小学教师资格证面试结构化各类题型及答案

小学教师资格证面试结构化各类题型及答案自我认知（一）认识自我1、为什么选择当老师？各位考官，我的思考完毕，现在开始答题。我认为老师这个职业是神圣的、高尚的。老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代人智慧；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人曾经说过，教师是人类灵魂的工程师，而我也非常认同，成为一名教师也是我一直以来的梦想。具体原因如下：首先，我的性格比较适合做老师。我是一个有爱心、细心的人，并且我能耐心地倾听孩子的想法，与孩子们打成一片，我自己家就有一个一年级的小朋友，我很喜欢和孩子们相处。这也符合教师职业的特点。其次，我很喜欢教师这个职业。因为可以和孩子们在一起，孩子们的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁。看着孩子们一天天地长大，一天天地懂得更多的知识，成为更好的自己。这种成就感是其他职业无法比拟的。如果我有幸通过这次考试，我愿意在教师的岗位上奉献终身，做一名热爱学生、关爱学生、受学生喜爱的老师。我的回答完毕，谢谢。2、你最喜欢的电视节目是甚么？各位考官，我的思考终了，现在入手下手答题。我最喜欢的一档电视节目是《超等演说家》，这是XXX播出的一档关于语言类的节目。通过观看节目，我收获了很多。第一，这档节目让我收获了不同类型的演讲风格，有的人演讲激情澎湃，有的人娓娓道来，有的人风趣幽默。总之，这些人的演讲让我收获了不同演讲风格所带来的魅力。另外，我也研究到了不同的用语言表达技巧，这会对我将来的授课带来一定的启发，最后，这档节目让我看到了人生百态，传递了正能量，能激励我在人生道路上继续勇敢前行。这档节目让我受益匪浅，但是要想成为一个合格的教师，不仅要关注电视节目，还要通过书本知识、向优秀教师请教等多种途径来提升自己的能力，全方位提升自己，才能够成为一个合格的人民老师。我的回答终了，谢谢3、你最喜欢的一本书是什么？各位老师，我的思考完毕，现在开始答题。我最喜欢的一本书是《非暴力沟通》，这本书介绍了全新的沟通方式，依照他来谈话和聆听，能使人们情义相通，和谐相处，这就是非暴力沟通。这本书对我产生了很大的影响。第一，这本书让我认识到了语言暴力的巨大危害，遐想到我们将来会成为一名教师，很难避免去批评和指责学生，这给学生带来的伤害多是持久的。容易使学生丧失研究兴趣和信心。严重的还会导致学生产生心理问题。因此，作为老师，应该赐与学生更多的包容和关爱，避免语言暴力对学生产生的不良影响。其次，这本书让我学到了有效沟通的方式，关注他人的感受和需要，同时也了解自己的感受和需要。从解决问题的角度去沟通，而不是从发泄情绪的角度。要真诚、清晰地表达自己，同时又尊重、倾听他人，这一点对我的影响至关重要，很好地帮我解决沟通中的问题。总之，这本书让我受益匪浅，在今后的研究当中我也会不断地阅读书籍，提高自己的能力，为将来成为一名优秀的教师打下基础。4、你的优点、缺点分别是甚么？各位老师，我的思考终了，现在入手下手答题。任何人都有自己的优我的回答终了，谢谢点和缺点，我也不例外。我的优点主要有：第一，我做事比较细心、认真。我现在的工作内容主要是填报一些数据及笔墨资料的撰写，非常地烦琐。一个小瑕疵就有可能形成末了结果的错误。所以，我养成了详尽、认真的惯，每次的数据我都市再三查对，确保无误。这也受到了单元领导们的一致认可。第二，我善于和小朋友做朋友。我自己家就有一个一年级的小朋友，每天我都市和她交心，耐心地倾听她的心思，她也非常愿意我和分享学校里的各类事情。周末，我也会让她约上小朋友一同玩，我经常都市充当他们的大姐姐，和他们打成一片。