新高考适用2025版高考政治二轮总复习第1部分专题过关突破过关微专题16运用辩证思维核心考点2运用辩证思维教师用书

核心考点二运用辩证思维1．(2024·山东济宁一模)外太空是人类将来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，放射载人飞船，开展空间应用试验；其次步，放射空间试验室，解决有确定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建立空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国胜利实施载人航天战略(C)①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奇妙②启示我们要正确相识事物发展过程中的渐进性与飞跃性③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系④表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】从我国在加速航天事业发展方面制定的三步走战略可以看出，动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，因此我们要正确相识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，正确处理量变与质变的关系，②④符合题意；实践是无限发展的，人类的相识随着实践而无限发展，实践中不断产生新的问题，人类不行能穷尽太空的奇妙，①错误；任何事物都不是孤立存在的，但联系是详细的、有条件的，不是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，③错误。2．(2024·山东卷)科技赋能北京冬奥令世人惊羡。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被运用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，特别环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术供应了契机。选择运用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委(C)①运用超前思维，创建制冰技术发展的趋势②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在冲突③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂运用与环境爱护的因果关系A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实状况动身，相识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，推断事物将来发展趋势的思维形态，北京冬奥组委选择运用二氧化碳制冰技术，是推断制冰技术发展的趋势，而不是创建其发展趋势，①说法错误；相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，特别环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在冲突；同时遵循逻辑推理，把握制冷剂运用与环境爱护的因果关系，②④符合题意；发散思维是从一个动身点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。3．(2024·山东日照一模)在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特别的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应，这是因为中国人认为过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好。这启示我们做事情要(C)①留意分寸，把握适度原则②主动创建条件，维持事物稳定③坚持折中思维，适应事物的存在状态④留意质变的节点，防止不利的质变发生A．①③ B．②③C．①④ D．②④【解析】“过满招损，过满则溢”说明量要适当，必需适度，限制好质变的节点，防止事物向不利方向转化，故①④符合题意；当须要保持事物特定的质时，须要创建条件，保持事物稳定；当须要变更所不须要的事物特定的质时，就要主动创建条件，促成事物的质变，②说法错误；折中思维是消极的思维方式，③说法错误。4．(2024·山东济宁二模)2024年3月23日，航天员王亚平在“天宫课堂”中向人们展示了太空“冰雪”试验，袋子里挤出的溶液会形成一个液体球，当球体与沾了结晶核的毛根碰触后快速变成“冰球”。王亚平说明说，在微重力环境下饱和乙酸钠溶液只要遇到一丁点的晶体，就能快速打破稳定状态，析出大量的晶体，从而变成了一个“冰球”。但在地球上由于受到重力等因素影响，形成的晶体形态是不规则的。据此，下面说法正确的是(A)①从视察结晶球形成试验到知晓其中的原理蕴含着从感性详细到思维抽象的过程②试验过程中要留意视察每一个细微环节，因为感性相识是理性相识的重要来源③天宫试验呈现出的试验结果有别于地面，印证了任何真理都是详细的有条件的④探讨晶体形成形态的异同须要解除重力等因素干扰，这是思维抽象的分别环节A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】在“天宫课堂”中，从视察结晶球形成试验到知晓其中的原理蕴含着从感性详细到思维抽象的过程，①正确；实践是相识的唯一来源，“感性相识是理性相识的重要来源”说法错误。②解除；天宫试验呈现出的试验结果有别于地面，印证了任何真理都是详细的有条件的，③正确；探讨晶体形成形态的异同须要解除重力等因素干扰，这是思维抽象的提纯环节，而不是分别环节，④错误。1．辩证思维的含义与特征(1)含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思索问题，其实质和核心是运用冲突分析方法，在对立统一中把握事物。