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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页长沙学院《曲式与作品分析(1)》
2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品,以下哪种观点不符合音乐审美的特点?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每个人的审美评价都是绝对正确的C.审美体验会受到个人经历和文化背景的影响D.音乐的审美标准会随着时代的变化而改变2、音乐心理学研究音乐与人的心理之间的关系。当人们听到欢快的音乐时,通常会产生?()A.放松的心情B.悲伤的情绪C.紧张的感觉D.愤怒的情绪3、音乐欣赏需要了解不同作曲家的创作风格。勃拉姆斯的音乐作品通常具有?()A.浪漫主义的激情和幻想B.古典主义的严谨和均衡C.现代主义的创新和实验D.印象主义的朦胧和色彩4、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力。京剧作为中国的国粹,其唱腔主要包括西皮和二黄。请问以下关于京剧唱腔特点的描述,哪一项是正确的?()A.西皮唱腔旋律起伏较大,节奏紧凑;二黄唱腔旋律较为平稳,节奏舒缓B.西皮唱腔旋律平稳,节奏缓慢;二黄唱腔旋律起伏大,节奏急促C.西皮和二黄唱腔在旋律和节奏上没有明显区别D.西皮唱腔多用于表现悲伤的情绪,二黄唱腔多用于表现欢快的情绪5、音乐在影视作品中起到重要的作用,以下关于音乐在电影中的功能,哪项描述不准确?()A.塑造人物形象B.推动剧情发展C.仅仅作为背景音乐,没有实质作用D.营造氛围和增强情感表达6、音乐作品的分析包括对旋律、节奏、和声等多个方面的研究。对于旋律的分析,以下哪项不是重要的考虑因素?()A.旋律的走向和起伏B.旋律的节奏型C.旋律所使用的调式D.旋律的创作背景7、音乐作品的体裁丰富多样,艺术歌曲通常具有较高的艺术性和表现力。舒伯特的哪部艺术歌曲集被誉为经典之作?()A.《美丽的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鹅之歌》8、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时,以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素?()A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感9、在音乐创作中,和声的运用至关重要。下列关于和声进行的说法,不正确的是()A.正格进行具有较强的稳定性B.变格进行音响效果较为柔和C.完全进行是最常用的和声进行之一D.跳进的和声进行增加音乐的紧张感10、音乐表演的场地和音响效果对演出质量有一定影响,以下哪种场地通常具有较好的自然混响效果?()A.体育馆B.音乐厅C.露天广场D.教室11、音乐的历史发展源远流长,古希腊音乐对后来的西方音乐产生了重要影响。古希腊音乐的主要特点是()A.多为单声部音乐B.以合唱为主C.常用复杂的节奏D.强调个人表演12、在民族音乐的发展中,与现代音乐元素的融合是一种趋势。以下哪种融合方式不太恰当()A.在传统旋律中加入电子音效B.保留传统节奏,改编歌词内容C.完全抛弃传统音乐的特点D.运用现代乐器演奏传统曲目13、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义,例如德彪西的《月光》,其标题主要象征着?()A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围14、在中国民间音乐中,以下哪种乐器属于吹奏乐器,其音色清脆明亮,常用于独奏和合奏?()A.二胡B.古筝C.笛子D.琵琶15、在音乐表演的评价中,除了技术层面的表现,艺术表现力也同样重要。以下关于艺术表现力的评价,哪项是不准确的?()A.能否准确传达作品的情感和意境B.表演是否具有独特的风格和个性C.演奏或演唱的速度和力度是否精准D.是否能够与观众产生情感共鸣16、中国传统音乐中的昆曲,有着独特的艺术魅力。下列关于昆曲的描述,错误的是()A.起源于元末明初的江苏昆山B.唱腔优美,以板腔体为主C.剧目丰富,有《牡丹亭》等经典作品D.被列为“人类口述和非物质遗产代表作”17、在音乐理论中,和声是重要的组成部分。当三个或三个以上不同高度的乐音同时发声,所构成的音响组合被称为?()A.和弦B.和声进行C.复调D.旋律18、音乐作品的体裁丰富多样,奏鸣曲是一种常见的器乐体裁。通常奏鸣曲由几个乐章组成,且每个乐章在速度、情绪和结构上有所不同。请问奏鸣曲一般包含几个乐章?()A.两个B.三个C.四个D.五个19、在音乐教育中,培养学生的音乐素养是非常重要的。以下关于音乐素养的内容,错误的是?()A.音乐素养包括音乐知识、音乐技能、音乐审美和音乐表现力等方面B.音乐素养可以通过学习音乐理论、欣赏音乐作品、参加音乐活动等方式来培养C.音乐素养只需要在学校的音乐课堂上进行培养,家庭和社会环境对音乐素养的培养没有影响D.音乐素养的培养可以提高学生的综合素质,促进学生的全面发展20、世界音乐文化丰富多样,印度音乐有着独特的音律和节奏体系。