适用于新教材2025版高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家教师用书部编版必修中外历史纲要上

PAGE第一单元从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(1)早期人类遗址:以元谋人、北京人为代表。(2)生活状况:从事渔猎和采集,过着群居生活。2.新石器时代时间文化遗存表现距今约7000-5000年前

彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物大汶口文化-河姆渡文化种植水稻,驾驭了养蚕缫丝技术距今约5000年前龙山文化代表器物是

红山文化、良渚文化出土了精致的玉器,并且出现较大规模的祭坛和神庙3.原始社会时期的三个阶段:原始人群→母系氏族社会→。

二、从部落到国家1.三皇五帝:传闻中居于五帝之首的黄帝联合炎帝,结成炎黄部落联盟;尧、舜时期,采纳“禅让”方式传承联盟首领之位。2.国家建立(1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家。

(2)制度:禹死后,其子启继位,代替禅让制。

(3)灭亡:约公元前1600年,商部族在其首领汤的率领下,大败夏兵,夏朝灭亡。三、商和西周1.商朝(1)建立:汤灭夏后建立商朝。(2)政治制度:。

2.西周(1)建立:公元前1046年,周武王率众灭商,定都于。

(2)政治制度:①分封制:形成了金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治。

②宗法制:实行嫡长子继承制,与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在权力和财产安排方面的冲突与冲突。(3)灭亡:①衰落:周厉王的暴虐;“国人暴动”的打击。②灭亡:公元前771年,西周被西北游牧民族犬戎灭亡。3.商和西周的社会经济(1)农业:①土地制度:奴隶主土地国有制。②生产工具:主要运用木、石、骨、蚌等材质的工具。(2)手工业:是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多。

