山东省济宁市2022-2023学年高三上学期期末考试历史试题 附解析

2022—2023学年度第一学期高三质量检测历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.孔子曾说：“周监（鉴）于二代（夏、商），郁郁乎文哉，吾从周。”其所谓的“文”是指周代（）A.以分封为代表的制度构建 B.以礼乐为代表的文化建设C.以青铜为代表的文明发展 D.以镐京为代表的建筑成就【答案】B【解析】【详解】根据“周监（鉴）于二代（夏、商），郁郁乎文哉，吾从周。”可得出孔子主张恢复周礼，因此强调的是周代的礼乐文化，B项正确；ACD项不是主旨，排除ACD项。故选B项。2.西汉时期，汉武帝以察举制从民间拔擢人才，为皇帝出谋划策，让他们成为皇帝的智囊团。其举措的初衷在于（）A.分散丞相的权力 B.加强对官员的监察C.减轻皇帝的负担 D.完备中央职官设置【答案】A【解析】【详解】根据材料“拔擢人才，为皇帝出谋划策”可知是为了强化皇权，削弱相劝，A项正确；选拔的人才并不一定是监察官员，排除B项；减轻皇帝负担是其作用之一，但并不是皇帝主要目的，排除C项；选拔人才的主要目的也并非是完备中央职官设置，排除D项。故选A项。3.下表为开皇年间（581－600年）隋文帝采取的部分举措。这些举措表明他（）时间举措开皇三年诏举贤良开皇七年制诸州岁贡三人”开皇十八年诏京官五品已上，总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人A.注重吏治的清明 B.逐步废止了门阀士族操纵的选官制C.看重官员的品行 D.建立了由下而上举荐官员的新制度【答案】B【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，从开皇三年“诏举贤良”到开皇七年“制诸州岁贡三人”再到开皇十八年“诏京官五品已上，总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”，隋文帝逐渐控制了选官用人权，进而逐步废止了门阀士族操纵的选官制，B项正确；材料无法体现吏治是否清明，排除A项；“看重官员的品行”只符合材料部分主旨，排除C项；材料强调的是隋文帝自上而下对官员的掌控，不能说建立了由下而上举荐官员的新制度，排除D项。故选B项。4.宋代，川蜀地区盛行“旁户”制度。旁户是隶属于豪家的贫户，有的豪家所领旁户达数千家之多。旁户除向豪家纳租外，还要供豪家役使。这一现象的出现反映出当地（）A.商品经济繁荣 B.户籍管理松弛C.土地兼并盛行 D.地方政府软弱【答案】C【解析】【详解】根据题干可知在宋代旁户是隶属于豪家贫户，有的豪家所领旁户达数千家之多，体现了豪家拥有的土地之多，旁户没有土地，而豪家拥有大量土地，反映了当时土地兼并的盛行，C项正确；题干不能体现交换为目的的商品经济的情况，排除A项；题干没有体现户籍管制制度的情况，排除B项；旁户隶属于豪家主要是由于土地兼并，和地方政府软弱无关，排除D项。故选C项。5.明朝中后期，江南和华北地区形成了大面积的植棉区，长江三角洲地区集中发展蚕桑业，福建、广东大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等作物的种植。这一现象反映出（）A.小农经济日趋解体 B.经济重心南移趋势加强C.传统经济结构瓦解 D.农产品商品化程度提高【答案】D【解析】【详解】根据题干可知明朝中后期，江南和湖北地区大量植棉，长江三角洲蚕桑业发达，福建、广东地区发展甘蔗、荔枝、龙眼等，由此可知明朝中后期经济作物大量种植，经济作物种植的目的以出售为主，体现了农产品商品化程度的发展，D项正确；小农经济开始解体是在鸦片战争之后，排除AC项；题干体现的南方经济作物的广泛种植，不能体现经济重心南移趋势，排除B项。