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文档简介
小学课题研究规章制度小学课题研究规章制度「篇一」一、为提高教师业务能力及教学水平,交流教学方法和教育信息,特开展教研活动。二、教研活动时间每周三(数学、英语)、周四(语文、常技)。三、教研活动时间必须得到保证,任何人不得无故缺勤或干扰教研活动的进行。四、教研活动的内容应广泛,组织研究教材、重点章节加强集体备课研究,同时学习新课程标准、教育理论、教改经验等,结合实际教学中存在的普遍性、关键性问题,突出重点进行研究。五、教研活动必须按时开始,不得提前结束或中途离开,检查时不在而又事先未请假者,一律视为缺勤。六、未经学校允许,严禁私自改动教研时间,负责人应认真组织并做好记录。七、应切实开展教学研究,不得在教研时间聊天、批作业或辅导学生、吃零食。八、业务学习坚持自学和集中学习相结合,认真做好记录(每次不少于300字),全校性集中检查业务笔记为每学期1~2次。九、教研活动记录和业务笔记,学校根据工作需要随时抽查,发现问题及时解决小学课题研究规章制度「篇二」为加强学校管理,加强师德修养,加强岗位责任制,保证学校的教学秩序提高教育教学质量,根据有关文件精神,结合我校实际重新修订本制度。一、考勤内容1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自学遵守学校的作息时间考勤制。2、教学人员必须履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不课,不辅导、不参加学校会议,教研活动及学校要求的其它活动者,视为旷课。3、实行坐班制,上班不得外出办私事,如有特殊情况,没课需要上班中途外出可向校长请假,批准后方要离开,校长必须让办公室作好记录二、考核办法学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校,检查校园纪律、卫生、安全、并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,每日将签到表审阅签字后交办公主任,按月汇总公布,学期结束汇总纳入教师年度考核。三。(一)作息时间要求:1、上午:教师于8点到9点必须签到。有第一节课的于8:30分签到。晨读由语数教师自行安排,早操由班主任教师带班(周一升旗时全体教师必须到场参加);签退时间需在11:30分后。下午全体教师于1:30到2:30之间签到,签退时间需在3:30分以后。2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。3、教师工作例会为周一下午第二课后进行,临时会议另行通知。(二)请假1、请假必须履行请假手续,校长签字后方可离校,请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上,病假的工作由教导主任工排。2、教师病假3天以上者,必须持医院证明和本人请假条,向校长请假(请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续)3、除有不可抗拒的原因外,不能请人代假、事后补假、电话请假等。4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修,离岗时必须按请假程序,履行请假手续,所担负的工作由教导处安排,回校后交相应笔记或材料,方可报账。6、婚、丧、产等假按教育局规定执行,但必须履行请假手续,超假都按旷工或事假论处,经批准的产假、婚假、丧假,请假期间工作由教导处安排。7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。四、奖惩规定1、每月无事假、病假、无旷工、迟到、早退等,给满勤者奖10分,每迟到早退一次扣0。5分,旷工每节扣1分,事假病假每天(次)扣0。1分,特殊事病假由校务会处理。2、由学校大型活动不得请假。3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故,一切责任由旷课或擅离岗位、空班者自负,并追究相应责任。4、值日教师不负责责任,欺上瞒下的,今年不能参加评优评先。五、本制度从2017年三月一日起执行。六、关于加班由学校安排,如有其它特殊情况,经校务会集体研究决定。小学课题研究规章制度「篇三」为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,促进我校学生主动参与体育锻炼,养成经常锻炼身体的好习惯,提高学生体质健康水平,结合我校实际情况制定本实施方案。一、组织机构1、领导小组组长:XX副组长:XX成员:XX领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课,督促体育课规范教学,结合测试标准加强学生体质训练,组织人员开展学生体质达标测试工作,督查实施《国家学生体质健康标准》情况。2、宣传小组组长:XX成员:XX3、测试录入小组组长:XX成员:XX及各班班主任4、安全小组组长:ⅩX副主长:XX成员:各班班主任及体育老师5、后勤保障小组组长:XX成员:XX二、工作内容1、在每学期开学前对全体教职工进行培训,各班班主任利用班会课对学生进行宣传。2、训练项目身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)三、工作要求(一)时间1、大课间:9:40—10:102、体育课课程表3、课外体育活动:17:10—17:50每天运动时间统计:每天锻炼一小时=晨跑+大课间活动+体育课程/课外活动。大课间操30分钟,体育课常规40分钟或课外体育活动40分钟。共记一小时。注:1.我校体育课每班至少有2天没有体育课,那么,没有体育课的班级就开展体育课外活动。这样就合理的让“学生每天锻炼一小时”得到真正的落实了。(二)内容上午9:40—10:10(大课间)主要以中学生集体竹鼓舞和身体素质训练项目为主。