2023-2024学年贵州省贵阳市多区联考八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年贵州省贵阳市多区联考八年级（上）期中语文试卷一、基础积累。（20分）1．（7分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ翻开语文书，我们拿着书在课堂上正襟危坐，看到了红军横渡长江时①ruì不可当的气势，与鲁迅一起聆听藤野先生的谆谆②jiàohuì，跟着艾芙•居里领略了“镭”那带着蓝色③yíng光的美丽颜色，看到了列夫•托尔斯泰的看似平庸的外表下深邃而卓越的精神世界，和郦道元一起领略不同季节的三峡美景。从这些作品中我们由衷地感叹藤野先生求真务实的态度，居里夫人为科学殚精竭虑的精神……（1）根据语境和拼音，请用楷体字书写下列语段空白处的相应词语。（2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是A.正襟危坐B.平庸C.由衷D.殚精竭虑2．（10分）默写。①至于夏水襄陵，。郦道元《三峡》②，猿鸟乱鸣。陶弘景《答谢中书书》③树树皆秋色，。王绩《野望》④晴川历历汉阳树，。崔颢《黄鹤楼》⑤，归雁入胡天。王维《使至塞上》⑥风声一何盛，。刘桢《赠从弟》其二⑦《与朱元思书》中，从侧面写出江水清澈的句子是：，。⑧《渡荆门送别》中，诗人借故乡之水的深厚情谊，表达对故乡思念之情的诗句是：，。3．（3分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，时效性强。 B．《列夫•托尔斯泰》《伟大的悲剧》作者都是茨威格，奥地利作家。 C．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，唐代文学家。 D．《钱塘湖春行》的作者是白居易，字乐天，著有《白氏长庆集》。二、阅读能力。（50分）4．（5分）名著阅读。ㅤㅤ红军最重要的唯一的战术，过去如此，将来还是如此，是在攻击中集中它的主要力量，而后又很快地分布开。这意思是要竭力避免阵地战，而用一切方法迎击在行动中的敌人队伍并摧毁它。这种战术虽然被许多有经验的军事专家反对，可是它终于被采用了，而且在这种战术的基础之上，红军惊人的活动力和快而有力的“突击”力发展出来了。（1）片段中所说的“唯一的战术”是指什么战术？请联系原著说说红军为什么要采用这样的战术。（2）请根据你对原著的阅读，对下面故事情节进行合理的排序①红军过草地，征途千辛万苦②西安事变前夕，张学良坚定抗日③红军剧社成立，革命思想大传播④大渡河战役，战士以死相拼A.③④①②B.④①②③C.③④②①D.④①③②5．（14分）阅读下文，回答问题。永远盛开在罗布泊的“马兰花”李清华高腾地处罗布泊大漠深处的新疆马兰，屹立着一座用天山花岗岩砌成的革命烈士纪念碑。这里安葬着林俊德等为我国核试验事业牺牲奉献的开创者们。【资料链接】“浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：‘此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！’”——《邓稼先》林俊德生前系中国人民解放军63650部队研究员，是我国核试验爆炸力学领军人物、中国工程院院士。他长期隐姓埋名、潜心铸造大国重器，扎根新疆罗布泊戈壁大漠52年，参加了我国全部核试验任务。“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”林俊德去世后，被中央军委授予“献身国防科技事业杰出科学家”称号，是全军挂像英模。林俊德，1938年出生，福建永春人。1955年，17岁的他考入浙江大学机械系。由于家境贫穷，大学全是靠党和政府助学金读完的。为此，林俊德常对儿女们说，我能有今天，离不开党和国家的培养。做人，一定要懂得感恩，要赤诚报国。【批注1：划线句中的“常”字有什么表达效果？】1960年，从浙江大学毕业的林俊德参军入伍，从此隐姓埋名，成为新中国核试验科研队伍中的一员。1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。林俊德研制的“林氏”压力自记仪，在我国第一颗核爆试验中首战立功。自此，作为功勋装备，它应用于各种高尖端武器试验之中，出现在试验场的各个角落。_______他担当10多项国防科研尖端课题研究，一年几乎有300多天都在大漠戈壁、试验场区度过。2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。面对猝不及防的重大变故，林俊德首先想到的是已到关键时刻的国防重大科研项目还未完成。在医院的最后时光里，他只有一个想法，就是尽快把思考很久、趋于完善的学术思想和技术思路留给后人。5月30日下午5时30分，林俊德要求把办公桌椅搬进病房。这一次，他继续吸着氧气，按着鼠标，强撑着工作到当晚9时45分。5月31日，从早上7时44分到9时55分，林俊德先后9次下床工作。这时他腹胀如鼓，呼吸困难，手颤得握不住鼠标，也渐渐看不清。【批注2：为什么划线的两段都写到他按鼠标？】在笔记本电脑上，林俊德先后整理科研资料1.5G；3次用加密电话打到实验室指导科研工作；当他感到稍微有点儿精力时，又为一名博士生的毕业论文写下300余字的评语和6条建议；在病房两次召集课题组成员交代后续实验任务。5月31日20时15分，当这个国防科技战士的心脏停止跳动的时候，在场的和早已守候在病房门口的所有医护人员，再也控制不住奔涌的感情，一个个掩面而泣……在生命最后时刻，林俊德只留下一句话：“死后把我埋在马兰。”“铿锵一生苦干惊天动地事，淡泊一世甘做隐姓埋名人。”这是马兰基地官兵对林俊德的评价。（新华每日电讯2021年6月8日，有删改）（1）下列对林俊德生平事迹梳理错误的一项是A.1955年考入浙江大学机械系，由于家境贫穷，大学全是靠党和政府助学金读完的。B.1960年大学毕业后参军入伍，从此隐姓埋名，成为新中国核试验科研队伍中的一员。C.1964年他研制的“林氏”压力自记仪，在我国第一颗氢弹爆炸试验中首战立功。D.2012年5月31日20时15分，这个国防科技战士的心脏停止跳动，按照遗愿埋在马兰。（2）下列对文本的内容理解不正确的一项是A.标题运用比喻的修辞手法，把林俊德比作“马兰花”，生动优美。B.因为不舍与崇敬，所有医护人员在得知林俊德去世时掩面而泣。C.