河北省保定市唐县第一中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题

唐县一中2024级高一上学期第三次月考生物试题一、单选题：本题共13个小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求1.新冠病毒、肺炎链球菌和肺炎支原体均可引发肺炎，但三者的结构有所不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述错误的是（）A.肺炎链球菌和肺炎支原体都是单细胞生物，但后者没有细胞壁B.肺炎链球菌和肺炎支原体均可利用自身的核糖体进行蛋白质的合成C.新冠病毒、肺炎链球菌和肺炎支原体三者所含有的核苷酸种类都是8种D.新冠肺炎治愈者体内产生的抗体具有免疫功能，可用来救治感染者2.下面为几种生物细胞的图像，有关叙述正确的是（）A.丙、丁为原核细胞，原核细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质B.图示四种生物的遗传物质都是DNA，与蛋白质紧密结合成染色体C.甲、丁都含有叶绿体，都是能进行光合作用的自养生物D.提取甲的生物膜在空气—水界面上铺成单分子层，测得其面积大于细胞表面积的两倍3.“有收无收在于水，收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以玉米种子为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述中，正确的是（）A.相比于玉米种子，花生种子在播种时应该深播B.③在生物体和细胞中含量很少，且在细胞中主要以化合物形式存在C.干旱环境中生长的玉米，其细胞中⑤与④的比值相对较高D.点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类4.佛手瓜因其形状像佛的手掌、五指并拢而得名。佛手瓜营养价值较高，其除含蛋白质、脂肪、膳食纤维、碳水化合物、多种维生素外，还含钙、磷、铁、锌等多种矿物质。下列关于佛手瓜细胞物质组成的叙述，正确的是（）A.佛手瓜吸收的P主要用于合成核糖、磷脂等化合物B.佛手瓜入口后，会引起唾液腺细胞的膜融合速率加快C.佛手瓜含有丰富的纤维素能为人的生命活动提供能量D.佛手瓜果肉匀浆与斐林试剂反应呈砖红色，说明佛手瓜中含有葡萄糖5.蛋白质是细胞中生物膜结构的重要组成部分，下列有关膜蛋白的说法正确的是（）A.细胞膜上有些蛋白质或脂质与糖链相连构成糖被，与细胞识别等功能相关B.发菜叶绿体中的类囊体膜上存在大量光合酶有利于光合作用的高效进行C.溶酶体膜上的蛋白质经过特殊的修饰，能避免溶酶体中的水解酶破坏膜结构D.线粒体内膜上酶的合成需要核糖体、内质网、高尔基体等结构协调完成6.如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.硝化细菌含有DNA和RNA，DNA主要分布于拟核区B.染色体DNA上每个脱氧核糖均连着2个磷酸和1个碱基C.依据图中3ˊ位置的基团可以区分脱氧核糖、核糖D.DNA多种多样的空间结构储存了大量遗传信息7．人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活，这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的（

）A．线粒体中B．细胞膜中C．细胞核中 D．细胞质中8．下图中的曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。下列相关叙述错误的是()A．该细胞可以是根尖成熟区的细胞B．若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移C．曲线ab段表明细胞液浓度在逐渐增大D．用一定浓度的KNO3溶液代替B溶液，可得到类似的结果9．协同运输是物质跨膜运输的一种方式。如下图所示，Na＋进入细胞所需动力来自膜两侧的浓度差，葡萄糖进入细胞是在膜两侧Na＋浓度梯度驱动下进行的，而细胞内的Na＋则由另一种载体蛋白运到膜外。下列有关叙述正确的是()同时与Na＋和葡萄糖结合的载体蛋白无特异性B．图示协同运输方式是一种特殊形式的主动运输C．细胞吸收葡萄糖是一种不消耗能量的协助扩散D．甘油分子、乙醇分子与图中Na＋跨膜运输的方式相同10.如图为巨噬细胞将细菌吞噬以及细胞中的溶酶体发挥作用的过程,下列相关叙述正确的是 ()细菌以胞吞形式进入细胞,其细胞膜与巨噬细胞的膜发生了融合溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性巨噬细胞对吞噬的物质没有选择性胞吞的过程中细菌共穿过了两层生物膜11．如图为生物体内ATP与ADP的相互转化示意图。下列相关叙述错误的是()A.通过①过程可将能量储存在ATP分子特殊的化学键中B.对人和动物体而言ADP可接受呼吸作用释放的能量来合成ATPC.剧烈运动时ATP含量不会明显增加，但可通过①与②过程相互转化维持能量供需平衡D.②过程所释放的能量可用于各项生命活动，如人成熟红细胞吸收葡萄糖12．如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述错误的是（）A．若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B．若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移C．若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移D．若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移13.下列有关教材实验的说法错误的是（）A.可用3H标记氨基酸中的氨基来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌路径B.用台盼蓝对细胞进行染色判断细胞死活，死细胞会被染成蓝色而活细胞无色C.可用菠菜叶稍带些叶肉细胞的下表皮，观察细胞质流动和叶绿体的分布等情况D.黑藻的叶肉细胞可作为观察叶绿体在细胞中的分布及观察质壁分离实验的材料二、多选题：本题共5个小题，每小题3分，共15分（漏选得1分，错选0分）。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求。14.某细胞核的结构如图所示。下列说法错误的是（）A.一般来说，a的数目与细胞代谢的旺盛程度成反比 B.b共含有两层磷脂分子，将核质分隔开来C.d在细胞分裂时会发生形态上的变化D.细胞核是遗传信息库15.现在越来越多的人开始注重养生和运动。运动时人体需要消耗能量，糖类和脂肪均可以为运动提供能量。随着运动强度的增大，糖类和脂肪的供能比例如图所示。下列叙述错误的是（）A.脂肪转化为糖后质量增加，主要变化的元素是O元素B.脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油反应而成，易溶于水和有机溶剂C.在M点进行对应强度运动时，人体消耗的脂肪和糖类的量一样D.在运动量一定的前提下，若要进行减脂最好是高强度运动16.某同学通过模拟实验探究膜的透性，实验初烧杯与漏斗内的液面高度相等，一段时间后，出现如图所示的现象（两种溶液中的溶质均不能通过半透膜）。下面关于该现象的叙述不正确的是（）A.初始状态下，S2溶液的浓度高于S1溶液B.当漏斗内液面不再升高时，S1溶液的浓度高于S2溶液C.水分子只能从S2溶液扩散到S1溶液D.若将半透膜换成纱布，仍会出现该现象17.图甲、图乙分别为影响酶促反应的相关因素和底物浓度与反应速率关系的曲线图，已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点，非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构，其中，图乙中的曲线a为无抑制剂时的反应速率。下列相关叙述正确的是()A.在图甲中，影响曲线2的因素是温度，影响曲线3的因素是pHB.图甲的曲线1中，B点时增加底物浓度不会对反应速率产生影响C.图甲的曲线1中，在A点之前加入酶的竞争性抑制剂，会使曲线1变为图乙中的曲线bD.可以利用图甲曲线2中的C点和曲线3中的F点对应的条件，对酶进行保存18.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是()A.b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在,c运动强度下只有无氧呼吸B.运动强度大于或等于b后,肌肉细胞CO2的产生量仍等于O2的消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸积累而使肌肉酸胀乏力三、非选择题：本题共5小题，共59分。19．(共10分)下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题：(1)图示中细胞膜主要由[]_____________和[]____________组成，其中_______的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有__________性。(2)葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是____________、____________。图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________：若上图是小肠上皮细胞的细胞膜，其吸收氨基酸的方式为图中________所表示的跨膜运输方式。(3)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的______________功能。(4)酒精跨膜运输方式与下列曲线相符合的是________。20．（共10分）ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如图是ATP的分子结构图，据图回答下列问题：(1)ATP分子的结构简式可表示为_____________________，图中虚线部分的名称是________________。(2)图中①处的化学键断裂，形成的化合物是_________的组成单位。(3)ATP的水解过程常发生在图中的________(填“①”或“②”或“①②”)处，断裂的化学键是____________，释放的能量去向是______________________________。水解的反应式为__________________，生物细胞中ATP的水解一般与_________反应相联系。(4)ATP为主动运输供能的过程实质上就是载体蛋白的__________过程，从而导致载体蛋白的___________发生变化，活性也被改变，因而可以参与各种化学反应。21．（共13分）下表是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤。已知α-淀粉酶作用的最适温度为60℃。据此回答下列问题：探究温度对酶活性影响的实验（实验一）实验步骤分组甲组乙组丙组①新鲜α-淀粉酶溶液1ml1ml1ml②可溶性淀粉溶液5ml5ml5ml③控制温度0℃60℃90℃④将α-淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温⑤反应充足的时间后进行结果检测(1)淀粉酶可以催化淀粉水解，其作用机理是_______________________；(2)实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是______________________________，pH在实验中属于_____________变量。(3)实验的第⑤步________(填“能”或“不能”）用斐林试剂检测，原因是____________。可以选用__________（填试剂）检验，该试剂分别与待测溶液混合后，三组中______组蓝色较浅甚至蓝色完全消退，解释原因________________________________。(4)能否将实验材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液？_______（填“是”或“否”）。原因是___________________________________。22．（共10分）如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，请据图分析：(1)如果把18O2充入甲装置，则酵母菌内最先出现18O2标记的化合物是________________。CO2可使澄清的石灰水变浑浊，也可使______________溶液由蓝变_____再变______。检测酒精的产生，橙色的_____________在酸性条件下与酒精反应变_______色。(2)A瓶加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液的目的是________________。甲装置进行的呼吸方式总反应式为___________________________________。(3)D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是_________________________。(4)装置甲与装置乙均为实验组，这样的实验叫________实验。也叫相互对照试验。23．（共12分）浒苔是形成绿潮的主要藻类。绿潮时浒苔堆积在一起，形成大量的“藻席”，造成生态灾害。为研究浒苔疯长与光合作用的关系，进行如下实验：(1)在“藻席”的上、中、下层分别选取浒苔甲为实验材料，提取