下午17:10—17:50(体育活动)主要以篮球、足球、跳绳、仰卧起坐、游戏、立定跳远、接力跑、中长跑、呼啦圈为主,根据年级的不同,规定学生每天活动的内容,班主任和体育老师监督与指导。四、特殊情况的处理1、因病或残疾学生,确实不能参加锻炼的学生,应持县级以上医院出具的病历等证明材料,向学校提交免予执行锻炼的申请。学校综合组组签署意见后,将材料存入学生档案。2、对确实丧失运动能力,按相关要求上报。五、每年认真进行测试工作1、学校根据实际情况,加大经费投入,配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作,为测试工作的顺利进行提供保障条件。2、保证活动时间,推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,体育教师要上好体育课,早操或课间操,对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。3、各班级要认真做好准备并积极配合上级对该项工作的复查。学校将对工作开展得力的班级给予通报表扬,对工作开展不力的班级给予通报批评。六、安全防范工作各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施体育锻炼时,要健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查,加强对学生安全教育,提出安全要求。锻炼前要检查和了解学生身体健康情况,对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼,搞突击的现象,预防意外伤害事故发生。小学课题研究规章制度「篇四」一、管理目标:为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。二、实施办法:1.基础分学生的基础分数来源为每天的作业。每完成一次作业可得2分,质量较好者4分,老师点名表扬8分。2、奖励分根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生。加分说明1、热爱集体,见义勇为,义务劳动,公益服务,乐于助人,拾金不昧等影响较大的酌情加1—10分。2、全校性的文体比赛活动(如体育比赛,文艺汇演,演讲比赛,写字比赛,读书活动等)按比赛要求排出的班级获奖名次,可分别加7、6、5、4、3、2分。3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者,可酌情加5—10分。4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。5、团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获10分)三、管理细则:1、班级自习。(1)未及时进教室的,每次扣1分。(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分。2、课间活动。(1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分。(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分。3、学习方面。(1)作业。①、迟交作业,中午放学之前补交者,可以不扣分。②、缺交作业,一次扣1分。③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。(2)课堂表现。①上课进教室后仍然说笑的扣1分。②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣1分。③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。4、卫生。(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。(4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣1分。(5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。5、文明礼仪。(1)不尊重老师,顶撞老师的扣1分。(2)语言不文明,骂人的至少扣1分。(3)校内外打架的,至少扣2分。6、其他。(1)每天放学应按时离开学校,无故离开路队的扣1分。(2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣1分。(3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。(4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。(5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。(6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,无故不参加劳动的扣2分(7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。(8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣2分。其他没有说明的加分或减分因素,经班委会讨论后再通知大家。小学课题研究规章制度「篇五」学校的安全保卫工作以预防为主,以保证学校的教育教学研究为中心为保障,学校的秩序井然,特定制度。1、安全工作要有学校主管领导负责,必须重视这项工作,要有计划,有工作总结。2、实行门卫登记制度,外来人员一律进行登记,门卫要热情接待、主动询问,未经同意不准进人校内。3、公共财物出校,需持出门证,未经批准不得外出。4、每月组织一次安全检查,值周教师
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