文中多处出现具体时间，增强了人物传记记事可信度、真实性。D.林俊德为国防事业奉献一生，每年都有300天在试验场区度过。（3）文中两处批注是小语同学提出的疑问，请你帮助解答。①批注1（从字词角度）：②批注2（从描写角度）：（4）小文不知道下面两段文字哪段更适合补充到文章横线处，请你替她选择并说明理由。【甲】“我这辈子就干了一件事，核试验。咱们花钱不多，干事不少。搞科学实验，就要有一股子拼劲儿。”这是林俊德经常引以为豪的话。【乙】他一辈子就干了一件事，核试验。他花钱不多，干事不少。搞科学实验，有一股子拼劲儿。6．（14分）阅读下文，回答问题。怀念麦浪彭九天听着李健的《风吹麦浪》，心便迷惘。风在这里，麦浪在哪儿？赶着城市化进程的队伍，我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生《白杨礼赞》中的那条黄绿错综的大毡子，只当在梦里。喜欢小时候站在故乡的苍茫里，遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光，在风里惹着眼。那时，我看麦浪，就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦，自心底来。她带着我，玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上，心里甜蜜得想流泪。这辈子，感觉生命开端的那片田园，就是我梦开始的地方；它在，我的思绪永远能安然着陆，怎敢忘。小时候，我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海，他浩瀚、包容，有着大海样的情怀。我崇拜他，就如同崇拜我的父亲。故乡的麦浪，一吹就是几十年，一如我梦里的向往。我喜欢她，柔美的绿，金灿灿的黄，还有收获时的热烈。冬日里，那一畦畦绿，在灰暗的冷里，一如小妹倔强的生命。春风来，麦苗儿青翠，风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子，她的心随着那绿，生动。童年和菜篮子一起，在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝，蒸蒸日上。光着脚，跑在那一片滚动的绵柔里，追逐着年少时的梦。那时的快乐，正如这绿油油的麦浪，清清纯纯的，无与伦比。那个舞台，一展平畴，开阔得让我们心花怒放。清明过后，不知不觉，麦苗儿窜过脚踝，青葱若小妹，晕着可爱。风一吹，铃铛样奔跑，挡不住人间四月的诱惑。拔节声里，听那花开，欣喜若狂。白白的碎花儿，干净地开在麦的胸前，就像小妹辫梢的蝴蝶。仔细看，就觉着有一种天生的奇迹。辫在那，极像一棵棵结满果子的树，举过头顶，追寻着风的幸福。那花，纤弱而娇巧。从风里走出来，嫩嫩的，吐着柔软。远远地看，不敢触摸。就觉着有股温暖，扑面来。有人说小麦花是世界上寿命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩，怎这般的让人等不起。盼了一个冬天，难道就只为那瞬间的开放？这种超然的淡定，让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子，几分黄，又几分白，从青绿中来，纯洁如蝶。风里，正舞着婀娜。简单，朴素，清爽，恰如女儿蓝底白花的裙，在阳光里闪闪飘逸。一朵花，几分钟就开完。一树花，三两天就开完。我喜欢这世间最美的淡定，不张扬，不奢华。认认真真地开，开得很仔细，只当一次旅行。好多次我就这样深情地看着她，在风里，在阳光里，静静的一点点地开。看着这份柔美的开放，就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的，又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留，让我怀念很多年。我感觉，她就是一首婉约的诗。走过春秋，又走过白居易的唐朝，穿越宋词和明清小令，停留在喧嚣的世界。风里，她欢快的旋着舞。那舞姿，轻盈，曼妙。一波一波，在田的枝头灿笑。那花香，顺着青葱远去。接着，她用自己的芒，挑动着春天的媚眼。然后，以一种释然天下的情怀，奔向慌乱的夏，她是夏天的王。风吹麦浪。此刻，一种无法逃避的思念，沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待，守望。守望，成了父老乡亲几辈子的梦。这梦，从一叶青葱到一片金黄。然而近年来，村里人纷纷去了他城。故乡的田，有许多荒芜。在遥望里，故乡已不见麦浪。每次回家，我都要站在曾经青梅竹马的田间，怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在，面前是皱褶的荒野，我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼，让我望不到故乡，更望不见麦浪。父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念。此刻，思念瘦尽。听着李健的歌，心如麦浪，翻滚。（选自新浪博客，有删改）（1）下列选项无法体现“麦浪”让“我”崇拜的原因的一项是A.小时遥看粼粼波光的麦浪，心生喜悦。B.李健的《风吹麦浪》让我心如麦浪翻滚。C.麦浪浩瀚、包容的情怀令“我”崇拜。D.小麦花淡定、不张扬，不奢华，令“我”怀想。（2）下列对本文理解不正确的一项是A.“我”怀念麦浪主要的原因是它产出的小麦能给“我”带来粮食，使“我”免于饥饿。B.本文表达了作者对农村、农民、农业问题的关注，以及对父辈的感念和愧疚之情。C.“青梅竹马”“两小无猜”在文中用来写“我”对土地及麦浪的感情，朴实而真切。D.文章结尾照应开头，寓情于景，并以动词结尾，写出一种情态，令人回味无穷。（3）你如何理解第③段画线句子的含义，请结合文章内容分析。（4）阅读第⑧段画线句和下面的链接材料，结合手法，分析两位父亲“望”的不同内涵。【链接材料】父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。（选自李森祥《台阶》）7．（10分）古文阅读。管晏列传（节选）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死；管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。”