故选D项。6.魏源在《海国图志》中提出：“今宜于闽、粤二省武试，增水师一科。武试增设水师一科，有能造西洋战舰、火轮舟、造飞炮、火箭、水雷奇器者为科甲出身。”魏源的这一主张（）A.弥补了中体西用思想的不足 B.顺应了时代变局的现实需要C.拉开了中国军事近代化序幕 D.动摇了传统科举制度的根基【答案】B【解析】【详解】根据材料“魏源在《海国图志》中提出......今宜于闽、粤二省武试，增水师一科。武试增设水师一科，有能造西洋战舰、火轮舟、造飞炮、火箭、水雷奇器者为科甲出身。”可知，魏源提出，在科举考试中，增加水师一科，学习西方的造船、造炮等技术，师夷长技以制夷，魏源的主张顺应了时代变局的现实需要，B项正确；中体西用是在洋务运动时期的思想，排除A项；洋务运动拉开了中国军事近代化序幕，排除C项；动摇了传统科举制度的根基，与材料主旨信息不符，排除D项。故选B项。7.19世纪70年代中期，王韬在《循环日报》上连续发表政论文章指出：“天下之治，以民为先。所谓民惟邦本，本固邦宁也”“富国强兵之本，系于民而已矣”，倡导“由本以治末，洋务之纲领”。其观点实质上是对（）A.传统民本思想的否定 B.儒家思想的现实改造C.西方民主思想的机械照搬 D.洋务派所持论调的批评【答案】D【解析】【详解】根据材料“……‘所谓民惟邦本，本固邦宁也’……”，并结合所学可知，19世纪70年代中期，王韬在《循环日报》上连续发表政论文章，主张“重民”，这与洋务派热衷的造船、制器等“重器”主张有所区别，王韬对“仅关注器物之变”持否定态度，主张不仅要“重器”，还要“重民”，这种观点实质上是对洋务派所持论调的批评，D项正确；王韬认为“天下之治，以民为先”等是对传统民本思想的肯定，排除A项；王韬主张以西学改造现实，不能说其观点是对儒家思想的现实改造，排除B项；材料未涉及西方民主思想，排除C项。故选D项。8.1932年5月，毛泽东在给中共苏区中央局的电报中说：“在三次反‘围剿’战争后，我们的军事战略，大规模上决不应再采取防御式的内线作战战略，相反要采取进攻的外线作战战略。在现时的敌我形势下，只有采取进攻的外线作战，才能达到目的。”毛泽东的这一主张着眼于（）A.革命根据地的巩固和发展 B.开辟“工农武装割据”的革命道路C.遏制“左倾”冒险主义倾向 D.争取共产国际认同中国革命道路【答案】A【解析】【详解】根据“在三次反‘围剿’战争后，我们的军事战略，大规模上决不应再采取防御式的内线作战战略，相反要采取进攻的外线作战战略。在现时的敌我形势下，只有采取进攻的外线作战，才能达到目的。”可得出当时只有主动进攻出击，才能不被敌人吞噬，因此是要巩固根据地，A项正确；当时“工农武装割据”的革命道路已经开辟，排除B项；CD项都不是主要目的，排除CD项。故选A项。9.下表为1937年卢沟桥事变后作出的部分规定。它表明当时国民政府（）发表时间出处内容1937年7月12日《卢沟桥事件第二次会报》必要时令第三者出绥东侵内蒙，以扰敌之侧背1937年7月底《第三者使用方面及经路之建议》建议红军部队“一切旗帜、符号、服装，均改换”，并“以察东龙关为根据地，经赤城向丰宁、承德方面活动”1937年8月3日《卢沟桥事件第二十四次会报》即令陕北朱、毛所部开绥东出察北，向热河挺进A.初步意识到抗日根据地重要价值 B.放弃了反共的基本立场C.着手调整对中共及其军队策略 D.主动促成国共新的合作【答案】C【解析】【详解】根据三则材料内容可知，卢沟桥事变之后，国民党政府调整部署，变换中共军队的驻防位置以应对日本的军事侵略，可以看出国民党调整策略与中共配合作战，C项正确；材料未涉及敌后抗日根据地相关问题，排除A项；国民党“放弃了反共的基本立场”表述不符合史实，排除B项；国共新的合作始于西安事变，并非国民党主动促成，排除D项。故选C项。