2024学年小学德育工作计划范文

2024学年小学德育工作计划范文一、计划背景在新时代的背景下，小学德育工作面临着新的挑战和机遇。为了更好地培养学生的道德素质，提高他们的文明素养，我们根据国家教育政策和学校实际情况，制定了2024学年小学德育工作计划。本计划旨在通过开展一系列主题鲜明、富有成效的德育活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，促进他们身心健康全面发展。二、工作目标2.提高学生的文明素养，营造和谐、文明、向上的校园氛围。3.增强学生的团队协作精神，培养他们的社会责任感和公民意识。4.培养学生自觉遵守法律法规，增强他们的法治观念。5.提高德育工作的实效性，使德育工作与教育教学工作相互促进、相互支持。三、工作措施1.开展主题教育活动结合国家重要节日、纪念日，以及学校实际情况，组织开展主题教育活动。如：爱国主义教育、传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等。通过主题班会、专题讲座、征文比赛等形式，引导学生深入了解相关知识，树立正确的价值观。2.加强班级德育工作加强班主任培训，提高班主任的德育工作水平。加强班级管理，落实德育工作责任制，确保每个班级都有专人负责德育工作。注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们参与班级管理，提高他们的团队协作精神和责任感。加强校园文化建设，举办各类文艺活动，丰富学生的课余生活。加强校园环境整治，营造整洁、优美、和谐的校园氛围。加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高他们的心理素质。4.加强家校合作定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校共育。开展家长开放日活动，让家长深入了解学校的教育教学和德育工作。建立家校联系制度，及时了解学生的学习生活情况，共同解决学生的问题。5.落实法治教育加强法治教育，培养学生自觉遵守法律法规。邀请法治副校长、法治辅导员等开展法治讲座，提高学生的法治观念。组织学生参加法治实践活动，增强他们的法治意识。6.强化德育评价完善德育评价体系，将德育成果纳入学生综合素质评价。注重过程评价，关注学生的道德行为和道德情感。定期开展德育表彰活动，激发学生的德育积极性。四、工作要求1.提高认识，加强领导。学校要高度重视德育工作，将其纳入教育教学工作的整体规划，确保德育工作的顺利开展。2.落实责任，密切协作。各部门、各班级要明确责任，密切协作，形成合力，共同推进德育工作。3.创新方法，提高实效。要积极探索德育工作的新方法、新途径，注重实效，努力提高德育工作的质量和水平。4.加强宣传，扩大影响。要充分利用各种宣传渠道，大力宣传德育工作的成果和经验，扩大德育工作的影响力。五、工作计划第一学期：1.开展“爱国主义教育月”活动，组织学生参观爱国主义教育基地，了解国家历史，培养学生的爱国主义情怀。2.结合“世界环境日”，开展生态文明教育主题活动，引导学生树立环保意识，自觉践行绿色生活。3.开展心理健康教育月活动，通过心理健康讲座、心理剧表演等形式，提高学生的心理素质。4.组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，增强学生的法治观念。5.召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校共育。第二学期：1.开展传统文化教育月活动，组织学生学习中华优秀传统文化，培养他们的文化自信。2.开展班级团队建设活动，如班级篮球赛、班级合唱比赛等，增强学生的团队协作精神。3.组织学生参加社会实践活动，如支教、扶贫等，培养他们的社会责任感和公民意识。4.开展德育成果展示活动，展示学生的德育成果，激发他们的德育积极性。5.邀请法治副校长、法治辅导员等开展法治讲座，提高学生的法治观念。本学年小学德育工作计划旨在培养学生的道德素质和文明素养，使他们成为具有正确价值观、团队协作精神和法治观念的新时代小学生。在实施过程中，我们要不断提高认识，加强领导，落实责任，密切协作，创新方法，提高实效，加强宣传，扩大影响。通过一系列主题鲜明、富有成效的德育活动，为学生的全面发展奠定坚实基础。补充点：七、教师培训与成长1.定期组织班主任和德育工作者进行培训，提升他们的专业素养和德育工作水平。2.鼓励教师参加德育相关的研讨会、论坛等活动，拓宽他们的视野，增强德育工作的创新性。八、德育工作研究与创新1.开展德育工作研究，深入分析德育工作中的问题和挑战，为德育工作的改进提供依据。九、德育评价与反馈1.完善德育评价体系，关注学生的道德行为、道德情感和道德认知全面发展。2.定期对德育工作进行评价和反馈，发现问题，及时调整工作策略。十、加强与社区、家庭的合作1.组织学生参加社区志愿服务活动，增强他们的社会责任感。2.加强与家长的沟通交流，家校携手共同推进德育工作。重点和注意事项：1.提高对德育工作的重视程度，将其纳入学校整体发展规划，确保德育工作的顺利推进。2.落实德育工作责任制，明确各部门、各班级的职责和任务，形成协同育人的良好局面。3.关注学生个体差异，因材施教，确保德育工作的针对性和实效性。4.创新德育工作方法，结合时代特点和学生需求，开展富有特色的德育活动。5.加强教师培训和成长，提升德育工作者的专业素