——《史记•管晏列传》【注释】①贾：做买卖。②召忽：春秋时齐国人。（1）文中没有体现鲍叔特点的一项是A.轻利重才B.知人识人C.大度包容D.谦虚稳重（2）请用自己的话说说文中管仲的“生于忧患”具体表现在哪些地方。（3）下列加点词语意义和用法不同的一项是A.任政于齐相与步于中庭《记承天寺夜游》B.分财利多自与未复有能与其奇者《答谢中书书》C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困为人谋而不忠乎《＜论语＞十二章》D.耻功名不显于天下也不耻下问《论语》8．（7分）阅读下文，回答问题。初夏[宋]陆游纷纷红紫①已成尘，布谷声中夏令②新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。初夏[宋]朱淑真竹摇清影罩幽窗③，两两④时禽⑤嗓夕阳。谢却⑥海棠飞尽絮，困人天气日初长。【注释】①红紫：红花与紫花。这里指春天开放的花。②夏令：夏季。③幽窗：幽静的纱窗。④两两：指成双成对。⑤时禽：指应时令而鸣叫的禽鸟。⑥谢却：谢掉，萎谢凋落。（1）上面两首诗中都没有出现的情景是A.海棠凋谢B.布谷啼叫C.柳枝抽芽D.禽鸟乱鸣（2）两诗均为描写初夏的诗，但表达的情感却不同。第一首诗中诗人看到眼前的美景，洋溢着赞美和热爱，第二首诗中又流露出诗人怎样的情感呢？请结合诗歌内容分析。三、语言运用。（15分）9．（15分）学校开展“致敬航天英雄，弘扬航天精神”的综合实践活动，请你参与。11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。随后，梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成“T”字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义。外交部发言人赵立坚表示，我们将继续踔厉奋发，致力于和平探索和利用外空，并促进和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展。（选自《环球时报》）（1）请为上面这则新闻选择一个合适的标题，并说明理由。A.三舱主体结构组装完成载人航天目标稳步推进B.“梦天”圆梦，中国空间站迎里程碑时刻（2）班级将组织一次模拟采访活动，以下哪个采访问题与新闻没有关联A.梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接时需要注意什么？B.三舱主体结构组装完成给我们的航天事业带来哪些深远影响？C.进入“梦天”空间站的航天员如何解决吃饭、睡觉等生活问题？D.空间站建成如何和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展？（3）小文看了“梦天”实验舱发射成功的新闻后写下自己的感悟，序号①﹣⑦的内容中有两处表达不妥，请找出并修改。①通过神舟飞船的成功升空，说明我们国家的科技越来越发达。②祖国实力强大，我们一定要更加珍惜现在的美好生活。③多年来，国人奔赴星辰大海的步伐从未停止，九霄逐梦再问天；阔步强国新征程。④中华民族对无垠宇宙的探索，永无止境。⑥航天征途上每一步创新和突破的背后，都需要一代代满腔热血的航天人艰苦奋斗。⑦作为新时代的中学生，我辈当励伟志，为强我中华，壮我民族，实现中国梦而努力学习，奋发图强！四、写作能力训练。（60分）10．（60分）“原来”表示发现真实情形，并隐含情感变化。在成长过程中，因为一件小事、一个契机、一次凝视、一段经历，我们会重新定义一件习以为常的事，重新认识一个非常熟悉的人，重新感悟一个老生常谈的道理……继而发出“原来是这样”的感叹。请以“成长，原来是这样”为题，写一篇文章，不少于600字。写作提示与要求：（1）交代清楚“原来”指代的事情和情感；（2）充分表现认识发生变化的过程；（3）综合运用多种描写方法来表现人物；（4）详略得当，真诚地表达对生活的思考和感悟。

2023-2024学年贵州省贵阳市多区联考八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础积累。（20分）1．（7分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ翻开语文书，我们拿着书在课堂上正襟危坐，看到了红军横渡长江时①ruì不可当的气势，与鲁迅一起聆听藤野先生的谆谆②jiàohuì，跟着艾芙•居里领略了“镭”那带着蓝色③yíng光的美丽颜色，看到了列夫•托尔斯泰的看似平庸的外表下深邃而卓越的精神世界，和郦道元一起领略不同季节的三峡美景。从这些作品中我们由衷地感叹藤野先生求真务实的态度，居里夫人为科学殚精竭虑的精神……（1）根据语境和拼音，请用楷体字书写下列语段空白处的相应词语。（2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是BA.正襟危坐B.平庸C.由衷D.殚精竭虑【答案】（1）①锐②教诲③荧（2）B【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力和词语的使用。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。（1）“锐不可当”词义为：气势旺盛，不可阻挡。“谆谆教诲”词义为：恳切耐心的教导。“蓝色荧光”词义为：蓝色的荧光；荧光是物质吸收光或其他电磁辐射后发出的光。它是一种发光形式。（2）A.在“课堂上正襟危坐”，语句通顺；B.“列夫•托尔斯泰的看似平庸的外表下深邃而卓越的精神世界”，列夫•托尔斯泰的外表不能说“平庸”；C.“我们由衷地感叹藤野先生求真务实的态度”，由衷的感叹，用词正确；D.“居里夫人为科学殚精竭虑的精神”，句子通顺。故选：B。【解答】答案：（1）①锐②教诲③荧（2）B【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2．（10分）默写。①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。郦道元《三峡》②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。