府信任关系可以（D）。A.扩大组织B.精简机构C.增加复杂性D.促进合作、提高行政绩效24．行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（B）。A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势C.标准问题的具体性和灵活性D.道德标准要反映社会经济发展实际25．之所以说行政道德评价标准是普遍性与具体性的统一是因为（A）。A.不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准B.世界各国在针对政府部门的行政道德评价标准上存在共通的内容C.不同部门、不同级别行政人员道德评价的标准要掌握灵活性和具体性D.行政道德标准是一个分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系26．政府信任关系与政府公共关系共同的目标指向是（D）。A.政府地位B.政府权威C.政府形象D.良好的政府形象27．对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（D）作用。A.对照B.领导C.完善D.示范和推动28．中国古代正义思想的主流可以说是（

B）。A.神学正义观B.天道正义观C.自然正义观D.强力正义观29．以下观念中正确的行政态度有（B）。A.平均主义B.变革创新C.中庸无为D.唯书唯上30．政府信任关系中最基本．最主要的方面是（A）。A.社会或公众对政府的信任状况B.

政府对社会和公众的信任状况C.

行政组织下级对上级的信任状况D.

行政机构部门之间的信任状况31．法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（D）。A.法律规范具有强制力B.部分领域内行政人员不受法律规范约束C.纪律规范包含很多不成文的内容D.二者的内容规定和约束力层级不同32．下面关于行政良心的表述中，正确的是（D）。A.行政人员应该照章办事，而不能讲良心B.行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策C.行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的33．在下列关于道德与伦理关系的表述中，说法错误的是（

C）。A.道德反映着人们之间的伦理关系

B.伦理与道德是互动相长、协同发展的C.伦理和道德都可以从公与私的角度来划分D.广义上的伦理概念包含着道德的含义34．考察政府信任关系的一个重要指标是（B）。A.政治疏离感的高低

B.政治信任感的高低C.政府信誉度的高低

D.公众好感的高低35．行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力，是指下列选项中的（A）。A.认知理性B.实践理性

C.道德理性

D.形式理性36．行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务、同类工作、同等任务条件下（

C）的道德期望。A.同等B.更少

C.更多

D.以上都对37．行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（

A）。A.行政管理实践B.行政能力培养C.知识理论学习D.思想政治教育38．行政管理实践选择了（

B），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时承担相当的责任。A.无限责任制

B.有限责任制

C.无责任制

D.半责任制39．（

B）是确保行政责任最终实现的保障之一。A.行政荣誉B.行政权力C.行政作风D.行政纪律40．行政人员职业价值观的基本内容是（

C）。A.廉洁奉公

B.遵纪守法

C.对行政之公共性的信仰

D.勤政为民41．我国的宪政责任制要求各级政府必须向本级（

C）负责。A.人民检察院B.法院C.人民代表大会及其常务委员会D.国务院42．行政伦理学的理论基础是（D）。A.政治学的一般原理B.行政学的一般原理C.管理学的一般原理D.伦理学的一般原理43．行政伦理观的价值目标是（C）。A.提高行政效率B.健全行政法治C.确立和完善行政人格D.培养正确的权力观44．在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（D）。A.行政理性B.行政感情C.行政习惯D.行政信念45．（A）使行政责任、法律责任和道德责任更具有灵活性，是三种责任机制相互补充的融合剂。A.行政荣誉机制

B.行政责任机制

C.法律责任机制

D.行政监督机制46．行政人格是行政人员的本质实现，是其现实社会关系的主观形式，实质上是（D）对行政人员的塑造过程。A.法律关系

B.权力关系

C.权利关系D.伦理(道德)关系47．一般而言，行政责任体系中，法律责任属于（B）。A.主观责任B.

客观责任C.道德责任D.积极责任48．培养行政人员的责任意识，不仅要加强理智和能力的培养，还应重视良好（A）的培养。A.道德品质B.

行政习惯C.行政效率D.行政纪律49．“廉者，政之本也”的思想产生于（A）。A.先秦时期

B.汉代

C.宋代

D.明代50．从内容上讲，行政责任中最根本的是（D）。A.行政职责B.行政权力

C.行政权利

D.行政义务51.行政管理活动追求的最终目标是（C）。A.行政改革B.行政执行C.行政效率D.行政道德52.在行政人格的构成要素中居主导地位的并对行政人员的行为起支配作用的是（D）。A.行政理性B.

行政感情

C.

行政习惯D.

行政信念53.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（

C）。A.管理系统B.

政治系统

C.

行政系统D.

执行系统54.与一般性伦理规范不同，行政伦理规范独有的特征是（C）。1.公开性B.

概括性

C.

政治性

D.

明确性55.下列关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（B）。A.个人良知以社会良知为内容B.

个人良知以社会良知为前提C.

社会良知以个人良知为形式

D.

社会良知以个人良知为基础56.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（C）。A.历史分析法B.

比较分析法

C.

阶级分析法

D.