(2)特征整体性动态性缘由任何相识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体客观事物是变更发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必需以动态的方式去思索相识对象内涵辩证思维用全面的观点看问题，将相识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思索如何解决问题用动态性的辩证思维看问题，就是用变更发展的观点看问题，用冲突运动的观点看问题作用①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系③辩证思维是把多层次、多视角的相识综合起来，整体性地思索问题的动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程，能把握事物变更发展的规律学问交汇动态性与相对静态性的关系动态性相对静态性区别含义动态性是指事物的运动、变更、发展的性质相对静态性指的是事物的相对静止、相对稳定的性质特点动态性即运动是确定的、无条件的。物质都是运动、变更、发展的，没有不运动的物质。运动是物质固有的属性，是物质存在的根本方式相对静态性是指静止是相对的、有条件的。静止是运动的一种特别状态。静止并不是不运动，而是指物质运动在确定条件下、确定范围内处于短暂的稳定和平衡状态联系动态性和相对静态性是相互贯穿、相互渗透的，任何事物都是确定运动和相对静止的统一。确定运动中包含有相对静止，即动中有静。相对静止中又有确定运动，即静中有动2.分析和综合的比较分析综合含义把相识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把相识对象的困难的发展过程分解为若干阶段，分别加以相识的一种思维方法是一种把相识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，依据其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法详细方法定性分析、定量分析、因果分析、功能分析等结构综合、功能综合等作用只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地相识客观对象只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地相识整个客观对象3.量变与质变比较项量变质变区别含义量的变更。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式质的变更。质是一事物成为自身并区分于他事物的内部固有的规定性根本标记发生在度的范围之内超出度的范围状态渐进性和连续性间断性与飞跃性联系①量变与质变是事物变更发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提，质变是量变的必定结果②质变不仅体现并保存量变的成果，而且为新的量变开拓道路③量变与质变的关系是辩证的。事物的冲突运动表现为量变与质变及其相互转化4.精确理解驾驭适度原则“得当”适当原则在思索和处理问题时把握好“分寸”反对极端化错误“得中”适度思维主动相识、推动事物发展，把持有度反对折中主义适度原则要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，要推动事物发展的最佳状态，当量变达到确定程度时，要主动促成事物的质变5.确定方面和否定方面比较项确定否定区分①事物保持自身存在的方面，即确定这一事物为它自身的方面②确定方面维持着事物的质的规定性，当确定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在①促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会变更自己的根本性质，实现对自身的否定联系①任何事物内部都包含着确定与否定两个方面②事物内部的确定方面与否定方面是对立统一的③确定中包含否定，否定中包含确定④辩证的否定具有确定与否定的双重性学问拓展比较辩证否定观与形而上学否定观类别辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定，是事物内部冲突双方斗争的结果，是通过事物内部冲突进行的自我否定否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观随意的否定否定与确定的关系辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中主动合理的因素把否定与确定确定地割裂，主见要么确定一切，要么否定一切否定同联系发展的关系否定是联系的环节和发展的环节否定是发展的中断6.感性详细与思维详细比较项感性详细思维详细区别含义是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映指在理性相识的层次上反映事物详细整体的相识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定依据其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的相识，它是多样性统一的事物整体在思维中的再现地位是相识的起点，是相识的低级阶段是思维活动的结果，是相识的发展和升华意义感性详细是由思维抽象上升到思维详细的前提和打算最终完成的思维详细是飞跃的终点，它是对相识对象整体本质和规律的相识联系感性详细是相识的起点，经过科学的思维抽象和正确地选择思维上升的环节，感性详细能够上升为思维详细1．形而上学思维完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，无法反映事物的面貌。(×)提示：形而上学思维完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，不能正确地反映事物的原来面貌。