陶弘景《答谢中书书》③树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢《黄鹤楼》⑤征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维《使至塞上》⑥风声一何盛，松枝一何劲。刘桢《赠从弟》其二⑦《与朱元思书》中，从侧面写出江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。⑧《渡荆门送别》中，诗人借故乡之水的深厚情谊，表达对故乡思念之情的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。【答案】①沿溯阻绝（重点字：溯）②晓雾将歇③山山唯落晖④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：洲）⑤征蓬出汉塞⑥松枝一何劲⑦游鱼细石直视无碍⑧仍怜故乡水万里送行舟【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①沿溯阻绝（重点字：溯）②晓雾将歇③山山唯落晖④芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：洲）⑤征蓬出汉塞⑥松枝一何劲⑦游鱼细石直视无碍⑧仍怜故乡水万里送行舟【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。3．（3分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，时效性强。 B．《列夫•托尔斯泰》《伟大的悲剧》作者都是茨威格，奥地利作家。 C．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，唐代文学家。 D．《钱塘湖春行》的作者是白居易，字乐天，著有《白氏长庆集》。【答案】C【分析】本题考查文学文化常识积累。【解答】ABD.正确。C.有误，苏轼是北宋文学家。故选：C。【点评】文学常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细甄别。二、阅读能力。（50分）4．（5分）名著阅读。ㅤㅤ红军最重要的唯一的战术，过去如此，将来还是如此，是在攻击中集中它的主要力量，而后又很快地分布开。这意思是要竭力避免阵地战，而用一切方法迎击在行动中的敌人队伍并摧毁它。这种战术虽然被许多有经验的军事专家反对，可是它终于被采用了，而且在这种战术的基础之上，红军惊人的活动力和快而有力的“突击”力发展出来了。（1）片段中所说的“唯一的战术”是指什么战术？请联系原著说说红军为什么要采用这样的战术。（2）请根据你对原著的阅读，对下面故事情节进行合理的排序A①红军过草地，征途千辛万苦②西安事变前夕，张学良坚定抗日③红军剧社成立，革命思想大传播④大渡河战役，战士以死相拼A.③④①②B.④①②③C.③④②①D.④①③②【答案】（1）游击战术。原因红军军力很小，敌人的力量超过红军十倍到二十倍；红军的财源和战斗器具受限制，敌人有着丰富的资源。（2）A【分析】《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。【解答】（1）本题考查对名著情节的把握。结合语段中的“红军中的最重要的唯一的战术”及“竭力避免阵地战”“红军惊人的活动力和快而有力的突击力”等关键语句可以判断这是“游击战术”。“游击战术”是毛泽东为代表率领的红军根据敌强己弱的特点拟定的一种对敌战术，之所以采取这种战术，主要还是当时敌强我弱的革命形势，当时红军军力很小，敌人的力量超过红军十倍到二十倍；而且红军的武器比较落后，基本上“小米加步枪”的配置，而敌人有着十分丰富的战斗资源，采取这种战术，具有高度的流动性、灵活性、主动性、进攻性和速决性，并能广泛动员群众投入战争，能更好地保存和发展自己。（2）本题考查对名著情节的把握。结合名著的具体情节作出排序即可。序号①指的是1935年8月21日，红军开始过草地，是原著第五章内容；序号②指的是1936年12月12日，张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”，扣押蒋介石，是原著第十一篇《又是白色世界》的第一小节《兵变前奏》的内容；序号③指的是1931年宁都起义后，中央苏区的工农红军学校成立了“八一”剧团，这是中央革命根据第一个剧团，1932年中央苏区又成立了工农剧社总社，这是原著第三章的内容。序号④指的是大渡河战役，是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月29日，是原著第五章的内容。据此，正确的顺序是：③④①②。故选：A。答案：（1）游击战术。原因红军军力很小，敌人的力量超过红军十倍到二十倍；红军的财源和战斗器具受限制，敌人有着丰富的资源。（2）A【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。5．（14分）阅读下文，回答问题。永远盛开在罗布泊的“马兰花”李清华高腾地处罗布泊大漠深处的新疆马兰，屹立着一座用天山花岗岩砌成的革命烈士纪念碑。这里安葬着林俊德等为我国核试验事业牺牲奉献的开创者们。【资料链接】“浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：‘此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！’”——《邓稼先》林俊德生前系中国人民解放军63650部队研究员，是我国核试验爆炸力学领军人物、中国工程院院士。他长期隐姓埋名、潜心铸造大国重器，扎根新疆罗布泊戈壁大漠52年，参加了我国全部核试验任务。“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”林俊德去世后，被中央军委授予“献身国防科技事业杰出科学家”称号，是全军挂像英模。林俊德，1938年出生，福建永春人。1955年，17岁的他考入浙江大学机械系。由于家境贫穷，大学全是靠党和政府助学金读完的。为此，林俊德常对儿女们说，我能有今天，离不开党和国家的培养。做人，一定要懂得感恩，要赤诚报国。【批注1：划线句中的“常”字有什么表达效果？】1960年，从浙江大学毕业的林俊德参军入伍，从此隐姓埋名，成为新中国核试验科研队伍中的一员。1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。