幼儿园大班手工教学方案模版（二篇）

幼儿园大班手工教学方案模版____年度幼儿园大班手工教学方案一、教学目标1.提升幼儿的动手实践与创新思维能力。2.激发并培养幼儿的想象力与审美观。3.促进幼儿的逻辑思维与创新能力。4.增强幼儿的团队协作精神。二、教学内容1.造型制作：利用各类材料制作基础造型，如动物、植物、人物等。2.拼贴创作：通过组合不同材料和图案进行拼贴，如拼贴画、拼装模型等。3.折纸艺术：借助折纸技巧，制作各种形状的手工作品，如动物、花卉、飞机等。4.串珠活动：使用线和珠子进行串珠，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作技巧。5.剪纸练习：运用剪纸技术，创造多样化的图案和造型，提高幼儿的观察能力和动手能力。三、教学步骤第一阶段：预备阶段1.教师阐述手工教学的目的和价值，激发幼儿的学习兴趣。2.准备齐全的手工材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、线、珠子等。3.展示一些精美的手工作品，以激发幼儿的创作灵感。第二阶段：示范教学1.教师演示基础的手工制作步骤，如折纸、剪纸等。2.引导幼儿观察示范作品，详细解释制作过程和关键技巧。3.帮助幼儿理解基本的造型和色彩原则，如对称、和谐等。第三阶段：实践操作1.提供多样化的材料和工具，鼓励幼儿自主选择并进行操作指导。2.鼓励幼儿根据个人创意进行创作，适时提供帮助和指导。3.组织幼儿分享和展示手工作品，增强他们的自信心和团队归属感。4.定期举办手工作品展览，让幼儿有机会展示个人成就。第四阶段：评价与反思1.教师定期评估幼儿的手工作品，肯定他们的优点并提出改进建议。2.协助幼儿反思制作过程，引导他们思考如何提升创作技巧。3.与家长沟通，分享幼儿的手工成果和成长情况。四、教学方法1.示范教学：教师通过示范引导幼儿进行手工制作。2.实践训练：通过大量实践操作，提升幼儿的手指灵活性和精细动作技能。3.交流讨论：组织幼儿进行小组讨论和交流，分享创作经验和成果。五、教学评估1.观察评估：教师通过观察幼儿的制作过程和成品进行评价。2.自我与同伴评价：鼓励幼儿进行自我评价和同伴互评，培养自我认知和合作精神。3.展览评价：通过手工作品展览，邀请专业人员评审，激发幼儿的进取心。六、教学资源1.文献资料：提供教育手工书籍和绘本，供幼儿阅读和参考。2.多媒体工具：利用多媒体设备展示优秀作品和教学视频。3.工具与材料：准备齐全的手工工具和材料，以满足教学需求。七、教学环境1.手工区：设立专门的手工区，展示作品和提供工具材料。2.创意空间：在教室内设置创意空间，供幼儿进行手工创作和展示。八、教学计划每周安排两次手工课程，每次60分钟。根据幼儿的学习进度和需求，适时调整教学计划。九、教学成果通过手工教学，幼儿将提升动手能力、创新思维和逻辑分析能力，同时激发想象力和审美观。增强幼儿的团队协作精神，提高自主学习能力。家长对幼儿的手工作品和成长进步给予更多关注和肯定，促进家校合作，推动幼儿全面发展。幼儿园大班手工教学方案模版（二）幼儿园大班手工教学计划汇编一、主题：春季花卉1.目的：a.使幼儿认识和了解春季的各种花卉；b.提升幼儿的动手能力和创新思维；c.培养幼儿对大自然美的观察和欣赏能力。2.教学活动：制作纸制花卉a.所需材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔；b.实施步骤：教师向幼儿介绍春季的不同花卉种类；引导幼儿讨论和观察花卉的形状、颜色和特性；教师示范制作纸花的步骤；幼儿参照示范，用彩纸剪裁花瓣和花蕊，再用胶水粘贴组合；鼓励幼儿根据个人创意，用彩色铅笔为花朵添加细节和图案；展示幼儿制作的纸花作品于教室内。3.教学周期：2周二、主题：动物百科1.目标：a.让幼儿认识和了解各种动物；b.发展幼儿的动手能力和创新意识；c.培养幼儿对自然的热爱和保护动物的观念。2.教学内容：制作动物面具a.所需材料：硬纸板、彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔；b.操作流程：教师向幼儿介绍不同动物的特征和习性；引导幼儿观察和讨论动物的外貌和颜色；幼儿选择一个喜欢的动物，用硬纸板剪出面具轮廓；幼儿使用彩色纸和彩色铅笔制作动物的特征，如眼睛、嘴巴、耳朵等；使用胶水将各部分粘贴在面具上；幼儿佩戴自制的动物面具进行角色扮演活动。3.教学时间：2周三、主题：节日庆祝1.目标：a.让幼儿了解不同的节日；b.培养幼儿的动手能力和创新精神；c.深化幼儿对节日的理解和参与度。2.教学内容：制作节日手工艺品a.所需材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔；b.制作步骤：教师向幼儿介绍各种节日的起源和传统习俗；引导幼儿探讨节日的特点和氛围；幼儿选择一个节日，用彩纸和纸板制作手饰和装饰品，如节日贺卡