10.1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，要求各地要搞好农村政社分开的改革，争取在1984年年底以前大体上完成建立乡政府的工作。上述举措旨在适应（）A.农村经济体制改革的需要 B.发展乡镇企业的需要C.不断扩大对外开放的需要 D.精简农村机构的需要【答案】A【解析】【详解】根据材料“1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，要求各地要搞好农村政社分开的改革，争取在1984年年底以前大体上完成建立乡政府的工作。”可知，改革开放开始后，随着农村经济体制改革的推进，急需要基层政府机构相应的改革，以适应农村经济体制改革的需要，A项正确；发展乡镇企业的需要，与材料主旨不符，且乡镇企业的首次发展是在1984——1988年之间，排除B项；材料没有体现对外开放的信息，排除C项；精简农村机构，与材料信息不符，排除D项。故选A项。11.从13世纪起，西欧货币地租逐渐取代劳役地租和实物地租。封建主为了获得更多的货币，甚至把庄园内的自营地几乎全部出租。这表明当时西欧（）A.自然经济受到冲击 B.封建庄园制度强化C.价格革命影响扩大 D.资本主义萌芽产生【答案】A【解析】【详解】根据材料“封建主为了获得更多的货币，甚至把庄园内的自营地几乎全部出租”结合所学知识可知，货币地租逐渐成为主要地租，封建主为此将自营地出租，冲击了自然经济，A项正确；材料反映了封建庄园制度的弱化，排除B项；价格革命发生在新航路开辟后，排除C项；材料没有涉及资本主义萌芽，排除D项。故选A项。12.下图为佛兰德尔地理学家格哈杜斯·墨卡托绘制的世界地图。该图的绘制时间应不早于（）A.10世纪 B.12世纪 C.14世纪 D.16世纪【答案】D【解析】【详解】根据图片可知，此图以欧洲为中心，并且出现了美洲，图形是圆的，应该是麦哲伦全球航行之后，而麦哲伦全球航行的时间是1519年到1522年，所以绘制时间不早于16世纪，D项正确；10世纪还没有发现美洲，排除A项；12世纪还没发现美洲，排除B项；14世纪也没有发现美洲排除C项。故选D项。13.1750至1900年间，英国人口增长了6倍，但国民收入增长了15倍。在19世纪最后二十五年里，英国的实际工资增长了40％，德国增长了近25％。这一发展打破欧洲人长期奉行的人口必须总是接近可用资源的极限，从而防止生活水平的任何明显提高的信念。这一现象出现根源于（）A.国际竞争的日趋激烈 B.世界市场的不断扩展C.工业革命的迅猛发展 D.自由主义的广泛流行【答案】C【解析】【详解】根据材料“但国民收入增长了15倍”，“英国的实际工资增长了40％，德国增长了近25％”，并结合所学知识可知，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响，进一步增强了人们的生产能力，进而促进国民收入快速增加，C项正确；根据材料无法判断国际竞争是否日趋激烈，排除A项；世界市场的扩展是工业革命带来的影响，不是造成英国、德国国民收入增加的根源，排除B项；材料未涉及“自由主义”思想，排除D项。故选C项。14.文艺复兴时期的意大利思想家马基雅维利曾说：“你可以粉碎敌人，也可以和他交朋友；最危险的是侮辱他，并放他自由。”以下历史事件较能充分印证这一观点的是（）A.普法战争中德国对法国的宰割 B.一战后协约国对德国的处理C.二战前英法等制造慕尼黑阴谋 D.