人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案

人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案惯也因此而改变。在外卖订单上面，也多了不少备注要求,如少油、少辣、少珍珠，少汤、免餐具，羊肉串只要肉块不要竹签……这反映出上海市民对垃圾减量的自觉环保意识不断提高，用自己的行动为环保事业贡献力量。对此，下列认识正确的是()2．“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是()分3．“互联网＋”时代衍生出很多新现象，不良的信息。有的人歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人……这段文字表达的主题是()①我们要远离网络②网络信息良莠不齐③沉迷网络影响学习④网络是把双刃剑A.①②B.②④C.①③D.③④5．从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物……近年来一些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。上述新闻案件警示青少年()小峰发现这个地方偏僻，没有其他人，于是把钱交给歹徒，歹徒扬长而去，小峰见歹徒走远后立即报了警，歹徒很快被警察抓获。对于小峰的表现，你的看法是()备案登记纳税;另一份涉及金额较高，用于实际的交易价格。对此，以下相关说法正确的是8．“你吃得放心，我赚得安心，你吃得长久，我赚口所贴的广告。它告诉我们的道理有()①诚信是企业的无形资产②坚持诚信会赢得社③只要诚信经营，生意就能红火④善意的谎言并不违背诚信原则A.①②B.②④C.①④D.③④车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语说明了()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现③尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④10．以下行为符合文明有礼要求的是()①衣着整洁，注重礼仪②谈吐有节，守时守约③自以为是，孤芳自赏④道貌岸然，口是心非A.①②B.①③C.②③D.①④助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定()②有利于形成乐于助人的良好社会风气③有利于保障见义勇为者的合法权益④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ ①敢于承担责任，不言代价与回报②做到了：我承担，我无悔③不珍惜自己的生命④敢于A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④查形成了以下一组数据。()纪味着你要救死扶伤；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国。这说明()①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③老师、医生或军人需要承担的责任最多④每个人都应该承担相应的责任A.①②B.③④C.②④D.①③势力部署“萨德”严重威胁我国国家安全面前，我国多家旅行社取消赴韩旅游计划，许多超市下架韩国产品，民众自发拒绝到乐天在华超市购物……我国民众的这些行为()①表现了对国家的高度责任感②履行了维护国③损害了中韩两国的友好关系④影响了我国的经济发展和社会秩序A.①②B.③④C.①③D.②④①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④①及时报告危害国家安全活动的线索②遵守法律法规关于国家安全的规定③只向家人以外的人保守所知悉的国家秘密④为国家安全工作提供便利条件或其他协助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确的是()②国家安全是实现国家利益最根本的保障④国家利益与人民利益二者相辅相成A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③②勤劳能使创造财富的源泉充分涌流③辛勤的劳动是创造财富的源泉A.①②B.③④C.①③D.②④②自觉履行维护国家利益的义务③具有维护国家利益的责任感和使命感④为了国家利益，愿意放弃个人利益A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③频发。有专家指出，校园欺凌事件中没有获胜者。中央有关部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决22．材料一外卖小哥是人们生活中不可忽视的存在,除了送餐,他们还时常以温暖之举刷屏朋友圈:给急救车带路、给走丢的孩子披上衣服并报警、帮客户带走垃圾……很多人都愿意赞美他们,并道声“辛苦了”。(1)从道德角度看,外卖小哥为什么值得人们赞美?材料二急诊专家李医生在非机动车道上正常行驶,被一超速的外卖骑手超车撞伤头部抢救一个多月后去世。根据当时交警的事故认定,外卖骑手负事故全责。(2)根据材料,请你对外卖骑手提出忠告。备注:送餐小哥,我没那么着急吃饭,送餐路上安全第一。如果超时,可延迟送达,或与我联加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力【参考答案】【详解】【详解】【详解】解析：C【详解】【详解】②④：题干说明了网络具有双面性。网络使信息变得丰富，但也出现虚假不良信息，网络信息良莠不齐、网络是把双刃剑，故②④正确；①：不能远离网络，它忽略了网络的积极作【详解】②④：题干说明了网络具有双面性。