林俊德研制的“林氏”压力自记仪，在我国第一颗核爆试验中首战立功。自此，作为功勋装备，它应用于各种高尖端武器试验之中，出现在试验场的各个角落。_______他担当10多项国防科研尖端课题研究，一年几乎有300多天都在大漠戈壁、试验场区度过。2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。面对猝不及防的重大变故，林俊德首先想到的是已到关键时刻的国防重大科研项目还未完成。在医院的最后时光里，他只有一个想法，就是尽快把思考很久、趋于完善的学术思想和技术思路留给后人。5月30日下午5时30分，林俊德要求把办公桌椅搬进病房。这一次，他继续吸着氧气，按着鼠标，强撑着工作到当晚9时45分。5月31日，从早上7时44分到9时55分，林俊德先后9次下床工作。这时他腹胀如鼓，呼吸困难，手颤得握不住鼠标，也渐渐看不清。【批注2：为什么划线的两段都写到他按鼠标？】在笔记本电脑上，林俊德先后整理科研资料1.5G；3次用加密电话打到实验室指导科研工作；当他感到稍微有点儿精力时，又为一名博士生的毕业论文写下300余字的评语和6条建议；在病房两次召集课题组成员交代后续实验任务。5月31日20时15分，当这个国防科技战士的心脏停止跳动的时候，在场的和早已守候在病房门口的所有医护人员，再也控制不住奔涌的感情，一个个掩面而泣……在生命最后时刻，林俊德只留下一句话：“死后把我埋在马兰。”“铿锵一生苦干惊天动地事，淡泊一世甘做隐姓埋名人。”这是马兰基地官兵对林俊德的评价。（新华每日电讯2021年6月8日，有删改）（1）下列对林俊德生平事迹梳理错误的一项是CA.1955年考入浙江大学机械系，由于家境贫穷，大学全是靠党和政府助学金读完的。B.1960年大学毕业后参军入伍，从此隐姓埋名，成为新中国核试验科研队伍中的一员。C.1964年他研制的“林氏”压力自记仪，在我国第一颗氢弹爆炸试验中首战立功。D.2012年5月31日20时15分，这个国防科技战士的心脏停止跳动，按照遗愿埋在马兰。（2）下列对文本的内容理解不正确的一项是DA.标题运用比喻的修辞手法，把林俊德比作“马兰花”，生动优美。B.因为不舍与崇敬，所有医护人员在得知林俊德去世时掩面而泣。C.文中多处出现具体时间，增强了人物传记记事可信度、真实性。D.林俊德为国防事业奉献一生，每年都有300天在试验场区度过。（3）文中两处批注是小语同学提出的疑问，请你帮助解答。①批注1（从字词角度）：“常”字表明林俊德经常对儿女们说这些话，突出了他对党和国家培养的感恩之情以及教育儿女要赤诚报国的决心，强调了这种思想在他心中的根深蒂固。②批注2（从描写角度）：两次写到林俊德按鼠标，通过动作描写，具体而生动地展现了他在生命的最后时刻仍争分夺秒工作的情景，突出了他对工作的极度热爱和敬业精神。（4）小文不知道下面两段文字哪段更适合补充到文章横线处，请你替她选择并说明理由。【甲】“我这辈子就干了一件事，核试验。咱们花钱不多，干事不少。搞科学实验，就要有一股子拼劲儿。”这是林俊德经常引以为豪的话。【乙】他一辈子就干了一件事，核试验。他花钱不多，干事不少。搞科学实验，有一股子拼劲儿。【答案】（1）C（2）D（3）①批注1：“常”字表明林俊德经常对儿女们说这些话，突出了他对党和国家培养的感恩之情以及教育儿女要赤诚报国的决心，强调了这种思想在他心中的根深蒂固。②批注2：两次写到林俊德按鼠标，通过动作描写，具体而生动地展现了他在生命的最后时刻仍争分夺秒工作的情景，突出了他对工作的极度热爱和敬业精神。（4）甲段更适合。因为甲段使用了第一人称“我”，更能直接体现出林俊德本人的自豪之情，增强感染力和可信度，与上下文衔接更自然；而乙段只是客观陈述，情感表达不如甲段强烈。【分析】本文主要讲述了我国核试验爆炸力学领军人物林俊德隐姓埋名52年，扎根新疆罗布泊戈壁大漠，为我国核试验事业做出巨大贡献，直至生命最后一刻仍在工作，并最终按遗愿葬在马兰的感人事迹。【解答】（1）本题考查内容的梳理概括。ABD.正确。C.错误。林俊德研制的“林氏”压力自记仪是在我国第一颗核爆试验中首战立功，不是氢弹爆炸试验。故选：C。（2）本题考查内容的理解。ABC.正确。D.不正确。文中说的是林俊德一年几乎有300多天都在大漠戈壁、试验场区度过，不是每年都有300天。故选：D。（3）本题考查内容的理解。①批注1：“常”字在“林俊德常对儿女们说，我能有今天，离不开党和国家的培养。做人，一定要懂得感恩，要赤诚报国”这句话中，表明林俊德多次、频繁地向儿女们表达这样的观点，突出了他对党和国家感恩之情的深厚以及教育儿女要赤诚报国的殷切，体现了他强烈的爱国情怀和感恩意识。②批注2：两处都写到林俊德按鼠标，这属于动作描写。通过这一细节动作，生动而具体地展现了林俊德在生命的最后时刻依然坚持工作的执着和顽强，突出了他一心为国、为科研奉献到生命最后一刻的伟大精神。即使身体极度虚弱，他仍然拼尽全力想要为国家的科研事业贡献最后的力量，让人感受到他对工作的极度热爱和高度责任感。（4）本题考查内容的补写。选择【甲】更适合补充到文章横线处。理由如下：【甲】句中“我这辈子就干了一件事，核试验。咱们花钱不多，干事不少。搞科学实验，就要有一股子拼劲儿”以第一人称“我”的口吻来表述，更能凸显出林俊德的自豪之情，直接地表达出他对自己所从事的核试验事业的专注和执着，也更能展现他的个人情感和态度。而【乙】句只是客观地陈述了“他一辈子就干了一件事，核试验。他花钱不多，干事不少。搞科学实验，有一股子拼劲儿”相对而言，语气较为平淡，在情感表达和个人色彩的凸显上不如【甲】句强烈。因此，【甲】句更能与上下文的语境相融合，更能突出林俊德的精神品质，所以选择【甲】句。答案：（1）C（2）D（3）①批注1：“常”字表明林俊德经常对儿女们说这些话，突出了他对党和国家培养的感恩之情以及教育儿女要赤诚报国的决心，强调了这种思想在他心中的根深蒂固。②批注2：两次写到林俊德按鼠标，通过动作描写，具体而生动地展现了他在生命的最后时刻仍争分夺秒工作的情景，突出了他对工作的极度热爱和敬业精神。（4）甲段更适合。因为甲段使用了第一人称“我”，更能直接体现出林俊德本人的自豪之情，增强感染力和可信度，与上下文衔接更自然；而乙段只是客观陈述，情感表达不如甲段强烈。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。6．（14分）阅读下文，回答问题。怀念麦浪彭九天听着李健的《风吹麦浪》，心便迷惘。风在这里，麦浪在哪儿？