【MOOC】计量经济学-南京财经大学 中国大学慕课MOOC答案

【MOOC】计量经济学-南京财经大学中国大学慕课MOOC答案随堂测验1、【单选题】计量经济学的英文单词是什么？本题答案：【Econometrics】随堂测验1、【多选题】计量经济学与统计学的区别在于：本题答案：【计量经济学以问题为导向，以经济模型为核心，统计学以数据为核心，常常也是以数据为导向的#计量经济学对经济理论的实证作用较强#计量经济学对经济问题有更重要的指导作用#现代统计学并不排斥经济理论与模型，但不一定以特定的经济理论或模型为基础和出发点，侧重于数据的采集、筛选和处理】随堂测验1、【多选题】计量经济研究的步骤包括：本题答案：【理论模型的设定#模型参数的估计#模型的检验#模型的应用】2、【多选题】计量模型的应用包括：本题答案：【结构分析#预测#政策评价#检验和发展经济理论】随堂测验1、【判断题】理论模型的设定只包括变量设定和模型函数形式的设定，不涉及参数取值范围的设定本题答案：【错误】随堂测验1、【单选题】2015年江苏13个地级以上城市的GDP、消费数据是：本题答案：【截面数据】随堂测验1、【判断题】单方程模型既可以反映变量之间的单向因果关系，也可以反映变量之间的双向因果关系本题答案：【错误】随堂测验1、【多选题】计量经济学作为一门独立的学科正式诞生的标志性事件是：本题答案：【世界计量经济学会的成立#《计量经济学》期刊的创刊】随堂测验1、【单选题】计量经济学的诞生时间是：本题答案：【上世纪30年代初】第一章作业第一章测验1、【单选题】满足基本假设情况下，下列说法正确的是本题答案：【被解释变量为随机变量，解释变量为非随机变量】2、【单选题】同一统计指标按时间顺序记录的数据序列称为本题答案：【时间序列数据】3、【单选题】样本数据的质量问题，可以概括为完整性、准确性、可比性和本题答案：【一致性】4、【单选题】2010-2015年间，每年随机抽取1000个雇员所搜集到的工资、学历、工龄、性别的数据属于本题答案：【混合数据】5、【单选题】计量经济研究中理论模型的设定不包括本题答案：【模型应用的设定】6、【单选题】计量经济研究中，判断参数估计值的符号、大小、相互之间关系的合理性属于本题答案：【经济意义检验】7、【多选题】在计量经济模型中可作解释变量的有本题答案：【政策变量#控制变量#外生变量】8、【多选题】计量经济模型中，属于随机变量的项有本题答案：【被解释变量#随机误差项】9、【多选题】下列数据类型属于面板数据的有本题答案：【一百户家庭过去十年的收入、消费、储蓄、就业、医疗等方面的数据#全国31个省直辖市过去30年GDP、价格的数据#全球一百个国家过去十年的基尼系数】10、【多选题】数据常见的几种类型有本题答案：【横截面数据#虚拟变量数据#时间序列数据#面板数据】11、【多选题】计量经济研究的过程包括本题答案：【理论模型的设定#模型参数的估计#模型的检验#模型的应用】12、【判断题】无论单项因果关系还是双向因果关系都应用单方程模型进行分析本题答案：【错误】13、【判断题】计量经济模型中的方程全部是随机方程本题答案：【错误】14、【判断题】含有随机误差项是计量经济模型区别与一般数理经济模型的一个特征本题答案：【正确】15、【判断题】面板数据结合了时间序列数据和截面数据特征的数据，面板数据在计量经济研究中的应用价值较大。本题答案：【正确】16、【判断题】既有时间序列特征又有截面特征的数据，一定是面板数据本题答案：【错误】17、【判断题】同一时间不同个体的相同统计指标的样本数据是截面数据本题答案：【正确】18、【判断题】计量经济研究分析的变量之间的关系是因果关系本题答案：【正确】19、【判断题】计量经济研究中有两类参数需要估计：结构参数和随机误差项的分布参数本题答案：【正确】随堂测验1、【判断题】总体回归函数是描述总体回归线的方程本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】关于样本回归模型的下列说法正确的是本题答案：【是在样本回归函数的基础上加上残差得到的反映个体水平的方程】2、【多选题】关于相关分析与回归分析，下列说法正确的有本题答案：【相关分析中变量的关系是对等的，没有解释变量、被解释变量的区分；回归分析中变量的关系不对等，有解释变量、被解释变量的区分#相关分析与回归分析都可以分析变量之间的关系是正相关还是负相关，#相关分析与回归分