我最大的缺点就是做事的时候不太容易放手，凡是喜欢亲力亲为，总觉得别人做的不能XXX或不能达到自己的请求。我以前没有特别的在意这个问题，但是在我学了新课改的理念后，我认识到在以后的工作中一定要有认识地改掉这个缺点，因为教学工作是以学生为主体的，要信赖学生的主动性，要在妥善组织的前提下充分授权，对他们进行开导、引导，而不是事事包办替办。5、你的兴趣爱好是甚么？各位老师，我的思考终了，现在入手下手答题。健康的兴趣爱好，能够陶冶性情，提高文化素养，有助于生理和心理的健康。我喜欢运动。体育锻炼能够强健体魄、陶冶情操，使我们保持一个健康的心态，从而提高自信心和价值观。在工作之余，我经常会进行慢跑、打羽毛球、瑜伽等锻炼，这使我拥有一个健康的身体和我的回答完毕，谢谢心理。这能为我以后的教学工作提供良好基础。我还喜欢做一些手工，比如做一些针线活、折纸、橡皮泥手工等等。做手工最重要的就是手指灵巧和专心致志，同时也能培养一个人的美感和创造思维。做手工既能吸引孩子们，也能培养孩子们的观察力、创造力和动手能力。我的回答终了，谢谢6、你最尊敬的教育家是谁？各位老师，我的思考完毕，现在开始答题。我最尊重的教育家是XXX。她是一位巨大的意大利女性教育家，她创立了蒙台梭利教育法，反对传统的以教师为中心的教育，主张教育应以儿童为主，要掌控好儿童的敏感期，培养儿童的完全品德，养成良好的社会行动。同时，XXX也是一位医学博士，她关注那些身心出缺陷的儿童，具有博爱胸怀。为了能更好地对智力缺陷儿童进行教育，她还进修了哲学、普通教育学、实验心理学和教育人类学等。作为老师，我们应该研究XXX身上那种关爱儿童，致力教育事业的精神。在教学过程中教师要积极地帮助、启发、引导学生进行思考、探索，而不是一味地灌输知识；要营造良好的研究环境，以身作则，为人师表；尊重学生的发展规律，因材施教。我的回答完毕，谢谢兴趣爱好——万能模板点题：简单反复；关键词扩充析题：直接感受；知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观（4选3）总结：这项……让我受益匪浅，使我对生活、工作、研究有了新的体悟。但是想成为一名优秀的教师，只限于这些是远远不够的，如果我有幸成为一名教师，一定要成为终身研究的践行者，拓宽自己的知识领域，开阔视野，不断地完善自身知识体系，提高自身的专业素养，才能更好地促进学生的发展。自身消极方面的万能套句……并不可怕，关键是我们能及时认识到自己的不足。我相信只要面对挫折不退缩，勇于承认自己的不足，虚心改进，不断地完善自己，就能够把失败转变成宝贵的财富，变成指引我前进的明灯，我终会成为更好的自己。（二）认识岗位1、关于教师收入，你有甚么样的看法？各位考官，我的思考完XXX，现在开始答题。教师收入是教师社会地位最直接的体现。对于教师收入问题，我有以下几点看法：教师工资确实不高，不算是高薪职业，但是教师待遇并不是随意制定的，而是由法律予以保障的。在《中华人民共和国教师法》中明文规定，教师的平均工资应当不低于或者高于公务员的工资水平，并且教师待遇能满足我们的基本生活，同时整个社会也在逐步提高教师待遇。除此之外，教师的本分的教书育人，所带来的尊重、成就感、荣誉感也是其他职业无法比拟的。综上，虽然教师职业在待遇方面确实不如其他职业，但是教师的职业价值重大，仍然是一份受人尊敬的职业。如果我有幸成为一名教师，我一定要终身研究，不竭地提高自身的专业技能，促进学生的健康成长。我的回答终了，谢谢。2、有人说，教师有双休日和寒暑假，是个清闲的工作，不认同吗？各位考官，我的思考完毕，现在开始答题。有人说教师有双休日和寒暑假，是个清闲的工作。对此，我认为教师假期较多，看似清闲，但其工作特点决定了教师假期期间也是不能放松的。