赶着城市化进程的队伍，我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生《白杨礼赞》中的那条黄绿错综的大毡子，只当在梦里。喜欢小时候站在故乡的苍茫里，遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光，在风里惹着眼。那时，我看麦浪，就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦，自心底来。她带着我，玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上，心里甜蜜得想流泪。这辈子，感觉生命开端的那片田园，就是我梦开始的地方；它在，我的思绪永远能安然着陆，怎敢忘。小时候，我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海，他浩瀚、包容，有着大海样的情怀。我崇拜他，就如同崇拜我的父亲。故乡的麦浪，一吹就是几十年，一如我梦里的向往。我喜欢她，柔美的绿，金灿灿的黄，还有收获时的热烈。冬日里，那一畦畦绿，在灰暗的冷里，一如小妹倔强的生命。春风来，麦苗儿青翠，风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子，她的心随着那绿，生动。童年和菜篮子一起，在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝，蒸蒸日上。光着脚，跑在那一片滚动的绵柔里，追逐着年少时的梦。那时的快乐，正如这绿油油的麦浪，清清纯纯的，无与伦比。那个舞台，一展平畴，开阔得让我们心花怒放。清明过后，不知不觉，麦苗儿窜过脚踝，青葱若小妹，晕着可爱。风一吹，铃铛样奔跑，挡不住人间四月的诱惑。拔节声里，听那花开，欣喜若狂。白白的碎花儿，干净地开在麦的胸前，就像小妹辫梢的蝴蝶。仔细看，就觉着有一种天生的奇迹。辫在那，极像一棵棵结满果子的树，举过头顶，追寻着风的幸福。那花，纤弱而娇巧。从风里走出来，嫩嫩的，吐着柔软。远远地看，不敢触摸。就觉着有股温暖，扑面来。有人说小麦花是世界上寿命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩，怎这般的让人等不起。盼了一个冬天，难道就只为那瞬间的开放？这种超然的淡定，让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子，几分黄，又几分白，从青绿中来，纯洁如蝶。风里，正舞着婀娜。简单，朴素，清爽，恰如女儿蓝底白花的裙，在阳光里闪闪飘逸。一朵花，几分钟就开完。一树花，三两天就开完。我喜欢这世间最美的淡定，不张扬，不奢华。认认真真地开，开得很仔细，只当一次旅行。好多次我就这样深情地看着她，在风里，在阳光里，静静的一点点地开。看着这份柔美的开放，就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的，又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留，让我怀念很多年。我感觉，她就是一首婉约的诗。走过春秋，又走过白居易的唐朝，穿越宋词和明清小令，停留在喧嚣的世界。风里，她欢快的旋着舞。那舞姿，轻盈，曼妙。一波一波，在田的枝头灿笑。那花香，顺着青葱远去。接着，她用自己的芒，挑动着春天的媚眼。然后，以一种释然天下的情怀，奔向慌乱的夏，她是夏天的王。风吹麦浪。此刻，一种无法逃避的思念，沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待，守望。守望，成了父老乡亲几辈子的梦。这梦，从一叶青葱到一片金黄。然而近年来，村里人纷纷去了他城。故乡的田，有许多荒芜。在遥望里，故乡已不见麦浪。每次回家，我都要站在曾经青梅竹马的田间，怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在，面前是皱褶的荒野，我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼，让我望不到故乡，更望不见麦浪。父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念。此刻，思念瘦尽。听着李健的歌，心如麦浪，翻滚。（选自新浪博客，有删改）（1）下列选项无法体现“麦浪”让“我”崇拜的原因的一项是BA.小时遥看粼粼波光的麦浪，心生喜悦。B.李健的《风吹麦浪》让我心如麦浪翻滚。C.麦浪浩瀚、包容的情怀令“我”崇拜。D.小麦花淡定、不张扬，不奢华，令“我”怀想。（2）下列对本文理解不正确的一项是AA.“我”怀念麦浪主要的原因是它产出的小麦能给“我”带来粮食，使“我”免于饥饿。B.本文表达了作者对农村、农民、农业问题的关注，以及对父辈的感念和愧疚之情。C.“青梅竹马”“两小无猜”在文中用来写“我”对土地及麦浪的感情，朴实而真切。D.文章结尾照应开头，寓情于景，并以动词结尾，写出一种情态，令人回味无穷。（3）你如何理解第③段画线句子的含义，请结合文章内容分析。（4）阅读第⑧段画线句和下面的链接材料，结合手法，分析两位父亲“望”的不同内涵。【链接材料】父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。（选自李森祥《台阶》）【答案】（1）B（2）A（3）故乡给予了“我”生命，给予“我”生命的养分和精神上的庇护；是一个人的根，永远不能忘记；与第⑧段“思绪无法着陆”对比，表达了故乡对一个人生命的重要意义。（4）①《台阶》用的是神态描写，生动形象地写出了父亲羡慕向往别人家的高台阶，渴望早日能造成新屋，拥有高台阶情状，表现了父亲渴望被尊重的心理。②本文用比喻的修辞，把父亲弯下的背比作是镰刀，守望的样子比成雕像，生动形象的写出像父亲这样的老一辈农民的辛劳淳朴，也表现了他们在城市化进程中面对土地荒芜的无奈与坚守。【分析】本文记叙了“我”小时遥看粼粼波光的麦浪，心生喜悦；麦浪浩瀚、包容的情怀令“我”崇拜，让童年的“我们”心花怒放；麦苗儿青葱，晕着可爱；花开又带着温暖；小麦花开放时间短暂，却淡定，不张扬，不奢华，令“我”怀想。文章表达了作者对童年和故乡的怀念以及对农村荒芜的无奈、愧疚的复杂心情。【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。