2024年小学教学仪器管理制度模版（2篇）

2024年小学教学仪器管理制度模版一、管理目标旨在确保小学教学仪器的妥善使用与安全，以提升教学品质为目标。二、管理职责1.学校管理层：负责制定教学仪器的采购、维护及更新计划，以满足教学需求的量与质；负责指定专门人员进行教学仪器管理，明确管理责任与权限；负责组织教师进行教学仪器使用与维护的培训，提升教师的操作技能；负责监督教学仪器的安全使用与保养，定期进行检查与验收。2.专门负责人：负责仪器的领用、归还、盘点及验收工作；负责教学仪器的维护、保养及维修；指导教师正确使用教学仪器，提供技术支持并解决相关问题；整理并归档教学仪器的使用与维修记录。三、购置与验收1.学校管理层应根据教学需求与预算制定教学仪器采购计划；2.购买时需选择正规、信誉良好的供应商，并依据购买合同进行验收；3.验收合格的仪器需进行登记编号，并保存购买凭证与发票。四、维护与保养1.使用后，应立即清洁消毒教学仪器，并妥善存放；2.按规定进行日常保养，保持仪器的良好状态；3.若仪器出现故障，负责人应及时维修或联系专业维修单位；4.定期对教学仪器进行性能检测，确保其正常运行与安全使用。五、教师使用与管理1.教师在使用教学仪器时，应遵循操作规程，注意安全；2.教师需定期巡查教学仪器，发现异常情况立即报告；3.教师需详细记录教学仪器的使用与维修情况；4.若发现仪器故障或需要维修，应及时通知专门负责人。六、安全与保密1.学校需建立教学仪器安全管理制度，确保仪器安全；2.存放教学仪器的场所应确保安全，防止损坏与失窃；3.学校需保护教学仪器使用与维修记录的机密性，确保信息安全。以上为____年小学教学仪器管理制度的主要内容，期望对您提供有效指导。2024年小学教学仪器管理制度模版（二）1.简述教学仪器在小学教育中发挥着至关重要的作用，为确保教学质量和教学安全，特制定本管理规定。2.仪器采购依据学校教学需求，教务处负责提出仪器采购建议并编制采购计划，经校长批准后执行。购置的设备必须符合相关质量标准，并配备必要的安全设施。3.仪器使用3.1教师操作教师在使用教学仪器前，需接受操作培训，熟悉设备使用手册。使用前应检查设备运行状况，发现异常应立即报修或更换。使用后，应按规归还或存放设备，并做好清洁保养工作。3.2学生操作学生在教师指导下操作设备。使用前应接受安全教育，确保操作规范和安全使用。未经许可，学生不得擅自使用教学仪器。4.仪器维护4.1日常维护教师和学生在使用过程中应避免仪器遭受碰撞、跌落等损伤。使用后应及时清理，保持仪器完好无损。4.2定期维护学校需制定仪器定期维护计划，定期进行设备检查、保养和维修。维修工作应由专业人员执行，以保持教学仪器的正常运行状态。5.仪器借用与归还教职员工和学生如需借用教学仪器，需提前向管理员申请，填写借用登记表。借用期限不超过一学期，超期需重新申请。归还时，须经管理员验收，确认无损后方可归还。6.仪器保管学校应设立专门的仪器保管室，负责教学仪器的存储和管理。在不使用时，仪器应存放在指定位置，确保设备安全。7.仪器报废当教学仪器严重损坏或无法修复时，经管理员确认，应及时报废，并做好相关记录和报告。8.安全管理学校需建立仪器安全管理制度，明确安全操作规程和责任。所有使用人员应严格遵守安全规定，发现安全隐患应立即上报。9.外借与出租校内教学仪器不得私自外借或出租，如有需求需经学校相关部门审批，并签订借用合同。10.违规处理对故意破坏、