题组一石器时代的古人类和文化遗存1.人类最早制造的工具是石器,原始社会因石器制作技术的不同,一般分为旧石器和新石器两个时代,旧石器时代制作石器的主要方法是 ()A.打制方法 B.打磨结合方法C.磨制方法 D.打磨钻孔方法2.1987年,周口店北京人遗址被列入《世界遗产名录》。北京人是世界上最重要的原始人类之一。通过下图可以推断北京人 ()A.是已确认的最早的古人类B.结成群体,共同劳动C.会制造工具和种植水稻D.会建房屋和纺织缫丝3.黄河流域原始农耕时代的居民是 ()A.山顶洞人 B.北京人C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民题组二从部落到国家4.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”反映了我们常常讲的“上下五千年”的历史起先于 ()A.黄帝 B.尧 C.禹 D.舜5.史载:“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君,造郭(外城)以居人,此城郭之始也。”这表明当时()A.宗法制逐步形成 B.分封制雏形出现C.夏朝疆域基本固定 D.国家机器雏形产生6.有学者认为河南偃师二里头文化遗址很有可能是传闻中的夏朝都邑。以下考古发觉中,最有力的证据是 ()A.石制农具 B.青铜礼器C.宫殿遗址 D.家畜遗骨题组三商和西周7.商代统治者凡事都要通过占卜予以确定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是 ()A.以血缘关系为纽带B.神权与王权的亲密结合C.权力高度集中于商王手中D.决策体现原始民主色调8.互为补充并有效地解决统治阶级内部在权力和财产安排方面的冲突与冲突的两大制度是 ()A.禅让制和分封制 B.宗法制和分封制C.分封制和世袭制 D.禅让制和宗法制9.下表反映出西周社会的本质特征是 ()身份运用乐器乐舞规模天子宫悬:悬挂的乐器四面排列64人诸侯轩悬:悬挂的乐器三面排列36人卿大夫判悬:悬挂的乐器两面排列16人士特悬:悬挂的乐器一面排列4人A.贵族生活腐化 B.血缘色调深厚C.社会等级森严 D.音乐发展快速10.商周时期最主要的手工业生产部门是 ()A.丝织业 B.青铜铸造业C.冶铁业 D.煮盐业一、选择题1.下图的考古发觉为距今六七千年我国原始居民运用的生产工具。从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和运用可以佐证他们生活在 ()A.旧石器时代 B.新石器时代C.青铜时代 D.铁器时代2.河姆渡文化遗址是中国长江流域下游地区古老的新石器文化遗址。在该遗址中,考古学家发觉了大量人工栽培的稻谷遗存。这是目前发觉的世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址。上述考古发觉能为河姆渡文化哪一方面供应干脆佐证 ()A.种植作物 B.磨制石器C.饲养家畜 D.打猎捕鱼3.下图是大汶口文化、马家窑文化以及半坡文化中出土的陶器,尽管它们相距遥远,几乎没有交通,但它们有着极其相像的文化特征,这最能说明中华文明的发展具有的特点是 ()A.历史悠久 B.世界领先C.多元一体 D.分布广泛4.良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发觉,遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发觉 ()A.表明中国古代文明长期领先世界B.证明了中华五千多年的文明史C.说明历史记载必需经过考古证明D.标记着最早的奴隶制国家诞生5.据《史记·五帝本纪》记载,传闻中的五帝嬗递和尧舜禹的禅让都是纯粹出于公心,即所谓“公天下”;禹传启,把原属于部族内部的传递,变为父子相传,古人谓之“家天下”。出现这种变更的根源是 ()A.王权神奇色调的强化B.社会生产力的发展C.家国同构观念的萌生D.继承人的品德优良6.《西周的政体:中国早期的官僚制度和国家》指出,周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区,而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯状况。其主要目的是 ()A.维护周的统治B.防范诸侯坐大割据C.利于文化远播天下D.扩展王朝四周疆域7.直到夏、商、周三代,六畜才渐渐齐备。猪、狗、鸡与定居农业生产方式相关;马、牛、羊与游牧生活方式有关。这表明夏、商、周时期 ()A.是中国古代农业的起源时期B.农牧文明在沟通融合中发展C.农业养殖起源并得到了发展D.游牧文明引领农业文明发展8.据《国语·鲁语上》记述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,自认是黄帝族的后裔。而其中商族本属东夷族的一支,不是黄帝族的后裔。这反映了华夏先民 ()A.显明的血缘亲疏色调B.朴实的宗族宗法观念C.久远的文化生活沟通D.共同的民族归属意识9.在商代内外服制度下商王与方国之间没有干脆的隶属关系。周初封邦建国后,各封国视周王为“天下共主”并依据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。这表明 ()A.西周时期已经是官僚政治B.古代早期政治制度趋向成熟C.中心集权体制逐步形成D.商周遗留原始部族政治色调二、非选择题10.阅读材料,完成下列要求。材料一《史记·殷本纪》载,“自中丁以来,废適而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”“诸侯莫朝”的局面。材料二西周分封制总结了历史阅历,把建立地方政权与巩固自身统治有机结合起来,使王室能有效地对整个领土进行限制,调整了统治阶级的内部冲突。周王室用权利与义务的规定,使周天子成为名副其实的诸侯之君,变更了夏商时代国王为诸侯之长的状况。分封制促进了诸侯国力力的快速发展,统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展,这是奴隶制经济旺盛的基础。