以下关于印度音乐的描述,错误的是?()A.常用的音阶是二十二律B.节奏复杂多变C.以弦乐器为主要演奏乐器D.注重即兴表演21、在音乐表演中,克服紧张情绪是很重要的。以下哪种方法不利于克服紧张情绪()A.充分准备B.自我暗示C.过度关注自己的错误D.深呼吸放松22、世界著名的音乐作品往往具有深刻的内涵和广泛的影响力。以下哪部作品不属于古典主义时期?()A.海顿的《惊愕交响曲》B.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》C.莫扎特的《费加罗的婚礼》D.贝多芬的《英雄交响曲》23、在音乐教育的课程设置中,以下哪个模块对于培养学生的音乐创作能力具有重要意义?()A.乐理知识B.视唱练耳C.音乐创作D.音乐欣赏24、在音乐理论中,音程是描述两个音之间距离的概念。纯四度音程包含几个半音?()A.4个B.5个C.6个D.7个25、中国传统音乐中的戏曲音乐种类繁多,各具特色。以下对于京剧唱腔的描述,不正确的是?()A.以西皮和二黄为主要唱腔B.唱腔婉转细腻,注重情感抒发C.有丰富的板式变化D.多使用尖团字和上口字26、音乐评论文章需要具备客观性、准确性和深度。以下关于撰写音乐评论的要点,哪一项是不正确的?()A.要有明确的观点和立场B.只关注音乐作品的优点,忽略不足之处C.运用专业的音乐术语和知识进行分析D.结合作品的历史背景和文化内涵进行评价27、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累,以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法?()A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动28、音乐欣赏是理解音乐内涵的重要途径。当聆听一首交响乐曲时,以下哪种方式不利于深入理解作品()A.了解作曲家的生平和创作背景B.只关注旋律而忽略其他音乐要素C.分析乐曲的结构和形式D.感受不同乐器的音色和表现力29、在音乐理论中,音程的性质对和声效果有重要影响。关于增音程,下列说法错误的是()A.听起来较为紧张B.比大音程更宽广C.音响效果和谐D.需进行解决以达到稳定30、合唱是一种集体演唱形式,对于声部的协调和配合要求较高。同声合唱包括()A.男声合唱、女声合唱B.童声合唱、混声合唱C.无伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐欣赏是一种主观的审美体验,但也存在一些普遍的审美原则和标准,如和谐、对称、节奏的韵律等,这种观点是否合理?()2、音乐的曲式结构是指音乐作品的整体组织形式和段落安排,常见的曲式有奏鸣曲式、回旋曲式、变奏曲式等,这些曲式结构为音乐创作提供了一定的框架和规律,使音乐作品具有逻辑性和完整性,作曲家在创作时会根据音乐的主题和情感表达选择合适的曲式结构,同时也会在传统曲式的基础上进行创新和突破,以展现个性和创造力。这种说法是否正确?()3、民族音乐的传承和发展需要依靠政府的支持、民间的传承以及与现代音乐元素的融合创新,在保护民族音乐的独特性和传统性的基础上,结合现代科技和传播手段,让更多的人了解和喜爱民族音乐,从而推动民族音乐在当代社会的繁荣和发展。这种说法是否正确?()4、音乐创作中的灵感只能来自于个人的生活经历和情感体验,与社会环境和文化氛围无关,这种说法对吗?()5、调式的转换在音乐中能够带来色彩和情感上的变化,从大调转为小调可以使音乐的情绪从明亮转为暗淡,反之亦然,这种调式的变化常常被作曲家用来增加音乐的戏剧性和表现力,同时也能够丰富音乐的和声效果和旋律走向。这种说法是否正确?()6、音乐比赛对于推动音乐事业的发展具有积极作用,但比赛的结果完全能够代表参赛者的真实水平和未来发展潜力,这种观点是否正确?()7、音乐教育中的理论知识学习和实践操作同样重要。但理论知识过于枯燥,对实际的音乐表演帮助不大,重点应该放在实践操作上。这种观点对吗?()8、音乐欣赏是一种主观的体验,每个人对同一首音乐作品的理解和感受都可能不同。因此,对于一首音乐作品,不存在所谓的“正确”理解方式,这种说法是否准确?()9、音乐风格的形成受到多种因素的影响,包括地域、民族、历史时期、社会背景等。例如,意大利歌剧以其华丽的唱腔和壮观的舞台效果而著称,中国民间音乐因地域不同而风格各异。音乐风格的多样性反映了人类文化的丰富性和创造力,这种对于音乐风格形成因素的解释是准确的吗?()10、音乐史的研究对于了解音乐的发展脉络和文化背景具有重要意义。但对于普通音乐爱好者来说,了解音乐史并不是必要的,他们更关注当下的音乐作品和流行趋势。这样的观点准确吗?()三、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)爵士音乐的特点有哪些?从节奏、和声、演奏技巧等方面进行分析,并举例说明其在现代音乐中的融合与创新。2、(本题5分)详细分析音乐作品中的节奏动机,说明节奏动机的重复和变化如何推动音乐的发展和统一。3、(本题5分)详细阐述音乐教学中的小组合作学习,其优势、组织方式以及如何促进学生在小组中的有效学习。4、(本题5分)解释音乐中的经过音、辅助音,说明它们在旋律
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