2．综合是对分析的汇总。(×)提示：分析是综合的基础，分析为综合做打算，但综合不是对分析的简洁汇总。3．分析与综合方法的留意力主要放在各部分之间的联系上。(×)提示：综合方法的留意力主要放在各部分之间的联系上。4．质变是量变的必要前提，量变是质变的必定结果。(×)提示：量变是质变的必要前提，质变是量变的必定结果。5．事物发展过程中的间断性是指事物在量上发生了变更。(×)提示：事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变更。6．任何时候都要坚持适度原则。(×)提示：为了保持我们所须要的事物特定的质，应当把事物的变更限制在度的范围内，防止过犹不及。7．在事物的发展过程中，相对于否定阶段来说，确定阶段是较后也是较高的环节。(×)提示：在事物的发展过程中，相对于确定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。8．坚持辩证否定，要原封不动保留事物的合理因素。(×)提示：即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。9．感性详细是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其特性中抽取共性的思维活动。(×)提示：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其特性中抽取共性的思维活动。10．思维从思维详细起先，经验思维抽象，形成感性详细。(×)提示：思维从最一般的抽象规定起先，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维详细是飞跃的终点。从感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细，思维过程的这两个阶段相互依靠、不行分割。1．(2024·北京延庆区一模)下图是一个通用的写作模型——金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论；下一层是支撑结论的关键信息；再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思索，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们(B)①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律②要学会用逆向思维方式相识事物变更、把握事物的发展③将留意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地相识事物④要想深刻相识事物，就必需运用冲突分析法相识事物的冲突A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】依据题意，运用金字塔结构进行思索，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律，要想深刻相识事物，就必需运用冲突分析法相识事物的冲突，①④入选；材料并未涉及用逆向思维方式相识事物变更、把握事物的发展，②不选；将留意力集中在问题的各个“点”上，力图把详细的“点”相识透彻，而不是全面而深刻地相识事物，且说法过于确定，③不选。2．(2024·山东淄博三模)美国心理学家耶克斯和多德森探讨证明，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是“倒U型曲线”(如下图所示)关系，动机处于相宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的主动性，工作效率不行能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和惊慌的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是(C)①坚持折衷主义的看法，做到动机和效率之间不偏不倚②坚持适度思维，实现相宜动机强度和最佳工作效率统一③坚持定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度④坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】折衷主义是没有自己独立的见解和固定的立场，只把各种不同的思潮、理论，无原则地、机械地拼凑在一起的思维方式，形而上学思维方式的一种表现形式。动机强度和工作效率不能折中，而是要适度思维，实现相宜动机强度和最佳工作效率统一，①错误；动机强度相宜、过低、超过顶峰，工作效率不同，这启示我们坚持适度思维，实现相宜动机强度和最佳工作效率统一，坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度，②④符合题意；动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，“找到适合不同性质任务的同一动机强度”说法错误，而且应坚持定量分析和定性分析相结合，③解除。3．(2024·山东潍坊二模)2024年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场胜利着陆。此次在轨飞行进行了为期6个月的驻留，创建了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。航天员在轨飞行期间，先后进行了2次出舱活动，开展了手控遥操作交会对接、机械臂协助舱段转位等多项科学技术实(试)验，验证了航天员长期驻留保障、再生生保、空间物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨修理等关键技术。