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文档简介
第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆的平衡条件A组·基础达标逐点击破1.杠杆在我国古代就有许多巧妙应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,如图所示,它的支点是______点,动力作用点是______点,阻力是____________。第1题图2.下列关于杠杆的说法正确的是()A.杠杆不一定是硬棒B.力臂一定在杠杆上C.杠杆可以是直的,也可以是弯曲的D.力臂不一定和力的作用线垂直3.如上图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板,她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是()第3题图A.苹果的重力 B.橘子的重力C.苹果对杆的压力 D.杆对橘子的支持力4.如图所示,杠杆处于平衡状态,作用在A点的4个力中力臂最大的是()第4题图A.F1 B.F2 C.F35.杆秤是中国发明的传统衡器,使用时可视为一个杠杆,把物品放入秤盘中,将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后,对应的刻度值即为物品的质量,如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是()第5题图A.B.C.D.6.如图所示,人体的手臂可视为杠杆,手握哑铃抬起手臂,手臂在肱二头肌的拉力作用下绕肘关节O点转动。关于其原理,下列示意图正确的是()A. B.C. D.7.社会发展如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。由于在按压开关时,相当于一个杠杆,如果按压开关的力较大,极易损坏,乙开关不容易被损坏的根本原因是()A.可以增大阻力臂,减小动力作用点移动的距离B.可以减小动力臂,减小动力作用点移动的距离C.可以增大动力臂,使按压开关的力变小D.可以减小阻力臂,减小动力做的功8.日常生活杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的,是测量物体____的工具。如图所示,若秤砣质量为0.6kg,OA:OB9.如图所示,画出图中拉力F的力臂。10.如图甲是关闭水龙头时的情景,将水龙头的手柄看作杠杆,请在图乙中画出施加在A点的最小动力F1及其力臂lB组·能力提升强化突破11.传统文化如图所示是我国古代《墨经》中最早记述的秤的杠杆原理。下列有关它的说法正确的是()第11题图A.“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂B.图中的B点为杠杆的支点C.“权”小于“重”时,A端一定上扬D.增大“重”时,应把“权”向A端移12.科学思维小明把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边(支点在中点)。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同),则杠杆()第12题图A.左端下沉 B.右端下沉C.仍保持平衡 D.条件不足,无法判断13.教材实验在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向__(选填“左”或“右”)移动。在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是________________________。(2)杠杆平衡后,小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上____个钩码,使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码,两边____(选填“能”或“不能”)平衡,若不能,杠杆将向______(选填“A”或“B”)边倾斜。杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度后松手,杠杆__(选填“能”或“不能”)保持静止。(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,当弹簧测力计由位置a转至位置b的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙所示),测力计的示数如何变化:____,原因是__________________________。C组·核心素养拓展素养渗透14.如图所示,质地均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一。当B端挂5N的重物G时,直尺的A第14题图A.2.5N B.5N C.10N15.如图所示的壁灯总重为40N,依靠A点处的螺栓固定在竖直墙壁上,灯架的BD段水平,C点位于壁灯重心O点的正下方,若AB=20cm,BC=第15题图第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆的平衡条件A组·基础达标逐点击破1.B;A;吊桥的重力2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.质量;9;偏大9.10.B组·能力提升
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