二战后盟国对德国分区占领【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，一战后，协约国对德国进行了严厉的惩处，但后来，英美两国为了本国的利益对德国进行扶持，使得德国迅速恢复，为二战买下了伏笔，而二战给英美等国家造成了严重损失，这能够印证材料“你可以粉碎敌人，也可以和他交朋友；最危险的是侮辱他，并放他自由”，B项正确；普法战争中德国对法国的宰割无法印证材料的观点，排除A项；慕尼黑阴谋是指二战之前，英、法两国为避免战争爆发，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区的一项绥靖政策，无法印证材料观点，排除C项；二战后盟国对德国分区占领，德国未再次因某国的帮助而发动战争，无法印证材料观点，排除D项。故选B项。15.“承认一切种族平等，承认一切大小国家的平等。不干预或干涉他国内政。尊重每一国家按照联合国宪章单独地或集体地进行自卫的权利。不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务。”这些原则出自（）A.《联合国家宣言》 B.《日内瓦会议最后宣言》C.《亚非会议最后公报》 D.《北大西洋公约》【答案】C【解析】【详解】根据材料“承认一切种族平等，承认一切大小国家的平等。不干预或干涉他国内政。尊重每一国家按照联合国宪章单独地或集体地进行自卫的权利。不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”可知是亚非国家为维护民族独立的宣言，这是亚非会议的重要内容，C项正确；《联合国家宣言》的发表主要标志着反法西斯战线的形成，不符合材料，排除A项；日内瓦会议主要解决印度支那问题，排除B项；《北大西洋公约》是以美国为首的军事政治组织，排除D项。故选C项。二、非选择题：本题共小4小题，共55分。16.唐、元两个王朝都是中国统一多民族封建国家的重要发展期。图1是唐代的多重型帝国构造模式示意图，图2是元代的多元型帝国构造模式示意图。阅读材料，回答问题。材料——[日]王柯《从“天下”国家到民族国家》比较图1和图2，概括指出唐帝国多重模式和元帝国多元模式的不同并分析说明导致其不同的原因。【答案】不同：①从唐代中央政府对许多少数民族地区采取羁縻府州政策，不直接实行政治统治的角度作答；②从元代对不同民族地区采取不同政策，但都实行直接的政治统治的角度作答。若从其他角度作答，言之有理，也可得分。原因：①从唐代是汉民族建立的政权，受中华民族传统思想影响较深，推行比较开明的民族政策的角度作答；②从元代是少数民族通过武力征服建立政权、经过长期民族交融当时周边各少数民族已基本汉化、元朝为巩固统治推行民族分化政策等角度作答。若从其他角度作答，言之有理，也可得分。【解析】【详解】不同：由图1中信息可知，唐代对领土范围的管辖分为中央政府直接控制和对许多少数民族地区采取羁縻府州，实行宗主权，非直辖控制，可得出唐代中央政府对许多少数民族地区采取羁縻府州政策，不直接实行政治统治；从图2中并结合所学知识可知，元朝在推行行省制的同时，在中央设宣政院管辖藏族事务，可得出元代对不同民族地区采取不同政策，但都实行直接的政治统治。原因：结合所学知识，唐代实行中央直辖，边疆羁縻可以从汉民族政权传统思想、开明的民族政策的角度作答；元朝能够形成多元模式的原因可从元代武力征服、民族交融后少数民族汉化、元朝的民族分化政策等角度作答。17.1907年12月，资产阶级改良派在上海创办《时事报》。1911年5月，《时事报》改名为《时事新报》，它是20世纪初中国较有影响力的报纸之一。阅读材料，回答问题。材料立异抑或求同“学灯”栏目的前身是《时事新报》的“教育界”，以新闻为主。1918年初，报社登出了“学灯栏”的预告，变相恢复了被取缔的“教育界”。“学灯栏”早期定位不明晰，一面延续“教育界”的功能，一面开始关注文化动向，并提供议论商榷的空间，“为社会学子之立说之地”。1918年底，《时事新报》创设星期增刊“泼克”，作为“学灯”栏的调剂，特辟“敢问录”栏，用于挑剔《新青年》同人论说中的逻辑漏洞及修辞不当。