心理分析法57.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（C）。A.提高阶段B.评价阶段C.践行阶段D.总结阶段58.夏朝法律中已经设置了官员的廉政规定，《左传》引《夏书》的所谓“昏、墨、贼，杀”中，（

B）是对于贪赃枉法的官员的惩治规定。A.昏

B.墨

C.贼

D.杀59.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（A）A.促进行政人员公共性信仰的生成B.

严格控制其权力的行使C.

树立行政人员的道德自主性

D.

加大对不负责任行为的惩罚力度60.儒家经典《礼记》中所描述的“大同”世界表现了中国人对（

C）的憧憬。A.道德

B.富裕

C.公平

D.法治61.行政责任的具体实现主要体现为（A）A.道德责任B.

法律责任

C.

外部性责任D.

消极责任62.德性的实质是（C）。A.责任B.义务C.良心

D.能力63.一般而言，行政责任体系中，法律责任属于（B）。A.主观责任B.客观责任C.道德责任D.积极责任64.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是（B）。A.勤政为民B.

廉洁奉公

C.

求真务实

D.

实事求是65.关于法律规范与纪律规范在责任后果关系的正确理解是（B）。A.行政人员享有法律责任豁免权B.行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任C.触犯法律规范处罚的制裁比纪律规范严厉D.法律责任比纪律责任程度轻66.之所以说行政道德评价标准是普遍性与具体性的统一是因为（

A）。A.不存在超时代、超阶级、超民族的“统一适用”的善恶标准B.世界各国在针对政府部门的行政道德评价标准上存在共通的内容C.不同部门、不同级别行政人员道德评价的标准要掌握灵活性和具体性D.行政道德标准是一个分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系67.伦理学的最基本概念是（B）。A.责任B.正义

C.民主

D.良心68.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员(A)本质的追寻。A.道德B.

自然

C.

社会

D.

法律69.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中(B)。A.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值B.

表现出脚踏实地、真抓实干的工作作风C.

增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D.

各级政府、政府各部门在权力运行中彼此配合协调70.行政伦理评价最重要的方式是（

C）。A.行政行为习惯B.行政人员内心信念

C.社会舆论D.行政监察71.道德之“道”是指行为的原则，“德”是指（

B）。A.行为的动机B.

行为的效果C.

行为的目的D.

行为的规范72.“伦理”一词中的“伦”和“理”的本意有相同的地方，就是都指（

D）。A.法律B.名分C.辨别D.条理73.伦理学作为研究道德现象的科学是由（

B）提出来的。A.柏拉图B.亚里士多德

C.孔子D.黑格尔74.行政工作实绩统计中的数字虚假现象产生的主观原因是（

B）。A.法治观

B.片面的行政效率观

C.功利正义观

D.公平观75.在现代社会，行政权力的获得往往是通过（

D）的途径。A.统治者的授权B.契约C.监督D.法律76.公平性，是就社会成员的权利与义务的合理（A）而言的。A.分配B.评价C.落实D.来源77.我国古代把执法公正的官吏称为“青天”,这体现的正义观是（

C）。A.功利正义观B.

神学正义观C.

天道正义观D.

契约正义观78.公正理念在实践上必然落实到（

C）问题上。A.效率B.公开C.公平D.民主79.中国古代的行政伦理规范主要体现在臣对君的忠和（

C）。A.君对臣的敬B.

君对臣的信C.

君对臣的仁D.

君对臣的礼80.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这句话出自（A）。A.《论语》B.《孟子》C.《诗经》D.《尚书》二、多选题1．构成行政人格的具体要素包括（ABCDE）。A.行政理性B.行政情感C.行政意志D.行政信念E.行政习惯2．政府信任关系的价值表现为（ABCDE）。A.良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效B.

良好的政府信任关系是政治合法性的来源C.

良好的政府信任关系是当代法治的基本目标D.

良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节E．良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用3．行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ABCD）。A.行政人员的个人道德B.行政管理的职业道德C.行政机构的组织伦理D.行政过程的政策伦理E．整个社会的道德风尚4．组织规范和行政纪律规范之间存在的差别，具体表现为（ABDE）。A.基本概念不同B.适用对象不同C.要求标准不同D.处理后果不同

E．实施部门不同5．行政荣誉的获得，意味着（ABD）。A.团体利益要服从于公共利益B.团体利益要服从于可持续发展的大局C.可以为了近期利益牺牲长远利益D.个人利益要服从于公共利益E.公共利益要服从于个人利益6．理想与信念的关系体现为（ABCDE）。A.理想是理性化了的信念B.理想与信念联系在一起C.理想生成信念D.信念强化着理想E．信念是经验性的理想7．行政伦理学作为一门独立学科出现的标志事件有（ABCD）。A.“美国公共行政学会”于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”B.把行政管理的外部控制转化为内部控制C.行政伦理学正式进入公共行政的课程体系D.一系列代表性著作的出版E．行政伦理规范体系的建立8．现代行政权力的公共性体现为（ABC）。A.公共利益得以实现的工具B.超然性C.全局性D.契约性

E．政治性9．行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（BCE）。A.自主性B.高度的自觉性C.相对独立性D.绝对独立性E.阶级性、集团性和民族性10．政治疏离感包括（ABCDE）。A.政治无力感B.政治无意义感C.政治无规范感D.政治孤立感

