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文档简介
《比例的基本性质》学习任务单【课上活动】活动一：联系实际写出比图中蕴藏着哪些比例关系？活动二：联系实际，探究规律观察你写出的比例中的外项和内项，你有什么发现？活动三：联系实际，验证规律用图中的数据组成比例，算算两个外项的积和两个内项的积是否相等。任意写两个比例，验证两个外项的积和两个内项的积相等。活动四：应用性质，解决问题1.根据乘法算式2×9=3×6，写出不同的比例。2.中央广播电视塔高405米，是中国第四高塔。在北京大学有一座模型塔用于测试，它的高度与原塔高度的比是1:400。这座模型塔高多少米？（尝试用比例的相关知识解答）3.
【课后作业】1.数学书第31页第4题2.数学书第31页第5题3.数学书第31页第6题【参考答案】1.数学书第31页第4题解：设这个将军俑的正常身高是x厘米。18.5：x=1：10x=18.5×10xx=185185185厘米=1.85米答：答：这个将军俑的正常身高是1.85米。2.数学书第31页第5题D．3:2方法1：利用比例的意义：3:2=,：=方法2：利用比例的基本性质：×2=×33.数学书第31页第6题（1）0.8:0.5=x:0.4解：0.5解：0.5x=0.8×0.4x=0.8×0.4÷0.5x=0.8×0.4÷0.5xx=0.64（2）34x=x=34×5÷85解x=34×5÷85解：85x=34×5xx=23x=（3）：x=3x=解：×153x=9x=3（4）：=：x解：x=×x=×÷x=××x=（5）=x3.6x=1.3×3.6÷18解：18x=x=1.3×3.6÷18xx=0.26（6）x:1.6=2.5:3.2解：解：3.2x=1
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