对此，下列相识正确的是(C)①神舟十三号从放射到胜利着陆，意味着我们对航天科技的相识经验了一个从感性详细到思维抽象的过程②中国航天员连续在轨飞行时长创建新纪录，意味着渐进性过程的中断，中国航天技术又一次实现了飞跃③航天员开展了多项科学技术试验，验证了多项关键技术，发挥了思维正逆互补的作用④神舟十三号载人飞行任务的圆满胜利，是建立在对以往航天科技辩证否定的基础上的A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】应当是从感性详细到思维抽象，再到思维详细的过程，①解除；中国航天员连续在轨飞行时长创建新纪录，意味着渐进性过程的中断，中国航天技术又一次实现了飞跃，②正确；航天员开展了多项科学技术试验，验证了多项关键技术，并没有体现逆向思维，因此，也没有发挥思维正逆互补的作用，③不选；神舟十三号载人飞行任务的圆满胜利，这一过程是一个辩证否定的过程，既继承以往航天科技的主动的因素，也否定了以往航天科技不合理的因素，④正确。4．庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的相识。不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清晰了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是(A)①对牛外部特征的直观相识是“只见其表不知其里”的感性详细②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象③清晰牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象④庖丁对牛的相识是由感性详细到思维详细，再从思维详细到思维抽象的过程A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】依据题意，对牛外部特征的直观相识是“只见其表不知其里”的感性详细，“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象，①②入选；清晰牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维详细，③不选；庖丁对牛的相识是由感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细的过程，④不选。一、选择题1．(2024·山东潍坊市一模)“白马非马”出自《公孙龙子·白马论》，是中国逻辑学家公孙龙提出的逻辑问题。“白马非马，可乎？”曰：“可。”曰：“何哉？”曰：“马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。”对此，下列相识正确的是(D)①公孙龙否认了白马与马的属种关系②公孙龙割裂了冲突的普遍性和特别性的辩证关系③公孙龙认为“马”与“白马”的内涵相同、外延不同④若把“非”解读为“不等于”，则白马非马的观点是正确的A．①③ B．②③C．①④ D．②④【解析】“白马非马”中公孙龙割裂了冲突的普遍性和特别性的辩证关系，若把“非”解读为“不等于”，则白马非马的观点是正确的，②④入选；公孙龙并未否认白马与马的属种关系，只是从命色与命形的两个角度说明的，①不选；公孙龙认为“马”与“白马”的内涵不同、外延不同，③不选。2．(2024·山东枣庄二模)遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是(C)①胜利不是有保证的，所以胜利是没有保证的——换位推理②量变是质变的必要打算——正确的推理形式是否定前件式或确定后件式③类比蛙眼的特别结构和敏锐的视察力，研制出人造卫星跟踪系统——特别性前提推出特别性结论的或然推理④《民法典》规定“子女”包括：婚生子女、非婚生子女、养子女——犯了概念外延划分多出子项的逻辑错误A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】胜利不是有保证的，所以胜利是没有保证的属于换质推理，而不是换位推理，①不选；量变是质变的必要打算属于正确的推理形式是否定前件式或确定后件式，②入选；类比蛙眼的特别结构和敏锐的视察力，研制出人造卫星跟踪系统，属于类比推理，属于特别性前提推出特别性结论的或然推理，③入选；“多出子项”指的是子项的外延之和大于母项的外延。《民法典》规定“子女”包括：婚生子女、非婚生子女、养子女并未犯概念外延划分多出子项的逻辑错误，该选项对应不正确，④不选。3．(2024·山东聊城二模)2024年3月22日，某校志愿者小组小王、小刘、小李、小陈四人相约周末去社区敬老院参与志愿活动，对话如下：小王：只要当每天气晴朗，我和小李就去敬老院小刘：只有当每天气晴朗，我和小陈才去敬老院小李：或者我骑车去敬老院，或者小王骑车去小陈：要么是我骑车去敬老院，要么是小刘骑车去下列推理正确的是(D)A．小王和小李去了敬老院，说明当每天气晴朗B．小刘和小陈没去敬老院，所以当每天气不好C．小王骑车去了敬老院，小李确定没骑车D．小刘没有骑车去敬老院，所以小陈确定骑车去了【解析】只要当每天气晴朗，我和小李就去敬老院；小王和小李去了敬老院，说明当每天气晴朗，是充分条件假言推理，后件真，前件不确定真，A错误；只有当每天气晴朗，我和小陈才去敬老院；小刘和小陈没去敬老院，所以当每天气不好，是必要条件假言推理，后件假，前件不确定假。B错误；或者我骑车去敬老院，或者小王骑车去；小王骑车去了敬老院，小李确定没骑车，是相容选言推理，确定了选言推断前提中的一部分选言支，结论就不能必定的否定另一部分选言支，C错误；要么是我骑车去敬老院，要么是小刘骑车去；小刘没有骑车去敬老院，所以小陈确定骑车去了，是不相容选言推理，否定了选言推断中的一部分选言支，结论就要确定剩下的另一部分选言支，D符合题意。4．(2024·山东潍坊市4月测评)2024这一年，有许多难忘的中国声音。它们一经发出便燃爆祖国大江南北，爱党爱国的激情在国人心中升腾。①请党放心，强国有我！②澄澈的爱，只为中国！③假如信念有颜色，那确定是中国红！④这场仗假如我们不打，就是我们的下一代要打！……对此，下列分析正确的是(D)A．①是联言推断，表达了中国青年的担当和决心B．②是反对称关系推断，是中国军人对祖国的深情告白C．③是充分条件假言推理，其有效的推理形式是确定前件式和否定后件式D．据④可以推出“除非我们打这场仗，否则我们的下一代就要打”的结论【解析】断定几种事物状况同时存在的推断是联言推断。