ACD.正确。B.有误，“听着李健的《风吹麦浪》，心便迷惘……听着李健的歌，心如麦浪，翻滚”，只是说听这首歌时的心境，不能体现麦浪让“我”崇拜的原因。故选：B。（2）本题考查对文章的理解和分析。A.有误，中“我”怀念麦浪主要是因为麦浪承载着“我”年少时的美好回忆、对故乡的眷恋以及对田园生活的情感，而非主要因为它产出的小麦能让“我”免于饥饿，选项A理解错误。BCD.正确。故选：A。（3）本题考查理解句子含义。因为故乡给予了“我”生命，“我”的生命诞生的地方在故乡，所以说“感觉生命开端的那片田园”。“田园”也表现出给予“我”生命养分的是故乡。在故乡，“我”的梦想、追求开始启航，“梦开始的地方”就是根之所在，腾飞的起点。“怎敢忘”反问强调不能忘、不敢忘的情绪。“我的思绪永远能安然着陆”和第⑧段“思绪无法着陆”一对比就更清楚看到故乡是一个人心灵的寄托之所，对人生有着重要意义。（4）本题考查比较分析能力。链接材料，从“摇不散父亲那专注的目光”可知，用的是神态描写，生动形象地写出了父亲羡慕向往别人家的高台阶，渴望早日能造成新屋，拥有高台阶情状。联系《台阶》内容可知，台阶是地位的象征，渴望高台阶其实是表现了父亲渴望被尊重的心理。本文中，第⑧段“父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念”更多的是抒情和议论：背如镰刀，守望似雕像。用“镰刀”般弯曲的后背，表现了父辈们的辛劳淳朴；用“雕像”来比喻父亲守望之态，表现了面对土地荒芜他们的凄苦状无奈与固执般坚守。答案：（1）B（2）A（3）故乡给予了“我”生命，给予“我”生命的养分和精神上的庇护；是一个人的根，永远不能忘记；与第⑧段“思绪无法着陆”对比，表达了故乡对一个人生命的重要意义。（4）①《台阶》用的是神态描写，生动形象地写出了父亲羡慕向往别人家的高台阶，渴望早日能造成新屋，拥有高台阶情状，表现了父亲渴望被尊重的心理。②本文用比喻的修辞，把父亲弯下的背比作是镰刀，守望的样子比成雕像，生动形象的写出像父亲这样的老一辈农民的辛劳淳朴，也表现了他们在城市化进程中面对土地荒芜的无奈与坚守。【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。7．（10分）古文阅读。管晏列传（节选）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死；管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。”——《史记•管晏列传》【注释】①贾：做买卖。②召忽：春秋时齐国人。（1）文中没有体现鲍叔特点的一项是DA.轻利重才B.知人识人C.大度包容D.谦虚稳重（2）请用自己的话说说文中管仲的“生于忧患”具体表现在哪些地方。（3）下列加点词语意义和用法不同的一项是BA.任政于齐相与步于中庭《记承天寺夜游》B.分财利多自与未复有能与其奇者《答谢中书书》C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困为人谋而不忠乎《＜论语＞十二章》D.耻功名不显于天下也不耻下问《论语》【答案】（1）D（2）①贫困时，得到了鲍叔的帮助和举荐；②战场上，得到了鲍叔的理解和信任；③政治上，得到了鲍叔的大力支持。（3）B【分析】参考译文：管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔牙一起做生意，分财利时自己常常多拿一些，但鲍叔牙不认为我贪财，知道我是因为贫困。我曾经替鲍叔牙谋划事情，却使他更加困顿不堪，鲍叔牙不认为我愚蠢，知道时机有利和不利。我曾经多次做官，多次都被君主驱逐，但鲍叔牙不认为我没有才能，知道我没有遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑，鲍叔牙不认为我胆小，知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽为他而死，我被囚禁遭受屈辱，鲍叔牙不认为我没有廉耻，知道我不因小节而感到羞耻，而是以功名没有显扬于天下为耻辱。生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”【解答】（1）本题考查人物评价。从“分财利多自与……”可知，鲍叔轻利重才、知人识人、大度包容。ABC.正确。D.有误，选文没有体现鲍叔谦虚稳重的内容。故选：D。（2）本题考查内容理解与分析。结合“管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。后鲍叔事齐公子小白，鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也”分析可知，管仲贫困的时候，经常欺侮鲍叔，但鲍叔始终待他很好，没有怨言；后来鲍叔侍奉齐国公子小白，鲍叔又举荐了管仲。由此可看出，管仲在贫困时，得到了鲍叔的帮助和举荐。结合“吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也”“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”等分析可知，管仲在作战时多次逃跑，人们讥笑他胆小怕死，鲍叔却为他辩解，说他是因为有老母亲需要赡养。由此可看出，管仲在战场上，得到了鲍叔的理解和信任。结合“管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也”分析可知，管仲被重用后，鲍叔甘居其下，全心全意辅佐他。由此可看出，管仲在政治上得到鲍叔的大力支持。（3）本题考查一词多义。A.相同，在。B.不同，拿/欣赏；领悟。C.相同，谋划。D.相同，以……为耻。故选：B。答案：（1）D（2）①贫困时，得到了鲍叔的帮助和举荐；②战场上，得到了鲍叔的理解和信任；③政治上，得到了鲍叔的大力支持。（3）B【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8．（7分）阅读下文，回答问题。初夏[宋]陆游纷纷红紫①已成尘，布谷声中夏令②新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。初夏[宋]朱淑真竹摇清影罩幽窗③，两两④时禽⑤嗓夕阳。谢却⑥海棠飞尽絮，困人天气日初长。