教师工作表面上看的确比其他职业有更多时间可以自己支配，看起来很轻松、清闲，但实际并没有太多娱乐的时间。在假期，教师要通过反思教学、备课研究、参加培训和研究等不同的方式来提升自己的工作能力，同时也要为下个阶段的教学工作做准备。除此之外，教师也要利用假期批改作业、进行家访等促进学生的发展。综上，教师工作看似清闲，但假期需要付出更多的努力才能成为一名合格的教师。如果我有幸成为一名教师，我一定要坚持终身研究促进学生的发展。我的回答终了，谢谢。3、学校派你去偏远山区教书，你会怎么样？各位考官，我的思考完毕，现在开始答题。如果学校派我去偏远山区教学，我认为这是对我的一种肯定，我会认真对待。偏远地区经济落伍，条件艰苦，交通也不便当，在一定程度上我确实存在一定的畏难心理，但是去山区支教更能锻炼自己我的意志，提升我的教育教学本领。另外一方面，教育欠发达地区是急需教育人员的，作为一名教师，我认为有责任为此奉献自己的一份气力。除此之外，国家在政策上的大力支持，在尽量减少老师的后顾之忧，所以说我愈加安心。实际上，教师的工作地点不重要，重要的是教师工作所带来的一个精神上的满足感和幸福感。总之，偏远地区虽然条件艰苦，但是也更能实现自身的一种价值，同时也为偏远山区的孩子带去更好的教育。我的回答终了，谢谢。教师职业价值套句被誉为“教育学之父”的XXX曾经说过：教师是太阳底下最光辉的职业。教师承担着教书育人的重要职责以及提高民族素质的使命。我之所以选择这份职业，不是因为（假期多、稳定、地理位置……）等等，而是希望在教育事业上能奉献自己的一份力量，一块黑板三尺讲台，挥洒人生天地；一支粉笔，书写知识的海洋，桃李满天下。学生在自己的辛苦培育中茁壮健康地成长，成为一个有意义、有价值的人，这份荣誉感和成就感才是正真有意义的。而我愿意选择这份平凡而又伟大的岗位。4、为什么说教师师德是教师素质的重要组成部分？各位考官，考生思考终了，现在入手下手答题。XXX先生曾经说过：“学为人师，行为世范”。师德师教师素养的重要组成部分，主要有以下原因：第一，教师面对的人群是学生，学生具有向师性，喜欢模仿老师，这就使得教师一定要为人师表，以身作则，具有良好的师德。第二，教师岗位需要老师良好的奉献和忠诚的精神，只有具有高尚的师德才能在教师的岗位上发光发热，在三尺讲台上实现自己的人生价值。第三，师德也会间接地对社会产生影响，教师的本分是教书育人，学生步入社会，从而对社会的开展产生一定的影响，教师只有树立高尚的师德才能给社会带来更多的主动影响。综上，教师师德是教师素养的重要组成部分，如果我有幸能通过，一定要采取多种措施提高自己的道德修养，努力成为一名优秀的人民教师。我的回答完毕，谢谢5、作为班主任，你应该如何开展你的工作？各位考官，考生思考终了，现在考试答题。班主任是一个班级的组织者、领导者和设计者，对班级建设有重要影响。如果我成为一名班主任的话，我将采取以下措施搞好班级建设。第一，我要了解和研究学生，这是做好班主任工作的先决条件，可以通过观察、访谈等方式来了解学生。第二，我要培养和组织班集体，建立班级的核心队伍、创建良好的班级环境和研究氛围。第三，协调好各方面的教育气力，构成合力，共同促进学生的开展进步，比如，能够通过家访、建立微信家长群等等方式，与家长进行实时有效的相同协调。综上，作为一名班主任我一定要细心、认真地做好每一项工作，才能建立一个优秀的班集体，促进全体成员的发展成长。我的回答终了，谢谢。6、如何备好课？各位考官，考生思考终了，现在入手下手答题。备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。想要备好一堂课，我会从以下几个方面来入手。第一，备学生，学生是研究的主体。