学期计划范文锦集7篇

学期计划范文锦集7篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的学期计划7篇，欢迎阅读与收藏。学期计划篇1一：经常跟班，抓好细节，严格要求学生与学生共同建立学生行为规范，从纪律、学习、卫生等方面约束学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。开学的第一个月里，严格监督，严抓早读、午读以及自习课的纪律，让班级在较短时间内形成良好的班风，学风。二：加大班级管理力度，建设班干部团体，营造良好的学习氛围发动学生集体智慧，布置和谐、美好的班级环境，营造良好的学习环境；利用自习课，督促学生及时复习，提醒学生关注弱势科目。针对抄作业，不认真完成作业的现象，坚持每天利用校讯通与家长联系，请家长在家监督检查学生的作业。另外，发掘有组织能力，责任心强，热爱班集体的学生担任班干部，创造各种条件，使班干部发挥表率作用；要求班干部成为一个团体，每周总结班级情况和班委工作情况，建设有威信、有组织的班干部团体。三：小组竞争，量化积分，激发学生的学习积极性合理编排座位，建立差距较小的小组，通过量化积分进行个人之间及小组之间的各个方面的竞争，并建立有效的奖惩制度，激发学生的学习积极性，激励学生在学习生活中有良好的表现，学会竞争与合作。四：了解学生，关注个别学生针对尖子生，私下多与他们沟通，了解他们的想法和他们学习的情况，针对弱势科目，督促他们的学习。针对部分活泼好动、自制力差的学生，严格地用班规约束他们，同时讲明道理，帮他们一步步改正自身的缺点。针对部分学习不够积极主动的学生，通过小组合作学习的模式，鼓励他们参与到学习、讨论中去，鼓励他们积极发言，增强信心，培养学习的热情。针对学生的变化或者存在的问题，及时与家长沟通，促使学生保持健康向上的状态。五：办好各类班级活动，提升班级凝聚力通过班会课传递思想，通过集体活动，促进班级学生之间的交流，提高班级凝聚力。本学期将会有歌咏比赛，校运会等班级活动。这些活动要鼓励班上所有学生都参与其中，促进班级人际关系的发展，也利用这些集体活动使班级更加奋发向上。学期计划篇2基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。德育工作总目标：1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“优秀班级”。3、通过“承诺教育”等各项少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：我承诺，我兑现。抓学生行为习惯的养成，分段落实的一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4、班级开展“我承诺，我兑现”的活动。设计四张星座宇航图，分别是：a、文明礼貌的“队礼星座”热情星——谦让星——尊师星——爱老星b、遵守纪律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、努力学习的“智慧星座”预习星——复习星——检查星——订正星d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗——长叶——开花——献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。（5）、每月进行行为规范的阶段小结。（6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。2、承诺专题教育每月至少推荐1本承诺书籍。开展承诺故事比赛。（二）、体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合其他老师组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。6、上好每周20分钟的健康教育课。7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。学期计划篇3伴着花儿的阵阵飘香，我们又迎来了新的一学期。同时，这也是我从事教育事业以来，面临挑战最大的一个学期。我不仅作为一个新的员工出现在该园、该班，而且所带班级也是从未接触过的领域——学前班，很多工作开展起来的难度可想而知，但是我既然选择了，就一定会挑战到最后。本学期是我们班老师和小朋友们在幼儿园生活的最后一学期了，今年九月孩子们就将进入新的小学开始他们新的生活了，为了使孩子们更好的适应以后的小学生活、学习。