网络使信息变得丰富，但也出现虚假不良信息，网络信息良莠不齐、网络是把双刃剑，故②④正确；①：不能远离网络，它忽略了网络的积极作用，故排除①；【详解】闻屡见不鲜，这警示青少年要增强法治意识，分清是非和对错，杜绝不良行为，远离违法【详解】【详解】【详解】①②：分析题干联系教材内容可知，诚信是企业的无形资产，坚持诚信会赢得社会的信任，只有坚持诚信经营，才能带来持久的效益，长盛不衰，所以①②正确；④：善意的谎言与题干内容无关，所以④错误；【详解】①②④：题文中标语说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重能促进社会进步，提高社会文明程度，故①②④说法符合题意；③：尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感，材料没体现，故③说法【详解】①②：由教材内容可知，文明有礼要求我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，所以①②正确；③：过高地估计自己、评价自己，只看到自己的长处和优势，看到别人的缺点和不足，常常自以为是，认为别人都不如自己，这不是文明有礼的要求，所以③错误；④：道貌岸然意思是神态庄重严肃，装作一本正经的样子，现多讽刺假装正经、表里不一；口是心非指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。这不是文明有礼的要求，所以④错误；【详解】①②③：题干中《中华人民共和国民法典》的规定为见义勇为者的合法权益提供了法律保障，有助于弘扬见义勇为的中华传统美德，也有利于形成乐于助人的良好社会风气，故①②③正确；【详解】①：吕保民将歹徒制服的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，积极承担社会责任，敢于承担责任，不言代价与回报，①正确；②：吕保民做到了：我承担，我无悔，②正确；③：吕保民的行为体现了对他人、社会和集体负责，还延伸了生命的价值，并没有不珍惜④：敢于担当，是一位负责任的合格公民，④正确；【详解】【详解】②④：题文中，不同的角色承担着不同的责任，这说明了不同的角色要求承担不同的责任，每个人都应该承担相应的责任，故②④说法正确；①：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；③：每个人都应该承担相应的责任，故③说法错误；【详解】①②：面对危害国家安全的行为，民众的抵制，表明了民众在以实际行动履行维护国家安③④：民众的行为只要是在道德和法律允许的范围内就无可厚非，对美韩行为的抗议，是因为美韩先做出了不合适的行为；和平与发展是当今时代的主题，和平的环境更有利于发【详解】题文中的观点表明我们要树立国家安全意识，积极履行维护国家安全的义务，所以④观点【详解】本题考查如何维护国家安全。结合教材，公民要积极承担维护国家安全的义务，做到遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密【详解】①②④：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需生存、国家兴亡；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展和中华民族伟大复兴；国家利益反映最广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利【详解】题干中勤劳者和懒惰者的对比，告诉我们一分耕耘，一分收获、辛勤的劳动是创造财富的源泉；①③说法正确。②选项与题干无关。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因【解析】【详解】题干中的科学家能正确处理国家利益和个人利益的关系，具有热爱祖国的崇高情感，自觉履行维护国家利益的义务，具有维护国家利益的责任感①②③④说法正确，所以选择A选项。211）“校园欺凌”事件中没有获胜者说明校园欺凌对双方的身心健康都具有危对于被欺凌学生来说，会造成身体和心灵双重伤害，容易留下心理阴影，导致自卑、孤僻、偏激等；对于欺凌者来说，更是人格扭曲，其行为违背道德和法律，甚至会走上犯罪善防范机制，防止学生欺凌和暴力事件发生，要加强心理知识教育和心理技能训练，增强【解析】园暴力事件会给实施暴力者和被施暴者都会带来危害。所析，具体指出校园暴力事件给“施暴者和被施暴者”分别带来怎样的危害性。从被欺凌学生来说，会造成身体和心灵双重伤害，容易留下心理阴影，导致自卑、孤僻、偏激等；对于欺凌者来说，更是人格扭曲，其行为违背道德和法律，甚至会走上犯罪道路，受到刑事追征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进待他人。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人。④学会欣【详解】（1）本题考查关爱他人，考查学生解读信息的能力。结合题干（2）本题规则意识、法治意识、珍爱生命等知识点，考力。外卖小哥应该增强规则意识，法治意识。自觉遵守交通法规。生命可贵，珍爱自己和（3）本题考查尊重的意义，考查学生分析问题的能力及文信息，订餐客户的“贴心备注”是尊重他人的表现。尊重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂增进信（4）本题考查如何尊重他人，考查学生运用所学知识解决问题材内容，积极关注、重视他人。尊重他人，考虑他人的感受，不冷落、忽视他人。平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，应该将心比心，体业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承②小艳的想法是不对的，承担责任伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质的，又包③小李的想法是不妥的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但仍应自觉承担相【详解】（1）本题考查对参加公益活动必要性的认识相关知