分封制加速了各族交融的进程,受封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向四周的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行了文化渗透。材料三除了向周边部族征战,西周很少发生斗争或动乱,到第十任天子周厉王发生“国人暴动”时,西周已基本上稳定了200余年。西周是统一局面下实行地方分权,诸侯驾驭着地方的军事和财政,但至少200年还没有一个诸侯搞分裂。这是为什么呢?(1)材料一反映了商朝哪些历史信息?(2)依据材料二,概括西周分封制的主动作用。(3)依据上述材料和所学学问,分析西周为什么200年没有出现诸侯分裂和政局动荡的局面。第一单元从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家必备学问·落实一、2.仰韶文化黑陶3.父系氏族社会二、2.(1)夏朝(2)世袭制三、1.(2)内外服制2.(1)镐京(2)①“天子—诸侯—卿大夫—士”3.(2)青铜铸造知能素养·进阶【基础巩固组】1.A结合所学可知,以打制方法制作石器的时代是旧石器时代,以磨制方法制作石器的时代是新石器时代,故选A。2.B依据所学,北京人从事渔猎和采集,过着群居生活,与图片信息相符,故B正确。3.C结合所学学问可知,在我国陕西西安旁边的半坡村,发觉了距今约6000年的原始农耕村落遗址,故C正确。4.A依据材料“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,结合所学可知,材料中的“轩辕”指的是黄帝,相传黄帝建立房屋,制作衣裳,教人们挖井,建立舟车,被后世尊称为人文初祖,故诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”反映了我们常常讲的“上下五千年”的历史起先于黄帝,故A正确。5.D本题抓住题干的关键信息“筑城”“造郭(外城)”,这体现了国家机器雏形的产生,故本题选D。6.C二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师区境内,其年头约为公元前1800-公元前1500年。而夏朝(约公元前2070-约公元前1600年)是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。夏大致西起今河南省西部、山西省南部,东至河南省、山东省和河北省三省交界处,南达湖北省北部,北及河北省南部。这个区域的地理中心是今偃师、登封、新密、禹州一带。二里头遗址具备了属于夏文化的年头和地理位置的基本条件,C符合题意。7.B依据题干“商代统治者凡事都要通过占卜予以确定”可知,商朝政治制度是神权与王权的亲密结合,故B正确。8.B分封制是统治集团内部分封土地人口的制度,符合题意;宗法制是解决统治集团内部权力和财产安排冲突的主要制度,符合题意,故B正确。9.C依据表格可以看出,从天子到士悬挂的乐器和乐舞规模渐渐减小,并有严格的人数限制,说明当时乐器运用存在明显的等级划分,故选C;贵族生活腐化只是现象,不符合“本质”的限定,解除A;材料没有涉及天子、诸侯、卿大夫和士的血缘关系,解除B;材料没有突出音乐的发展,解除D。10.B依据所学学问可知,夏商周三代被称为青铜时代,商周时期是青铜时代的繁盛时期,青铜铸造业是最主要的手工业生产部门,故B正确。【素养提升组】1.B距今约1万年前,中国进入新石器时代,题干中的工具出现在六七千年前,此类工具的出现和运用佐证当时是新石器时代。2.A依据材料中“人工栽培的稻谷遗存”可以推断出河姆渡人会种植水稻这一农业作物,故A符合题意。材料中没有体现河姆渡人磨制石器、饲养家畜、打猎捕鱼,所以B、C、D都不是依据材料可以干脆得出的结论,解除。3.C由材料“尽管它们相距遥远,几乎没有交通,但它们有着极其相像的文化特征”可知,中华文明的起源具有多元一体的特征,故选C;材料没有提及其他文明的发展状况,无法得出中华文明世界领先的结论,解除B;历史悠久、分布广泛与材料主旨不符,解除A、D。4.B王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址等都是早期国家出现的证明,而良渚文化距今约5000—4000年,由此可以证明中华五千多年的文明史,故选B;材料没有比较信息,不能说明领先世界和最早的奴隶制国家诞生,解除A、D;C说法过于肯定,解除C。5.B材料并没有体现出王权的神奇色调;材料反映的是“家天下”渐渐取代“公天下”,结合所学学问可知这是生产力和私有制发展,阶级和国家出现的必定结果;家国同构观念出现应当是在“家天下”出现以后;继承人的品德优良不行能是根源。6.A结合所学学问,周部落的势力是从西边起先的,随后灭掉了东部的大国商,因此商的旧势力范围多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区。分封诸侯就是为了限制这些地区,故A正确;材料反映的是封侯的地域差异,没有体现坐大割据的内容,故B错误;C和D都没有反映材料的主旨,故解除。7.B结合所学学问可知,在夏、商、周之前原始农业就已经出现,A错误;夏、商、周时期六畜渐渐齐备,其中猪、狗、鸡与定居农业生产方式相关,马、牛、羊与游牧生活方式有关,这体现了农牧文明在沟通融合中发展,故B正确;农业养殖在新石器时代就已经出现,C错误;D在材料中未体现,解除。8.D材料与血缘亲疏无关,A解除;材料强调的是中华民族的凝合力,与宗族宗法观念无关,解除B;材料与文化生活沟通无关,C解除;材料体现的是有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,都认为自己是黄帝族的后裔,这凸显的是共同的民族归属意识,D正确。9.B据材料“周初封邦建国”可知推行分封制,是贵族政治而不是官僚政治,故A错误;从材料“商代内外服制度下商王与方国之间没有干脆的隶属关系”到“各封国视周王为‘天下共主’”可知古代早期政治制度趋向成熟,故B正确;中心集权制秦朝建立,从材料“周初封邦建国”得出不是中心集权,故C错误;D在材料中无从体现,解除。10.【解析】第(1)题,要充分利用材料中的关键信息,如“废適而更立诸弟子”说明嫡长子