配合“学灯”栏批驳钱玄同废弃汉文的主张，“泼克”主笔沈伯尘推出一组讽刺画。画中西装革履的新学家，脚踩线装书，改习罗马文字，不得其门而入，于是向外国医士求助。医士称其“脏腑不脱华气，对于西方文字未免生种种阻碍”，唯一的良方就是换罗马狗心。手术后新学家试读罗马文字，闻之竟为犬吠。1919年2月，《时事新报》“学灯”栏扩充版面后，明确了自己的文化立场：“对于原有文化，主张以科学解剖之，不以谩骂为了卸能事”；“对于西方文化，主张以科学与哲学调和而一并输入之，排斥现在之皮相论。”——据袁一丹《另起的新文化运动》根据材料反映的文化现象，以“立异抑或求同”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，史论结合，观点正确，逻辑清晰。）【答案】（1）阐述内容层次1：没有说明材料反映的文化现象，逻辑不清晰，观点不正确；层次2：仅从“立异”或“求同”中的一个角度阐述《时事新报》与新文化运动的关系，没有总结材料所反映的文化现象；层次3：说明材料所反映的文化现象，即20世纪初中国出现了以文化变革推动社会变革的热潮，但仅从“立异”或“求同”中的一个角度阐述《时事新报》与新文化运动的关系；层次4：准确说明材料所反映的文化现象，又客观辩证地看待《时事新报》与新文化运动的关系，并说明二者在本质上的相同。（2）文字表述层次1：不能表述成文；层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理、语言流畅。本题可从以下角度作答：角度一：首先说明材料所反映的文化现象，即20世纪初中国出现以文化变革推动社会变革的热潮。角度二：分别从“立异”和“求同”的角度阐述《时事新报》与新文化运动的关系。（1）立异：可从《时事新报》与新文化运动传播新思想方式的差异作答。新文化运动提倡民主科学，反对旧文化，倡导文学革命，从根本上动摇了封建思想的统治地位。《时事新报》创设星期增刊“泼克”，批判《新青年》同人“废弃汉文”的现象，有利于弥补新文学革命的不足，促进思想自由发展。《新青年》与《时事新报》传播新思想方式的差异，恰恰反映了五四新文化时期思想界的活跃。（2）求同：可从《时事新报》的主旨与新文化运动的实质的角度作答：如，《时事新报》的宗旨在于延续“教育界”功能，关注文化动向，提供议论商榷空间，“为社会学子之立说之地”；新文化运动将思想启蒙与救亡图存相结合，旨在通过思想启蒙推动中国社会变革。故二者的实质都是为了宣扬思想自由，促进教育、灌输文化，达到启蒙民智、改良社会的目的。角度三：阐释“立异”与“求同”的本质。“立异”是为了“求同”，二者虽方式不同，但本质上都是通过教育来开启民智，改造社会，挽救民族危机，打破精神枷锁，促进思想启蒙，从而为五四新文化运动提供强有力的支持。【解析】【详解】本题为开放性试题。首先，分析材料内容，结合史实，说明材料所反映的文化现象。根据材料“对于原有文化，主张以科学解剖之，不以谩骂为了卸能事，对于西方文化，主张以科学与哲学调和而一并输入之，排斥现在之皮相论”可得出20世纪初中国出现以文化变革推动社会变革的热潮。其次，结合新文化运动的内容、传播方式、实质进行分析。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。最后，对所论述的内容进行简单的总结。18.阅读材料，回答问题。材料一表1为1949－1952年农民货币收入增长情况。表1项目1949年1950年1951年1952年收入指数收入指数收入指数收入指数农民净货币收入（亿元）68.5100.087.4127.6111.4162.6127.9186.7人均净货币收入（元）14.9100.018.7125.523.6158.426.8179.8——武力《中华人民共和国经济史》材料二表2为1949－1952年全国人口增加情况。