请党放心，强国有我！表达了中国青年的担当和决心，但不是联言推断，A解除。假如aRb是真则bRa确定假则是反对称关系。可见，②不是反对称关系推断，B解除。充分条件假言推理是依据充分条件假言命题的逻辑性质进行的推理。充分条件假言推理有两条规则：规则1：确定前件，就要确定后件；否定前件，不能否定后件。规则2：否定后件，就要否定前件；确定后件，不能确定前件。可见，③不是充分条件假言推理，C解除。这场仗假如我们不打，就是我们的下一代要打！是选言推断，据④可以推出“除非我们打这场仗，否则我们的下一代就要打”的结论，D正确。5．(2024·北京西城区一模)四位同学参与模拟法庭活动，合议时四人发言如下：李华说：“凶手作案确定要有作案时间，甲没有作案时间，所以甲不是凶手。”王鹏说：“这个案件或者是甲所为，或者是乙所为，乙已经承认了犯罪事实，所以不行能是甲所为。”张亮说：“之前了解过一起案件，凶手与甲的年龄、职业特别相像，所以甲最有可能是案犯。”刘明说：“违反了法律的行为就是犯罪行为，凶手必将受到刑事惩罚。”下列对于四人发言评论正确是(A)①李华运用了三段论推理，其推理结构正确②王鹏运用了不相容选言推理，错误在于不应确定一个否定另一个③张亮运用了类比推理，属于机械类比，缺乏必定性④刘明混淆了“违法”与“犯罪”的外延，两者外延应当是交叉关系A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】李华认为“凶手作案确定要有作案时间，甲没有作案时间，所以甲不是凶手。”运用了三段论推理，其推理结构正确，①正确；王鹏认为“这个案件或者是甲所为，或者是乙所为，乙已经承认了犯罪事实，所以不行能是甲所为。”运用了相容选言推理，而不是不相容选言推理，②错误；张亮认为“之前了解过一起案件，凶手与甲的年龄、职业特别相像，所以甲最有可能是案犯。”运用了类比推理，属于机械类比，缺乏必定性，③正确；刘明认为“违反了法律的行为就是犯罪行为，凶手必将受到刑事惩罚。”混淆了“违法”与“犯罪”的外延，两者外延应当是属种关系或种属关系，而不是交叉关系，④错误。6．(2024·山东济宁三模)《北史·李惠传》记载了北魏刺史李惠杖打羊皮断案的故事：有一天，一个卖盐的和一个卖柴的因为一张羊皮的归属发生争吵告到官府。官府一众官员不知如何判定，刺史李惠对众人说：“既然双方各执一词，那我只好审问这张羊皮了”。李惠命人将羊皮放在席子上，用杖敲打，不久就看到一些盐末出来。李惠对着二人说：“你们两个过来看，找到羊皮的主子了”。李惠杖打羊皮断案的思维方法是(C)A．科学归纳推理，其前提与结论之间具有保真关系B．从导致事物某种功能的条件方面进行的类比推理C．探究某类现象与某种属性的因果关系进行的推理D．擅长反思和勇于质疑的超前思维，具有预料性【解析】完全归纳推理其前提与结论之间具有保真关系，不完全归纳是或然推理，A说法错误；材料通过盐末推断出来，强调的是因果关系，没有涉及类比推理和超前思维，B、D观点不符合题意；“用杖敲打，不久就看到一些盐末出来”，推断出该羊皮属于卖盐的，可以看出李惠杖打羊皮断案运用的是因果关系进行的推理，C观点符合题意。7．(2024·山东聊城二模)坚持“动态清零”是我国疫情防控的总方针。“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求确定零感染；“清零”就是发觉一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”，正是中国共产党始终最大限度爱护人民生命平安和身体健康的实际行动。“动态清零”(A)①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控②体现了坚持中国共产党的领导是人民的自主选择③是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择④在实践中以间断性取代飞跃性的疫情防控策略A．①③ B．①④C．②③ D．②④【解析】“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求确定零感染；“清零”就是发觉一起，扑灭一起，“动态清零”就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控，是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择，①③符合题意；坚持中国共产党的领导是人民的必定选择，但不是“自主选择”，也不是材料体现的主旨，②解除；质量互变规律要求我们正确地相识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，而不是“以间断性取代飞跃性”，④错误。8．(2024·北京市东城区一模)细心的小伙伴喝饮料的时候有没有发觉，许多饮料瓶底的形态是五瓣花形态(如下图)。这是为什么呢？用来盛装碳酸饮料的瓶底五瓣花设计一般都是为了分散碳酸饮料在运输过程中因发生晃动造成气体膨胀带来的压力，以免爆瓶。矿泉水瓶底设计五瓣花形态主要是考虑整体稳定性，避开因对货架抓取力不均而倾倒。由此可见(D)A．人们可以透过现象看本质，由思维详细上升到思维抽象B．艺术性和科学性作为产品设计的首要因素，要建立在物质属性基础上C．建立在人的须要基础上的产品设计思维，其结果具有预见性D．产品设计通过分析事物的多种规定性，建立起人、物、环境的有机联系【解析】相识发展须要从感性详细到思维抽象，从思维抽象到思维详细，人们可以透过现象看本质，从感性详细到思维抽象，而不是由思维详细上升到思维抽象，A错误；科学性是产品设计的首要因素，艺术性是产品设计的灵魂，B错误；实践是相识的基础，而不是人的须要是相识的基础，科学思维结果具有预见性，科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，材料并未强调科学思维结果具有预见性，C解除；矿泉水瓶底设计五瓣花形态主要是考虑整体稳定性，这要求产品设计通过分析事物的多种规定性，建立起人、物、环境的有机联系，D符合题意。9．