因而，想要上好一堂课一定要了解学生，了解学生的兴趣和需要，清楚学生的基础和水平。第二，备教材，教材是教师教学的主要依据。因而，我一定要了解课程内容、特别是重点、难点，才能循序渐进地促进学生开展。第三，备教法，我会根据学科的性质，学生的特点等因素，选择合适的教学方法。总之，作为一名教师，我一定多花心思，认真研究，备好课，同时也要不竭研究，提高自身的教育教学本领。我的回答完毕，谢谢。-教师工资原则：■教师待遇■1、承认现实；-工作压力认识岗位■教师素养卜,L工作实践2、辩证分析；・教师假期3、如初职业价值-偏远地区教师素养：身心能知师提高专业本领的方法：观摩和分析优秀教师的教学活动;开展微格教学；进行专门训练；反思教学经验树立新的学生观、教师观、教学观7、有人说教师压力大、工资低，你怎样看？点题：有人说教师压力大、工资低。据此，我有以下看看法：析题：第一，教师岗位确实压力大，教师的根本任务是教书育人，承担提高民族素质的重要任务；另外，教师劳动具有复杂性、创造性、示范性等，这就决定着教师在岗位上必须全身心投入，因而是存在压力的（承认现实，供给依据）；但是为了缓解教师压力，大部分学校会定期进行相关举动，组织教师参与放松身心，国家也将9月10日定为教师节。有此可知，教师行业虽有压力，但是各方面都在帮助教师舒缓压力，维护教师的心理健康。第二，教师工资和一些高薪行业比拟，确实不高。但是，教师工资并不是随意制定的，而是由法律保障的。《中华人民共和国教师法》明文规定，教师的平均工资应当不低于或者高于公务员水平（现实抵偿）。另外，教师的工资是能满足基本生活的，并且整个社会都在逐步提高教师待遇。所以，教师工资虽然不高，但能满足日常生活。总结：综上，虽然教师职业在待遇方面一定程度上确实不如其他职业（回扣），但是教师的职业价值重大，仍旧是一份之得收人尊重的职业。（升华）如果我有幸成为一名老师，我应该……8、随着互联网科技的进步，教师职业受到了挑战，你怎么看？点题：教师承担着教书育人、传道授业解惑的任务，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，责任是非常重大的，随着互联网科技的进步，教师职业受到了挑战。对此，我有以下看法：析题：首先，随着互联网科技的进步，教师职业确实受到了一些挑战，在互联网科技的大背景下，获得知识信息的方式越来越快捷，这就要求老师有更加迅速甄别判断信息的能力，反应能力以及对信息综合运用的能力。因此，我们要更加努力的研究，不断充实自己，积极迎接挑战。其次，教师应顺应时代潮流，及时更新自身的教育理念，树立素质教育、终身教育等先进理念。互联网科技的进步，缩小了世界的距离，教师可利用互联网科技，及时了解教育最新动态，积极汲取先进思想来完善自身，从而提高自身专业素养。再次，教师也应充分利用互联网科技带来的便当来为自身教学服务。例如，引导学生通过各类研究软件进行研究、研究知识，加强学生的自主研究和探究本领；教师使用互联网科技提高自身多媒体使用手艺本领。教师能够将互联网科技与教育教学结合起来，从而为教师工作而服务。总结：总之，随着互联网科技的进步，教师职业确实受到了一些挑战，但我们要努力迎接挑战。另一方面随着互联网科技的进步，对于教师来讲也是一种机会，因此我们要好好掌控机会，争夺做到更好。人际沟通一）基于关系答题原则：学尊重，帮助，引导，启发，教学相长生：家热情耐心，坚持原则，利益诉求长：同尊重理解，沟通帮助，工作为重事：领尊重服从，婉转相同，大局为重导：基于关系—作答技巧点题：反复题目、关键词扩充（主体、矛盾点）析题：原因是否明确1、情绪为先2、原因明确—逻辑次序第一、第二、第三（沟通—解决）3、原因不明—分类讨论（3个左右）如果因为••…,那么我会••…;如果因为••…,那么我会••…;如果因为••…,那么我会••…;总结：相信一定可以解决这件事情，日后要加以避免。