E．政治疏远感11．在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ABCDE）。A.有利于加强社会民主政治建设B.有利于增强行政人员的公仆意识C.有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力D.有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益E．有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象12．可以成为行政荣誉授予主体的有（ABCD）。A.国家主席B.行政组织C.社会公众D.行政人员自身E.行政人员家属13．在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（ACD）。A.内心信念B.法律规范C.传统习惯D.社会舆论

E．奖惩制度14．中国古代行政伦理规范包括（

ACE）。A.诚信

B.坚持人民利益高于一切

C.公忠

D.提倡民权

E.用贤15．政府信任关系的特性包括（CE）。A.具体性B.复杂性C.内隐性D.随意性

E．稳定性16.行政责任意识的具体内容包括（ABCDE）。A.仁爱

B.公正

C.求实

D.宽容

E．自我节制17.行政责任的特点包括（ABCE）。A.政治性

B.一种义务

C.具体性

D.是制度的而非伦理的

E．行政过程中监督、控制和制裁的统一18.行政人员如不依法履行其义务时，需要承担的后果包括（ABCDE）。A.身份处分

B.行政处分

C.道德责任

D.法律责任

E．政治责任19.公共行政追求社会公平的意义主要有（ABCD）。A.有利于社会的发展和进步

B.维护社会稳定的基石C.有利于塑造良好的政府形象

D.政府追求效率的前提

E．增强行政组织的凝聚力20.社会主义国家行政道德所倡导的行政作风主要有（ABCE）。A.解放思想、实事求是

B.密切联系群众

C.理论联系实际

D.保守国家秘密

E．为人民办事21.在中国古代，公忠的伦理规范是指对（

A、C、D）的忠诚。A.国家利益B.家庭利益C.民族利益D.社会整体利益E.行业利益22.孙中山提出的“五权分立”是在资本主义国家“三权”分立的基础上增加了（

A、C）。A.考试权B.行政权C.监察权D.组织权E.立法权23.行政伦理和行政法治的关系是（

A、B、D、E）。A.相互区别B.相互渗透C.相互排斥D.相互转化E.相辅相成24.广义上的“廉政”包括（

B、C、D、E

）。A.效率至上B.反对腐败C.政府机构的精简D.权力运作的民主与公正E.当好社会的公仆25.正义的作用是（

A、B、D）。A.社会的平衡器B.人类行为的校正器C.情绪的宣泄器D.社会发展的推进器E.管理决策的纠错器26.公共行政中的民主的含义是（

A、B、D）。A.充分接纳社会成员的广泛参与B.充分尊重公众的自主治理C.处理好效率和公平的关系D.为公众参与治理提供充分的支持E.维护民族尊严27.民主在社会运行中的功能体现在（

A、B、C、D、E）。A.激励机制B.凝聚机制C.防错和纠错机制D.监督机制E.宣泄机制28.农业社会中，政治制度作为集权体系的主要特征包括（

A、C）。A.家国同构B.以民为本C.宗教神权D.民主意识E.政治中立29.中国古代的行政伦理规范的核心价值理念是（

A、B、C、D、E）。A.忠B.孝C.德D.义E.廉30.中国古代以“忠”为核心的行政伦理规范包括（

A、B、C、D、E）。A.恪守礼仪B.正人先正己C.公忠正义D.廉洁勤政E.为政以德三、判断题1.

沃尔多在1974年发表《公共道德反思》一文中，用政治哲学和历史的观点分析“水门事件”。（A）A.正确B.错误2.如何看待“民”的问题，既是中国历代治国思想也是整个中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题。（A）A.正确B.错误3.良心往往表现为一种隐藏在人们内心世界的高层次心理活动，是人们内在的精神力量。（A）A.正确B.错误行政良心是形成行政良知的途径，行政良知又是行政良心的根据。（A）A.正确B.错误5.法律公正还不是完整意义上的公正。（A）A.正确

B.错误6.行政人员在行政执行中的行为代表着自己。（B）A.正确B.错误7.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的公共性质（A）。A.正确B.错误8.行政伦理学着重研究行政实施中的价值结构（A）。A.正确B.错误9.行政伦理学的理论基础是行政学的一般原理（B）。A.正确B.错误10.无限责任制是指责任者只对自己的行为承担部分的责任。（

B）A.正确

B.错误11.无责任制的优点是可以使行政人员有广泛的余地发挥主观能动性。（A）A.正确

B.错误12.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是行政公平观。（B）A.正确B.错误13.行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤.顺序.时间.方式和制度等的总称是行政程序。（A）A.正确B.错误14.我国古代社会的传统是重德轻法。（A）A.正确B.错误15.

中国的荀子把正义看作是美德的全部。（B）A.正确B.错误16.行政责任既是对组织的要求又是对行政人员的要求。（A）A.正确

B.错误17.

民主的客观基础是市场经济和商品交换关系。（A）A.正确B.错误18.

伦理学作为一门学科产生于中国。（B）A.正确B.错误19.行政人员的德性是行政良心的外在