(2024·山东临沂三模)二氧化碳是常见温室气体，我国科学家继去年在国际上首次在试验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成，近期探讨发觉，通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(如下图)，我国的突破为人工和半人工合成“粮食”供应了新技术。将二氧化碳人工转化为高附加值化合物，表明(C)A．发挥思维能动性可以建立二氧化碳和微生物的干脆联系B．科学家的创新活动依靠于自然科学领域的创新理论C．在分析与综合的对立统一中相识得到不断发展D．事物的冲突运动源于量变与质变及其相互转化【解析】事物之间的联系是客观的，不以人的意志为转移，A错误；科学家的创新活动会创新理论，但不能依靠于创新理论，科学家的创新活动依靠于实践，B错误；通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸，进一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸，这为人工和半人工合成“粮食”供应了新技术，这是在分析与综合的对立统一中相识得到不断发展，C正确；事物的冲突运动表现为量变与质变及其相互转化，但不是源于量变与质变及其相互转化，D错误。10．(2024·山东威海二模)为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奇妙，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别探讨它们对遗传的影响，发觉影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA，发觉生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奇妙就这样解开了。这一过程体现的思维方法是(C)①在解剖细胞过程中对探讨对象进行定量分析②在分析与综合的对立统一中推动相识的发展③运用分析法把握各部分的性质及之间的联系④综合方法在揭示奇妙的过程中起到基础作用A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】定量分析是确定探讨对象在某个方面的量“有多少”的分析，材料未涉及在解剖细胞过程中对探讨对象进行定量分析，①解除；为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奇妙，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，发觉影响遗传的主要部分在细胞核，分解为DNA和RNA，发觉生物遗传的主要物质是DNA，这表明在分析与综合的对立统一中推动相识的发展，运用分析法把握各部分的性质及之间的联系，②③符合题意；分析是综合的基础，综合是分析的先导，④说法错误。11．(2024·北京市朝阳区二模)有人认为，一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/2，再走完剩下总路程的1/2，再走完剩下的1/2……如此循环下去，恒久不能走到B点。这种观点(D)A．用动态方式去思索相识对象，客观反映了事物发展的全部过程B．呈现了从感性详细到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整相识C．既确定一切又否定一切，阐释了“扬弃”的深刻意蕴和学说价值D．看到了事物变更的渐进性，但是没有相识到事物变更的飞跃性【解析】客观事物是变更发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，“恒久不能走到B点”意味着题中观点并未客观反映了事物发展的全部过程，A解除；人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的相识，还不能把握事物整体的本质和规律，“呈现了从感性详细到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整相识”说法欠妥，B解除；事物内部的确定方面与否定方面又是统一的，确定中包含否定，否定中包含确定，不是确定一切，也不是否定一切，C错误；“如此循环下去”意味着确定一点地走下去，看到了事物变更的渐进性，“恒久不能走到B点”意味着不能实现事物地质变，没有相识到事物变更的飞跃性，D符合题意。12．通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，人们相识到它是我们党的最新思想。随着学习深化，人们进一步相识到这个思想实现了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律相识的新跃升，集中而深刻地呈现了中国共产党人崇高的志向信念与初心使命。下列表述正确的是(D)①对这一思想的相识起于直观详细的表象，最终思维抽象②对这一思想感性详细的相识是零散和片面的相识③再现这一思想多样性的统一是思维活动飞跃的终点④对这一思想思维抽象的相识是对其某方面本质的相识A．①② B．②④C．①③ D．③④【解析】相识由直观详细的表象到思维抽象，最终实践，①不选；对这一思想感性详细的相识是全面的，而不是零散和片面的，②不选；思维活动飞跃的终点是相识多样性的统一，对习近平新时代中国特色社会主义思想的思维抽象的相识是对其某方面本质的相识，③④正确。二、非选择题13．(2024·湖北四月调考)阅读材料，完成下列要求。载人航天是衡量一个国家综合国力的重要标记。1992年，中国确定实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略。第一步，载人飞船阶段。2003年10月，“神舟五号”实现载人来回，标记着第一步战略完成。其次步，空间试验室阶段。2011年“天宫一号”与“神舟八号”胜利对接，突破了两者的对接技术；2017年4月，突破了货物运输、推动剂补加等关键技术，工程其次步圆满收官。第三步，建立载人空间站。2024年4月“天和”核心舱放射，标记着中国空间站建立进入全面实施阶段。30年来，中国人在太空越走越远，而我们的幻想却