1、如果有学生在课后说你的坏话，恶语中伤你，你会怎样做？点题：良好的师生关系对于学生健康成长以及教学工作的顺遂开展都是至关重要的。如果有学生在课后说我的坏话，恶语中伤我，我会从以下几个方面进行办理：析题—分类讨论1、保持理智，包容学生，不能因此而生气发火（调整情绪）。2、与学生沟通了解原因，并进行自我反思。如果是因为我教学中忽视这名同学，那么我会……如果是因为我缺乏对学生的尊重，那么我会……如果是因为对我存在曲解，那么我会……总结：相信一定可以解决这件事情，日后要加强沟通交流，建立良好的师生关系2、有学生当面对你说“老师，我不喜欢你”，你怎样办？点题：师生关系是指学生与教师在教育教学举动中结成的相互关系，是教育举动过程当中人与人关系中最根本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学举动取得胜利的必要保证。如果……，我会从以下几个方面进行办理（师生关系的全能套句）：析题一分类讨论1、保持理智，包容学生，不能因此而生气发火（情绪为先）。2、与学生沟通了解原因，并进行自我反思。如果是因为我上课教学方式过于单调死板，那么我会……如果是因为我处理班级日常事务方法不当，那么我会……如果是因为……之前存在误会，那么我会及时加强与……的沟通协调，既倾听对方心声，又表达自身观念，加强彼此的了解，增强信任感（万能套句）。总结：总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对、妥善办理。事后，也应完善相同渠道，通过班会、家长会、家访、谈话等多种方式保持信息畅通，促进彼此了解；同时，注意反思、总结经验教训，避免类似问题的产生（全能套句）。3、你班有同学父母离异，你想让其他同学对她进行帮助，就将这件事情透露给其他同学，而引起了这位同学的反感。你该怎样办？点题：师生关系是指学生与教师在教育教学举动中结成的相互关系，是教育举动过程当中人与人关系中最根本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学举动取得胜利的必要保证。如果……，我会从以下几个方面进行办理（师生关系的全能套句）：析题一逻辑顺序1、保持冷静和理智，并向同学诚恳道歉（情绪为先）。2、与同学进行真诚的沟通，说明缘由，化解误会（沟通解决）3、对其他同学进行相同，理解这名同学，注意帮助的方式和办法。4、日后要更专注同学的思想动态，反思处理问题的方法，总结经验教训。总结：总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对、妥善解决。事后，也应完善沟通渠道，通过班会、家长会、家访、谈话等多种方式保持信息畅通，增进彼此了解；同时，注意反思、总结经验教训，防止类似问题的产生（基于关系的万能套句）。4、如果你刚来学校，学校任命你为班主任，学生家长认为你经验不足要联名罢免你，对此你会怎样做？点题：良好的……关系是工作顺利开展的保障，保持……的多方教育因素的一致性和连贯性才能促进学生健康成长。如果……我会从以下几个方面进行处理（与家长、同时、领导关系的万能套句）。析题一逻辑次序1、安抚家长情绪，倾听意见（情绪为先）2、反思管理中存在的问题3、加强沟通交流，建立信任关系4、多向优秀班主任请教，提高自身素质总结：总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对、妥善办理。事后，也应完善相同渠道，通过班会、家长会、家访、谈话等多种方式保持信息畅通，促进彼此了解，加强信任，加强研究，提高自身的专业素养。