新人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题(含答案)

--#-答案解析部分一、选择题（共 10小题）【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】30+d5,读作“3滁以6等于5”【分析】除法算式的读法：数字照读， “一读成除以"。被除数除以除数等于商。【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】 18个萝卜，每 6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18+6【分析】萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。列除法，帮助计算。【答案】 C【考点】表内除法【解析】【解答】20+4=5故答案为:C。【分析】20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有 20个苹果，平均分给 4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考， 4个多少是 20，联想乘法口诀， “四五二十”。【答案】 B【考点】表内除法【解析】【解答】12+3=436+6=620+4=56>5>4故答案为： B。【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做 “商”。可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3X4=1来推算出12+3=4另外两道除法算式，也可以分别想 六六三十六”、四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论， 36+6的商是最大的。【答案】 C【考点】表内除法【解析】【解答】因为25+5=5所以答案为：C。【分析】25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有 25个苹果，平均分给 5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考， 5个多少是 5，联想乘法口诀， “五五二十五”。【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】因为12+3=412+4=34+4=1所以答案为： A。【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做 “商”。可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3X4=1攀推算出12+3=412+4=3另外一道除法算式，也可以想 匚四得四”来帮助计算结果，最后得出结论， 12+3的商是4。TOC\o"1-5"\h\z【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】15+5=3（根）15根小棒，每份 5根，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。故答案为： A。【分析】小棒的总数量除以每份的根数，就可以求出几份。列除法，帮助计算。【答案】 C【考点】表内除法【解析】【解答】16+4=41条鱼，每只猫分 4条，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为： C。【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量，就可以求出分给几只小猫。列除法，帮助计算。【答案】 C【考点】表内乘法【解析】【解答】5Xa9故答案为：Co【分析】读题目，先理清思路，求出总人数，从总人数中去掉男生的人数，剩下的就是女生的人数了，参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，总人数是5个6,应该裂成“5X6”在从其中减去9个人，就是女生的人数，算式连起来就是 “5乂49”。【答案】 B【考点】表内除法【解析】【解答】5X5=25（个）故答案为： B。【分析】这堆苹果的总数，应该是分得的份数乘以每份的个数，应列成乘法计算题，并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的，可以联想乘法口诀表，诸如 "一得一”、上二得四”……但是苹果的总数量，是比 20个多，比 40个少，符合条件的，只有两句口诀 “五五二十五 ”、“六六三十六”，也就是这堆苹果可能是 25个，也可能是 36个，最后再观察选项，只能选 B，25个。二、填空题（共 10小题）【答案】 15；3；5【考点】表内除法【解析】【解答】15+3=裱示把15平均分成3份，每份是5。故答案为：15、3、5。【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。读成 “15除以 3等于 5”。【答案】 18除以3等于 6；18；3；6【考点】表内除法【解析】【解答】算式 18+3=6读作18除以3等于6,被除数是18,除数是3,商是6。【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。【答案】被除数；除号；除数；商【考点】表内除法【解析】【解答】 在除法算式中，除号前面的数是 “被除数”，除号后面的数是 “除数”，等于号后面的得数叫做“商”【分析】被除数除以除数等于商。【答案】6+2=3【考点】表内除法【解析】【解答】6里面有几个2,这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为： 6+2=3【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。列除法，帮助计算。【答案】8+4=2【考点】表内除法【解析】【解答】8里面有几个4,这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为： 8+4=2【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。列除法，帮助计算。【答案】 3；4；5；二；五【考点】表内除法【解析】【解答】在填写乘法算式中的乘数时，可以联想乘法口诀表，来帮助计算，如 “三五十五 ”可以联想3X5=1域者5X3=15故答案为：3、4、5、二、五。【分析】在此复习乘法算式和乘法口诀表的目的，是为了学习下面的除法计算做铺垫，在熟练计算除法算式的过程中，就需要联想到乘法口诀。【答案】 20；4；5【考点】表内除法【解析】 【解答】把 20平均分成 4份，每份是多少，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为： 20、4、5。【分析】总数量除以份数，就可以求出每份的个数。列除法，帮助计算。【答案】 24【考点】表内除法【解析】【解答】 18＋6=24（张）。【分析】先理解题意，芳芳有一些邮票，用去一些后，还剩几张，求原来有多少张，此题是一个 “求原来有多少 ”的实际问题，并不是平均分的问题。学生容易在不看清题意的情况下，就做成除法了，所以独体要仔细。【答案】4+4+4=12;4X3=12（或者3X4=12;12+3=4（或者12+4=3【考点】表内除法

【解析】【解答】 4＋4＋4=124X3=12（或者3X4=1212+3=4（或者12+4=34个球，加上 4个球，加上 4个球，加上 4个球，总共有 12个球。4个球，有 3份，总共有 12个球。12个球，平均分成 3份，每份有 4个球。如果是乘法算式，可以这样理解每份有如果是除法算式，可以这样理解总共有【答案】 6；6【考点】表内除法【解析】【解答】 ①3个6比4个6少，可以这样理 3个几，比 4个几，少 1个几，也就是 1个6，是6；3个6比2个6多，可以这样理 3个几，比 2个几，多 1个几，也就是 1个6，是 6。【分析】3个6是18,4个6是24,2个6是12，题目就可以转变成， 18比24少多少， 18比12多多少，再计算。三、应用题（共 5小题）、【答案】解：15+3=5（个）【考点】表内除法【解析】【分析】15里面有几个 3，可以理解成是平均分，比如，有 15个苹果，平均分给几个小朋友，每人分得 3只苹果，可以分给几人？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，几个 3是15，联想乘法口诀， “三五十五 ”【答案】解：18+6=3（筐）答：需要 3个筐.【考点】表内除法【解析】【分析】大白菜的筐数量除以每筐的棵树，就可以求出几筐。列除法，帮助计算。 18棵大白菜装筐， 每筐装6棵，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。【答案】解：20+5=4（个）答：小明用20元钱可以买 4个小熊玩具。【考点】表内除法【解析】【分析】总共的钱除以每个小熊的单价，就可以求出买几个小熊。列除法，帮助计算。 20元钱，买5元的小熊玩具，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。【答案】解：16+4=4（题）20+4=5（天）答：剩下的 20题需要5天可以做完 .【考点】表内除法【解析】 【分析】先读懂题目，小红 4天做了16道口算题，求出每天做了 4题，在平均每天 4道题目的情