【注释】①红紫：红花与紫花。这里指春天开放的花。②夏令：夏季。③幽窗：幽静的纱窗。④两两：指成双成对。⑤时禽：指应时令而鸣叫的禽鸟。⑥谢却：谢掉，萎谢凋落。（1）上面两首诗中都没有出现的情景是CA.海棠凋谢B.布谷啼叫C.柳枝抽芽D.禽鸟乱鸣（2）两诗均为描写初夏的诗，但表达的情感却不同。第一首诗中诗人看到眼前的美景，洋溢着赞美和热爱，第二首诗中又流露出诗人怎样的情感呢？请结合诗歌内容分析。【答案】（1）C（2）前两句写夕阳晚照时刻庭院幽深，禽鸟乱鸣，后两句写海棠花谢，柳絮飞尽，而天气令人乏困，正是昼日初长之时。这首诗以婉丽明畅的语言，绘初夏庭院清幽景色，抒孤寂无聊之闺情。【分析】《初夏绝句》写诗人看到夏日作物生机勃勃，心中不免生出对太平盛世的期盼之情，眼前的自然美景暂时让诗人忘记生在乱世的烦恼忧愁。《初夏》这首是描绘了春末夏初的景象，同时也借景抒发了诗人郁郁寡欢的心情。前两句有静有动，表态中的“清影”和“幽窗”动态中的“竹摇”和“鸟噪”，真是绘声绘色。后两句将前句中的烦躁情绪进一步深化，初夏时分海棠花凋谢了，柳絮也飞尽了，白天越来越长了，实在给人一种“困人”的感觉。全诗寄情绪于景物，淡淡几笔，却极具感染力。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。ABD.正确；C.有误，研读两首诗可知，两首诗中均未出现柳枝抽芽的情景。故选：C。（2）本题考查对诗歌情感的理解。前两句“竹摇清影罩幽窗，两两时禽嗓夕阳”写夕阳晚照时刻庭院幽深，禽鸟乱鸣，给人一种宁静而略带寂寞的感觉。后两句“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长”则写海棠花谢，柳絮飞尽，天气令人感到困倦，正是昼日初长之时，这种描绘中又透露出一种孤寂无聊的情感。结合整首诗的内容和描绘的景象，我们可以感受到诗人在这初夏时节，虽然身处清幽的庭院之中，但内心却流露出一种孤寂无聊的情感，这种情感与第一首诗中洋溢的赞美和热爱形成了鲜明的对比。这首诗以婉丽明畅的语言，绘初夏庭院清幽景色，抒孤寂无聊之闺情。诗人通过描写初夏清幽的景色，表现了自己孤寂落寞的心情。答案：（1）C（2）前两句写夕阳晚照时刻庭院幽深，禽鸟乱鸣，后两句写海棠花谢，柳絮飞尽，而天气令人乏困，正是昼日初长之时。这首诗以婉丽明畅的语言，绘初夏庭院清幽景色，抒孤寂无聊之闺情。《初夏》译文：春天开放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。路两边种的桑麻葱茏绵延不尽，才知道我原来是在太平之世。《初夏》译文：随风摇曳的竹子将清雅的影子笼罩在幽静的纱窗上，成双成对的鸟儿在夕阳下尽情喧噪鸣叫。这海棠花谢、柳絮飞尽的初夏，只觉天气炎热让人乏困，白昼也开始变得漫长。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。三、语言运用。（15分）9．（15分）学校开展“致敬航天英雄，弘扬航天精神”的综合实践活动，请你参与。11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。随后，梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成“T”字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义。外交部发言人赵立坚表示，我们将继续踔厉奋发，致力于和平探索和利用外空，并促进和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展。（选自《环球时报》）（1）请为上面这则新闻选择一个合适的标题，并说明理由。A.三舱主体结构组装完成载人航天目标稳步推进B.“梦天”圆梦，中国空间站迎里程碑时刻（2）班级将组织一次模拟采访活动，以下哪个采访问题与新闻没有关联CA.梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接时需要注意什么？B.三舱主体结构组装完成给我们的航天事业带来哪些深远影响？C.进入“梦天”空间站的航天员如何解决吃饭、睡觉等生活问题？D.空间站建成如何和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展？（3）小文看了“梦天”实验舱发射成功的新闻后写下自己的感悟，序号①﹣⑦的内容中有两处表达不妥，请找出并修改。①通过神舟飞船的成功升空，说明我们国家的科技越来越发达。②祖国实力强大，我们一定要更加珍惜现在的美好生活。③多年来，国人奔赴星辰大海的步伐从未停止，九霄逐梦再问天；阔步强国新征程。④中华民族对无垠宇宙的探索，永无止境。⑥航天征途上每一步创新和突破的背后，都需要一代代满腔热血的航天人艰苦奋斗。⑦作为新时代的中学生，我辈当励伟志，为强我中华，壮我民族，实现中国梦而努力学习，奋发图强！【答案】（1）示例：B。这一标题概述了中国空间站三舱主体结构组装完成并开展平面转位的意义，概括全面，具有吸引力。（2）B（3）①删去“通过”；⑦把“伟志”改为“壮志”。【分析】（1）本题考查内容理解和概括。根据“梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接”“这对完成空间站全面建造具有标志性意义”可知，这则消息旨在说明中国空间站三舱主体结构组装完成并开展平面转位的意义，用“中国空间站迎里程碑时刻”概括恰当。故选：B。（2）本题考查内容理解和分析。这则消息主要说明中国空间站三舱主体结构组装完成并开展平面转位的意义，ABD都和新闻内容相关，而“航天员如何解决吃饭、睡觉等生活问题”这一提问和新闻内容没有关联。故选：B。（3）本题考查病句修改。①成分残缺，应该删去“通过”；⑦“我辈当励伟志”中的“伟志”用词不当，“伟志”是敬辞，称别人的远大志向，此处用于自己不得体，可将“伟志”改为“壮志”。【解答】答案：（1）示例：B。这一标题概述了中国空间站三舱主体结构组装完成并开展平面转位的意义，概括全面，具有吸引力。（2）B（3）①删去“通过”；⑦把“伟志”改为“壮志”。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。四、写作能力训练。（60分）10．（60分）“原来”表示发现真实情形，并隐含情感变化。在成长过程中，因为一件小事、一个契机、