表2年份人口数（万人）年增人数（万人）年增长率（％）同1949年相比的增长率（％）194954167－－－19505519610291.901.9019515630011042.003.9419525748211822.106.12——国家统计局《中国统计年鉴（1986）》分别指出材料一、二所反映的社会现象，并结合所学知识对两种现象之间的内在联系作出合理的解释。【答案】社会现象：材料一：从农民净货币收入不断增长的角度作答；材料二：从全国人口数量不断增加的角度作答。内在联系：从都是社会经济状况好转反映的角度作答；从都同社会秩序稳定有关的角度作答。解释：就出现原因来看，从都是党和政府采取一系列措施巩固政权（如开展土地改革等）、恢复经济（如稳定物价等）结果的角度作答；就产生的影响来看，从都在客观上有利于巩固政权、恢复经济，并为国家开展大规模有计划的经济建设创造条件等角度作答。【解析】【详解】现象：根据表一数据可知，1949-1952年农民货币净收入和人均净货币收入不断增长；根据表二数据可知，1949-1952年全国人口不断增加。内在联系：根据所学知识可知，1949-1952年，党领导国家和人民进行土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝，经过一系列努力，到1952年底，解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复。社会经济状况好转，促进了农民收入增加和人口的增长，因此材料一、二所反映的社会现象都是社会经济状况好转的反映。解释：从原因和影响两个方面解释，根据所学知识可知，新中国成立之初，国家采取一系列措施，包括土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝等，促进了经济的恢复发展和社会秩序的稳定，巩固了新生的人民政权，为国家开展大规模有计划的经济建设和向社会主义转变准备了条件。19.1969年，美国电影《逍遥骑士》的公映轰动了整个美国。阅读材料，回答问题。材料《逍遥骑士》广告语：“一个人上路寻找美国，但是找不到它”。主要人物：怀特、比利－－又叫“美国队长”和“野牛比尔”－－两位社会弃儿。场景一：怀特和比利在贩毒中赚到钱，从洛杉矶出发，骑摩托车去佛罗里达，计划在那里寻找象征性的日出。路上，他们带上一位搭车者并把他送到他的社区。社区建在马力布群山之间，社员是来自圣莫尼卡山托潘加峡谷的嬉皮士，社区居民被描绘成“种粮的城市孩子”，他们害怕冬天的到来。在一个极其震撼的场景中，一位社员带领全体社员作了一次真诚的、动人心魄的世俗祈祷：“我们播下种子。请让我们的努力有所回报。感谢您让别人为我们带来食物，让我们可以与同胞分享，我们也会更慷慨地分享我们自己的食物。感谢您让我们有一个立足之地。”怀特支持这个社区，祝福他们，预言他们会成功。场景二：怀特和比利继续东行。在一座小镇因为加入“未经许可的游行”被捕入狱。在狱中他们遇到一位醉酒的“美国公民自由协会”律师汉森，帮助他俩获释。作为回报，他们让汉森和他们同行，并且当晚围着篝火，尝试了大麻烟－－这本身就是一个革命性的场景。场景三：怀特和比利来到新奥尔良，在一个迷幻的墓地场面，“美国队长”问一尊有点类似自由女神像的陵墓塑像，为什么她要离开他。这一场面呼应了前面汉森的评论：“你知道，这个国家本是个该死的好国家。我不明白它出了什么问题。”场景四：第二天上午，两位坐在皮卡里的老派男子从他们身边经过，挑衅地用枪指着他们，比利向他们竖起中指，拿着步枪的男子把他打下摩托车。怀特驾车追赶皮卡车，拿步枪的人击中了他的油箱，怀特在一场猛烈的爆炸中死去。在最后的境头中，摄影机摇回天空，展示密西西比河上的高架水管－－象征横亘美国中部的分界线－－旁边的大