析都可以分析变量之间的关系的密切程度】随堂测验1、【多选题】下列关于一元线性回归模型的OLS参数估计量的性质的说法，不正确的有本题答案：【满足小样本性质、不满足大样本性质#不满足小样本性质、满足大样本性质#不满足小样本性质、也不满足大样本性质】随堂测验1、【判断题】普通最小二乘得到的被解释变量的估计的均值等于实际值的均值本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】决定系数的取值范围是本题答案：【0~1之间】随堂测验1、【判断题】拟合优度检验的基础是离差分解本题答案：【正确】随堂测验1、【多选题】下列关于参数置信区间的说法正确的是本题答案：【以参数的点估计为中心#样本容量越大，区间越窄#拟合优度越高，区间越窄】随堂测验1、【判断题】参数是否等于某一个值得检验是双边检验本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】关于被解释变量的总体均值的点预测的说法错误的是本题答案：【是被解释变量的总体均值的预测置信区间的中心，不是被解释变量的个别值的预测置信区间的中心】随堂测验1、【判断题】被解释变量的总体均值和个别值的置信区间的中心都是被解释变量的总体均值的点预测本题答案：【正确】第二章作业第二章测验1、【单选题】一元线性回归模型中的残差平方和RSS的自由度是本题答案：【n-2】2、【单选题】下列关于回归分析中被解释变量和解释变量的说法正确的是本题答案：【解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量】3、【单选题】最小二乘法确定样本回归方程的原则是本题答案：【残差平方和极小】4、【单选题】在总体回归函数和样本回归函数中，回归系数本题答案：【总体回归函数的回归系数是常数】5、【单选题】反映模型中由解释变量解释的那部分离差大小的是本题答案：【回归平方和】6、【多选题】关于OLS样本回归直线的说法正确的是本题答案：【样本回归线过样本均值点#残差之和为0#解释变量与残差的乘积之和为0#被解释变量估计的均值等于实际值得均值】7、【多选题】假设线性回归模型满足全部基本假设，最小二乘回归得到的参数估计量具备本题答案：【一致性#线性#无偏性】8、【多选题】被解释变量Y的个别值的预测区间具有的特点有本题答案：【预测区间随解释变量的取值的变化而变化#预测区间的上、下限与样本容量有关#比总体均值的预测区间宽】9、【判断题】满足基本假设条件下，随机误差项服从正态分布，但被解释变量Y不一定服从正态分布本题答案：【错误】10、【判断题】回归系数的显著性检验用来检验解释变量对被解释变量有无显著解释能力本题答案：【正确】11、【判断题】在计量经济模型中，随机扰动项与回归残差项无区别本题答案：【错误】12、【判断题】一元回归几乎没实际用途，因为因变量的行为不可能仅有一个解释变量来决定本题答案：【错误】13、【判断题】总体回归模型中的参数是确定性的，不是随机变量本题答案：【正确】14、【判断题】样本回归函数中的参数是估计量，是随机变量本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】解释变量的矩阵的阶数是本题答案：【】随堂测验1、【判断题】多元线性回归模型的基本假设要求每一个解释变量都与随机误差项不相关本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】关于OLS法和ML法，下列说法错误的是本题答案：【都能得到线性回归模型随机误差项方差的无偏估计】随堂测验1、【判断题】能进行参数估计的最小样本容量要求是本题答案：【正确】随堂测验1、【判断题】解释变量之间不相关的假设是为了保证参数估计得到唯一解本题答案：【正确】随堂测验1、【判断题】可决系数高的回归方程一定比可决系数低的回归方程更能说明解释变量对被解释变量的解释能力本题答案：【错误】随堂测验1、【判断题】调整的决定系数的取值有时会小于0本题答案：【正确】随堂测验1、【判断题】在多元线性回归中，t检验和F检验缺一不可本题答案：【正确】随堂测验1、【多选题】关于方程显著性检验的原假设、备择假设，下列选项正确的是本题答案：【原假设是所有解释变量的系数都为0#备择假设是所有解释变量的系数不全为0】随堂测验1、【判断题】被解释变量的总体均值的点预测是无偏估计本