5、在一次家长会上，一位家长真诚的对你说，你说的这些我也不懂，以后孩子就交给你教育了，你怎么办？点题：良好的……关系是工作顺利开展的保障，保持……的多方教育因素的一致性和连贯性才能促进学生健康成长。如果……我会从以下几个方面进行处理（与家长、同时、领导关系的万能套句）。析题—逻辑次序+分类讨论1、感谢信任，表明态度2、沟通了解原因，积极进行解决。如果是因为不理解我的管理方式，那么我会……如果是因为不懂如何与孩子沟通，那么我会……如果是因为平时忙，顾不上孩子，那么我会……3、召开家长会，夸大家长教育的重要性总结：作为老师要关心爱护每个孩子，同时也要调动家长积极性，形成教育合力，共同促进学生健康成长。班主任的意义和作用一一素材（一）班主任是学生全面开展的指导者（二）班主任是联系班级中各任课教师的纽带（三）班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁（四）班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量点题：师生关系是指学生与教师在教育教学举动中结成的相互关系，是教育举动过程当中人与人关系中最根本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学举动取得胜利的必要保证。如果……,我会从以下几个方面进行办理（师生关系的全能套句）析题：如果是因为……之前存在误会，那么我会及时加强与……的沟通协调，既倾听对方心声，又表达自身观念，加强彼此的了解，增强信任感（万能套句）。总结：总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对、妥善解决。事后，也应完善沟通渠道，通过班会、家长会、家访、谈话等多种方式保持信息畅通，增进彼此了解；同时，注意反思、总结经验教训，防止类似问题的产生（基于关系的万能句）。6、刚开学，有个学生态度懒散，任课老师用讽刺的语气说了学生，作为班主任，你会怎样办？点题：班主任是学生全面开展的指导者，班主任是联系班级中各任课教师的纽带，作为班主任有责任、有义务协调好任课教师与学生之间的关系。如果••…,我会从以下几个方面办理：析题—逻辑次序1、与任课老师相同交流，引导其使用婉转的方式2、与学生沟通交流，促使其认识到错误，理解老师的行为3、组织举动，加强任课教师与学生的交流总结：班主任要及时关注班级情况，有效化解矛盾，建立和谐的班级环境。7、你同时的孩子在你的班里，要你特殊照顾，你会怎样办？点题：关心爱护孩子是每个老师的责任，公正公正对待每个孩子更是我们应该秉持的原则。如果…••我会秉持原则性与灵活性相结合的办法来处理。析题：与同事相同，了解同事的详细想法。如果是希望我赐与孩子针对性教育，那么我会……如果是希望就孩子教育问题及时沟通交流，那么我会…如果是希望在班干部竞选等方面给予特殊照顾，那么我会…总结：做为老师，要公平公正地对待每个学生，促进学生健康成8、如果校长说你平时跟学生嘻嘻哈哈这样不像话，你该怎样办？点题：良好的……关系是工作顺遂开展的保障，保持……的多方教育因素的一致性和连贯性才能促进学生健康成长。如果……我会从以下几个方面进行处理（与家长、同时、领导关系的全能套句）。析题—分类讨论1、保持冷静，虚心接受批评2、自我反思，查找问题所在：如果嘻嘻哈哈，忽视了教师的形象，那么我会……如果嘻嘻哈哈是为了活跃课堂气氛，那么我会……总结：我会端正态度，不竭改进自己的工作，朝着好老师的方向迈进。9、你批评了一位同学，那个学生的家长告诉了校长，你会怎么办？点题：良好的……关系是工作顺利开展的保障，保持……的多方教育因素的一致性和连贯性才能促进学生健康成长。