新课标人教版六年级数学下册教学计划

新课标人教版六年级数学下册教学计划一、教学目标1.知识与技能：（1）掌握分数乘法、分数除法、圆的基本知识，了解负数的初步知识。（2）培养学生的空间观念、数据处理能力和数学思维能力。2.过程与方法：（1）通过自主学习、合作交流、探究发现等方法，提高学生的问题解决能力。（2）学会运用数学知识解决生活实际问题，培养学生的创新能力。3.情感态度与价值观：（1）培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习积极性。二、教学内容1.分数乘法与除法（1）分数乘法的意义、计算法则及应用。（2）分数除法的意义、计算法则及应用。2.负数（1）负数的定义及性质。（2）负数在实际生活中的应用。3.圆（1）圆的定义、性质及画法。（2）圆的周长、直径、半径的关系。（3）圆的面积计算公式及应用。4.统计与概率（1）统计图的种类及作用。（2）数据的收集、整理、分析的方法。（3）概率的初步知识。三、教学重点与难点1.教学重点：（1）分数乘法、分数除法的计算法则及应用。（2）圆的周长、直径、半径的关系，面积计算公式及应用。（3）统计图的绘制及数据分析方法。（4）负数的概念及实际应用。2.教学难点：（1）分数乘法、分数除法的计算法则的推导及理解。（2）圆的周长、直径、半径的关系的证明及应用。（3）统计图的绘制方法及数据分析能力的培养。（4）负数在实际生活中的应用。四、教学措施1.创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。2.采用自主学习、合作交流、探究发现等教学方法，提高学生的学习效果。3.注重数学知识与实际生活的联系，培养学生的应用能力。4.加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异。5.定期进行教学质量的检测，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。五、课时安排本册教材共30课时，具体分配如下：1.分数乘法与除法：10课时2.负数：5课时3.圆：8课时4.统计与概率：7课时六、教学评价1.学生对数学知识的掌握程度。2.学生解决问题的能力及创新能力的培养。3.学生的数学学习习惯及自主学习能力的培养。4.学生对数学的兴趣及学习积极性的提高。本教学计划旨在全面提高学生的数学素养，为学生的终身发展奠定坚实的基础。教师应根据实际情况，灵活调整教学内容和方法，关注学生的个体差异，努力提高教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的新一代贡献力量。一、补充点1.教学资源的整合与利用（1）结合教材，选用适当的教辅材料，丰富教学内容。（2）利用多媒体课件、网络资源等，提高教学的趣味性和生动性。2.数学活动的组织与开展（1）开展数学竞赛、数学节等活动，激发学生的学习兴趣。（2）组织数学实践活动，让学生在实践中体验数学的魅力。3.家校合作的推进（1）定期与家长沟通交流，了解学生的学习情况，争取家长的支持与配合。（2）布置适当的课外作业，让学生在家庭环境中巩固所学知识。4.数学思维训练的重视（1）注重培养学生的逻辑思维、创新思维和发散思维。（2）通过解决实际问题，培养学生的问题解决能力和创新能力。二、重点和注意事项1.重点：（1）分数乘法、分数除法的计算法则及应用。（2）圆的周长、直径、半径的关系，面积计算公式及应用。（3）统计图的绘制及数据分析方法。（4）负数的概念及实际应用。2.注意事项：（1）在教学过程中，要关注学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。（2）注重个体差异，给予每个学生充分的学习机会和表现空间。（3）加强数学思维训练，培养学生的问题解决能