2025年教育工作者综合素质提升攻略

浙江大学远程教育学院《教师修养》课程作业77第一章道德与师德1.道德修养(名词解释)答：是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼、自我改造、自我陶醉、自我教育的过程和所用的功夫。2.道德(名词解释)答：道德是由一定社会的经济关系决定的以善恶原则评价的，依托人们内在信念、社会舆论和老式习惯维系的，调整人与人、人与社会之间的社会意识和行为规范的总称。3.概述道德的特性答：道德规范是一种非制度化的规范；道德行为规范的遵行，重要借助于老式习惯、教育宣传、内在信念、社会舆论实现道德是自律和内化的规范。5.职业道德(名词解释)答：职业道德是职业的道德规定和规范，它是与人们是职业活动紧密联络的符合职业特点所规定的道德准则、道德情操与道德品质的总和。6.职业道德有哪些特性?答：在内容方面，职业道德鲜明地体现了职业义务、职业责任以及职业行为方面是道德准则，具有较大的稳定性和持续性；在体现形式方面，职业道德往往比较详细、灵活、多样；从产生的效果来看，职业道德是维护职业信念和尊严的基础，职业道德与职业生7.教师职业道德(名词解释)关系所应遵守的行为规范或行为准则以及在这些方面体现出来的观念意识和行为品质答：爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习第二章爱岗与敬业种领域，显示出教师职业所特有的魅力。”答：把教育作为职业，意味着仅仅把它当成谋生的手段，这种人可以循规蹈矩，把教育作为事业，需要我们把教育活动作为自身生命活动的有机构成部分，把教有活力的教育活动中，教师也由于实现了提高学生的生命质量而使自己的生命愈加精3.按《中小学教师职业道德规范》,教师敬业详细有哪些规定?第三章师生关系1.按联合国《小朋友权利公约》,小朋友的基本权利应有哪些?第四章为人师表 (思索题，无原则答案)第五章心理健康和专业发展答：教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业规定和职业条件，有专门的培教师专业化的基本含义是：第一，教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业第六章教育法规基础1.教育法规(名词解释)5.简述教育法规和教育政策的区别。答：制定机关不一样。约束力不一样。体现形式不一样。稳定程度不一样。6.从逻辑构造上讲，法律规范有假定条件、行为模式法律后果三8.教育法律关系三要素。答：教育法律关系主体、教育法律关系客体和教育法律关系内容9.教育法律责任(名词解释)答：教育法律责任是教育法律关系主体因实行了违反教育法的行为依法应承担的带有强制性的法律后果。10.教育法律责任的类型答：违反教育法的行政法律责任；违反教育法的民事法律责任；违反教育法的刑事法律责任；违反宪法规定的违宪责任。11.按《教育法》规定，教师申诉的范围有哪些?答：教师认为学校或其他教育机构侵犯其合法权益的；教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的；教师认为当地人民政府的有关部门侵犯其合法权益的；12.教育行政复议(名词解释)答：教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的详细行政行为侵犯其合法权益，依法向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他行政机关提出申诉，受理申请的行政机关对发生争议的详细行政行为进行复查并作出裁决的活动和制度。13.教育行政诉讼的特点答：主管机关恒定；诉讼专属；标确实指：被告举证；不得调解。第七章教育法律关系中的学校、教师和学生1.学校的基本权利答：学校是权利是指其在教育活动中依法享有的权利，既学校在教育活动中可以作出或不作出一定行为，并规定相对人对应作出或不作出一定行为的许可和保障，它是为教育法所确认、设定或保护。根据《教育法》第18条规定，凡经合法手续设置的学校，具有如下基本权利：按照章程自主管理；组织实行教育教学；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实行奖励或者处分；对受教育者颁发对应的学业证书；聘任教师及其他职工，实行奖励或者处分；管理、使用本单位是设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；法律、法规规定的其他权利。2.学校的基本义务答：学校的义务是指其在教育活动中必须履行的法律义务，既学校在教育活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。我国《教育法》规定的学校的基本义务是：遵遵法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学原则，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以合适方式为受教育者及其监护人理解受教育者的学业成绩及其他有关状况提供遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。3.教师的法律地位有哪些特点?答：履行教育教学、教书育人职责是教师的职业特性；专业人员是教师的身份特性；教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构；教师具有特定的权利义务。4.教师的法定权利有哪些答：教育教学权科学研究权；管理学生权；获取酬劳待遇权；民主管理权；进修培训权。5.教师的法定义务有哪些?答：遵纪遵法的义务；完毕教育教学任务的义务；进修思想品德教育的义务；热爱学生、尊重学生人格的义务；保护学生的义务；不停提高素养的义务。6.教师资格有哪些类别?答：教师资格共分为七个类别：幼稚园教师资格；小学教师资格；初级中学教师资格；高级中学教师资格；中等职业学校教师资格；高等学校教师资格。7.申请幼稚园教师资格，必须具有的学历条件是什么?答：中等专业学校、中等职业学校的幼儿师范教育类专业毕业及其以上的学历。8.教师职务制度(名词解释)答：教师职务制度是有关教师任用的制度，是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和获得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。这一制度波及教师的聘任、职责、待遇、考核等对个方面。9.学生的基本权利答：学生的权利是指学生在教育活动中享有的由教育赋予的权利，是公民受教育权的一种详细内容，是国家对学生在教育活动中可认为或不为一定行为的许可与保障。《教育法》对各级各类学校学生的基本权利作出规定，包括如下五个方面内容：参与教育教学计划安排的多种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；在学业成绩和品行上获理公正评价，完毕规定的学业后获理对应的学业证书、学位对学校予以的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申斥或者依法提起诉讼；法律法规规