如果……我会从以下几个方面进行处理（与家长、同时、领导关系的万能套句）。析题一一分类讨论1、找到校长道歉2、与家长相同交流，了解情况：如果是错怪了学生，那么我会……如果是批评过于严厉，那么我会……如果是存在误解，那么我会……如果是孩子真的有错，那么我会……总结：总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对、妥善解决。事后，也应完善沟通渠道，通过班会、家长会、家访、谈话等多种方式保持信息畅通，增进彼此了解；同时，注意反思、总结经验教训，防止类似问题的产生（基于关系的万能句）。10、作为一名新老师，有学生指出你教的不如之前的老师教的好，你怎样处理？无论出现任何事情，首先我会保持冷静，安抚学生情绪。只有这样才能理性的分析并解决问题（冷静的意义）。之后，我会对学生的行为进行表扬，该学生非常的勇敢，勇于提出自己的建议，这是值得肯定的。我会和学生实时相同，通过班会、观察、调查、访谈等多种形式了解和研究学生，了解学生的特点，掌控学生的需求。并结合教学目的和教学任务的请求、课程的性质、学生的特点、教学设备、我自身的水平等多种因素挑选最佳的教学办法。另外，我也要向之前的老师讨教经验，汲取他的经验教训，将此与自身特点相结合使用到我的教学中去。除此之外，在课余时间，我也会通过微格教学、参与专业培训等多种途径提高自身的专业素养。XXX曾提出教师成长公式：经验+反思=成长。所以，作为老师要及时的反思自己的教育教学问题，总结经验教训，防止类似问题的产生。另外，作为老师，要经常通过班会、课外活动等多种形式加深对学生的了解，增进彼此的情感。总之，无论出现何种问题，我都要保持冷静，正面应对并妥善办理，事后也应完善相同渠道，通过班会保持信息畅通，促进彼此了解，同时注意反思，总结经验教训，避免类似问题的产生。二）基于学生问题基于问题—作答本领1、题目特点班级学生的各类问题2、作答思路（核心是解决问题）点题：说明影响，表明态度析题：（重点对策）1、能明确原因—逻辑次序（1）多方法：说服、榜样、陶冶、奖惩、锻炼、主题班会；与家长进行沟通和交流（2）多主体：家长、老师、社会2、不能明确原因—分类讨论如果是因为……，那么我会……如果是因为……，那么我会……如果是因为……，那么我会……总结：（问题得到圆满解决）总之，作为一名老师，针对学生……问题，采取不同措施妥善解决说服：我会借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，提高学生认识，使他们形成关于……的正确的思想观点。榜样：（教师、优秀学生）一方面，学生具有向师性，这就要求教师劳动要有示范性，因而我会以身作则……，给学生做出表率。另一方面，我会引导学生向……的同学研究，研究他们的良好品质，逐步改正自己不良的/不文明的行为惯。陶冶：通过一定步伐建立良好的班级氛围，构成……的良好班风，耳濡目染的培养学生的……锻炼：我会引导学生积极参与班级活动，比如打扫卫生、办黑板报等来培养学生的优良行为，养成良好的品德惯，增强道德意志，从而培养品德践行能力。（品行问题）奖惩：我会根据一定的请求和标准，对学生的行动进行肯定或否认的评价，促使其发扬优点、克制缺点，督促其不竭进步。主题班会：引导同学们对……的意义进行讨论和反思，号召大家……，自觉改正不足，不断取得进步。与家长相同：在对学生进行教育的过程当中，应当有目的的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节使其相互配合，协调一致才能更好的促进学生开展。因此，面对……:能够与家长相同协调，构成教育合力，促进学生进步。1、学生经常逃课，你怎么办？（逻辑次序+分类讨论）第一，我会平复情绪，才能冷静地处理学生问题。