我们在这学期要多多努力与家长共同配合，做好孩子幼小衔接的各项工作。幼儿园的学前班相比其他班级的一些常规工作比较而言，从不同角度来看，工作的侧重点都有所不同，我们班怎样在做好常规工作的同时，又能做好重点工作呢？在此，我代表班级老师介绍我们班本学期的工作：一、常规工作：1、班级情况分析：幼儿情况：本学期我班幼儿有40名，本班孩子已经过4年的幼儿园学习、生活，只有5个小朋友是新生。其中男生25人，女生15人。孩子的自由语言表达能力比较强，但在正规场合时语言的倾听能力和讲述能力比较弱。大部分孩子在艺术领域方面表现欲比较强，喜欢表演；数学的逻辑思维能力比较好；但班上幼儿比较调皮，比较难管，班级纪律也受到一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话、坐姿随便，个别幼儿还有追逐打闹现象，自我服务意识和为他人服务意识比较弱等问题，都有待加强。2、家长情况：几乎所有的家长都比较理解和支持本班老师的工作，部分对育儿知识和育儿方式有疑惑的家长能做到及时主动向老师交流、学习。3、教师情况：除了我，刘老师和袁老师都是陪着班上幼儿一起成长的老师，对班上情况比较熟悉，而且我们班级成员之间都达成相对稳定一致的教学理念和育儿方式。因此在她们两的协助下，在我们三人的共同努力下，我相信我们一定会把工作做得趋于完整的。二、教学工作：教学分工：本学期刘老师仍然负责语言、早阅、美术和部分阶梯课程；而数学、科学和部分阶梯课程则由我来担任，袁老师负责保育工作。本学期我们的教学走势仍然是蒙氏教学，希望能在这一领域中能取得新的长见。三、家长工作：除每日坚持“微笑服务”，与家长做好每日的日常交流工作和每月填写家园册的工作外，将重点利用家园栏、网上通信、电访等交流方式与家长做好孩子们幼小衔接的过度工作。如：孩子自理能力、服务情感意识、知识技能的提升，任务意识等等。四、护理安全工作：（1）护理：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品；学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服、喝水。（2）安全：遇到困难会请求大人的帮助；学会自我保护等安全意识（3）与家长配合做好体弱孩子和体重超标的孩子的进餐喂养工作。（4）每天与对班老师做好交接班工作，做好考勤记录和缺席幼儿的情况追踪登记。我个人始终相信“有压力才有动力”，我希望通过这份沉甸甸的目标能呼唤起我们班级老师心中小宇宙般的巨大能量，只要我们老师、家长、同事和领导的共同努力，我们学前一班的各项工作一定能够能做的更出色。学期计划篇4八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八（3）班，经过一年努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足，为做好这学期的班主任工作，特制如下计划：一、班级基本情况全班共有学生53人，其中男生26人，女生27人，学生底子薄，语数外都较差，后进层很大。在七年级一年中各科成绩都不太理想。有一批女生脑瓜笨，不会学习。有一批男生对学习没有兴趣，上课不会听讲，下课不能认真完成作业，当“一天和尚撞一天钟”的混日子。二、建立班干部管理的班级的长效机制。召开班委会会议，确立班干部的职责，明确每个人的任务。发挥每个班干部的作用。使每个人管理好自己工作的那部分工作，明确自己的工作重点。如班长抓好班级管理工作。学位督促课代表配合好各位科任老师的教学，生活卫生委员抓好卫生值日，纪律委员抓好班级的纪律。二开展主题教育活动在上课之余，每周召开一次主题班会。形式和内容不限，多种多样，丰富多彩。主要在于培养学生的爱心和责任心。配合学校搞好每次的大型的教育活动，培养学生的集体荣誉感，形成整体的凝聚力。三实行“阳光计划”阳光计划的实施主要在后半学期，主要内容就是在没有教师的情况下，学生自己上早自习、午自习，有班长或课代表进行一些小的测验。这样可以培养学生的自律意识和自觉遵守考试的品质。实行阳光计划主要是培养学生的诚实品质的在学生的纪律有一定的保证的情况下再进行。四、及时进行家访和家长进行有效的沟通家访是联系学生和家长的重要途径，通过家访可以使学生的学习动力更加充足，也可以充分了解学生在家的学习情况和思想状态，还可以使家长能及时发现学生存在的问题，督促学生完成学习任务。学期计划篇5一、指导思想本组教研工作以贯彻国务院加快发展现代职业教育精神为行动指南，围绕学校“为每一位学生提供适合其发展的教育”的办学思路，积极推进信息化教学，转变教学教研思想，提高本组教师的专业教学能力和教育科研能力，开创本组教研工作的新局面。二、主要工作内容1、配合教务处做好教学常规检查工作，严格按学校教师专业标准制度落实本组教师执行教学计划、备课、上课、听课、批发作业和撰写教学反思的情况，力争提高优秀教案的比例。认真对待学校“推门听课评课”教学督导，要求老师们回归课堂管理、狠抓课堂秩序，杜绝“伪教学”行为，落实全员育人工作，提高课堂教学的实效性，要求平时要布置并收集学生学习工作、技能训练中的各种成果资料，为学校开展“秀学生学习成果展”做好准备。2、坚持学无止境、教无止境、研无止境的工作态度，积极组织老师们关注和学习信息化教学的相关知识和要求，努力提升教育科研意识及能力。本学期积极发挥和加强备课组的作用，拟开展以下教研工作：（1）建立百度云盘，上传共享各门课程资料及各类科组活动资料，加强交流学习；（2）从网上下载专业优质课，组织全组老师听课、评课，学习借鉴；（3）要求两个备课组分别进行一次信息技术常用软件的使用培训，如格式工厂、屏幕录像专家等；（4）由暑假到省外参加培训的老师在组内进行交流学习收获；（5）由组长主持学习微课相关知识，尝试制作微课视频运用于教学。3、切实开展本组课题《中职市场营销专业学生专业技能应用能力的'培养》相关工作，积极推进教学与课题相结合的探究，做好研究过程资料的收集、整理、汇报。4、督促和指导青年教师规范教学常规、提高课堂管理能力和教研能力，让专业骨干教师与青年教师师徒结对，做好传帮带工作，以使他们更快地把握专业教学的理念，更好地完成本学期青年教师说课比赛任务。5、组织好学生专业资格的培训和鉴定。本学期考证有：13（13、14）班会计从业资格证、13（9、10、11）班《营销师》（四级）考证。要求任课老师做好考前动员、复习，考时人文关怀，考后总结等工作。并根据学生学习接受能力在11月份初13（13、14）两个财会班考证结束后，做好“分专业不分班”的分层教学，因材施教。6、在认真总结20x4年省赛经验教训的基础上，成立20xx年全省中等职业学校技能大赛我组四个比赛项目的备赛小组和指导教师团队，制定备赛计划，做好备赛选手的挑选和培训指导工作，并定期检查学生的训练进展情况。7、配合德育处做好新生入学教育、专业宣传工作和专业意识养成教育。结合课题研究任务，重点抓好学生专业意识、专业素质的培养，专业技能应用能力的训练，利用下午第三、四节课时间开展第二课堂活动，分批对财会和营销专业的所有学生开展超市收银、导购、仓管等多个实训项目的培训，并以班级为单位组织学生轮岗交替训练，促进老师和同学们在学中做，在做中学，增强专业教师和学生良好的专业意识和专业实战经验。为了丰富学生的校园生活，本学期还将举办第六届“财会知识和专业技能对抗赛”活动，和第三届不限专业的“商品推介脱口秀比赛”活动，营造专业技能训练你争我赶的竞争氛围，促进了良好学风。8、开展组内专业教学展示观摩活动，本学期安排了陈子超、龚银辉、陈玉华老师的组内公开课，课后组织全组教师认真评课。学期计划篇6一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校球类运动会。6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。9.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。10.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、加强学习，提高教师自身素质：1．各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3．研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。4．教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。四、实施办法：1．期初订好计划，切实按计划开展自修和教学活动。2．自学过程中，要认真写好读书笔记。3．落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。4．在教导处指导下，开展好教研活动。学期计划篇7一，班级情况分析我班现有幼儿29名，男孩18、女孩11名，其中有1位本学期新来的幼儿。多数幼儿经过小班集体生活的锻炼，每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等，本学期我们将继续贯彻<<纲要>>精神开展一系列的活动,使幼儿得到全面发展,学会做人、学会生活、学会学习。并积极努力做好家园联系工作。——优势表现1、幼儿适应幼儿园生活，有独立倾向，生活自理能力增强。2、在集体活动