第二，我会与学生在私下进行交流沟通，了解学生逃课的深层原因，然后对症下药。如果学生逃课是因为对研究不感兴趣，那我会采取不同方式调动学生的研究动机。比如，给学生设置既有挑战性又现实的目标，当学生有进步的时候，实时赐与强化，适当的赐与外部奖励，多赐与表扬，激励学生进步。如果是因为对我成心见，我会耐心听取学生的观点，了解学生的需要，加强相同，深化情感并做好反思工作，主动提升自己。如果是由于家庭特殊情况，我会与其家长进行沟通协调，达成一致来促进学生的发展。必要的时候，也可以向校领导反馈情况，给予学生相应照顾。第三，作为老师，了解和研究学生是进行教育教学的必要条件。因此，平时我也要通过班会、活动、私下沟通等形式来和学生沟通、交流，关注、了解学生情况才能进一步做好教育教学工作。（学生问题万能套句）2、你有一位学生，从来不愿意开口回答问题，作为老师，你怎么做？课堂上师生良性互动有助于教师及时了解学生的研究情况，保证教育教学的顺利开展，同时也有助于学生的发展提升。我会找到这名同学，真诚地与其沟通，了解他不愿意回答问题的原因，并针对性地进行解决。如果这名学生不回答问题主要是由于研究基础差，认为老师问的问题比较难，那么我会利用课余时间对其进行补课，让他尽快赶上我的研究进度。另外呢，我也会针对该学生特点，帮助他梳理合理的研究目标，并找到一位详尽耐心，成绩优秀的同学，赐与他帮助，从而使这名学生尽快参与到教学举动当中来。如果这名学生不回答问题是因为害怕回答错误，被其他同学嘲笑，那么我会积极向他去解释，积极地回答问题不但不会被其他同学耻笑，反而同学们会认为这是一个勇敢的表现。在以后的教学过程当中，如果这名同学回答错误，即使这样我也不会批评，而应对其进行表扬，鼓励他思考并回答问题。如果是因为性格内向不愿意参与到教学活动中来，那么我会在平时的生活当中多关注这名孩子，多进行沟通和交流，并鼓励学生参与活动，这不仅有利于促成学生之间的深厚友谊，也有助于该生性格的完善。总之，作为一名老师，我要多观察学生，根据学生的具体情况，采取针对性的措施，促进学生健康成长。3、你们班学生盲目追星，导致研究成绩大幅下降，作为老师，你该怎么办？优秀的、积极的榜样是一股积极向上的正面力量，有助于学生的发展和进步。当我的学生盲目追星，导致研究成绩下降时，我会高度重视这个问题，认真解决。第一，我会私自找这名学生谈话，详细了解学生的追星的情况，引导学生树立正确的思想观念，选勤研究的榜样，用正面的气力来引导、请求自身的言行，避免负面偶像消息的影响。另外呢，也要注意适度追星，不可盲目，理性对待。第二，采取利用说服教育法，借助语言和事实，通过摆事实，讲道理提高学生认识，使得学生明确研究的意义和价值。将学生的注意力引导到研究当中来。第三，创建良好的班级环境，营造良好的班级氛围，形成积极向上的班风，潜移默化地促进学生思想的进步。第四，开展主题班会，引导学生知道研究的意义和价值，对其进行讨论和反思，号召大家努力研究，严格请求自身，自觉改正不足，不竭取得进步。总之，针对学生问题，要采取多种步伐，引导学生理性追星，促进学生健康成长。4、最近班上总是出现乱扔杂物、地上有很多纸屑的现象，你怎么办？学生良好的卫生惯不仅有助于营造舒适的教室环境，也有利于学生的身体健康。班里边总是有废纸和零食袋，为了办理这个问题，我会采取以下步伐：第一，我会采取说服法。教室就是我们的家，每个同学就是我们的家人，所以说我们要讲卫生，爱护公共卫生，爱护我们的家，给我们的家人一个温馨、洁净的环境。第二，采用榜样法。表扬主动把废纸和零食袋放进垃圾桶的同学，同时也要提醒其他同学，上学不要带零食。除此之外呢，老师也要有强烈的示范性，要以身作则，主动捡起垃圾，积极地起到表率的作用。第三，采取将惩罚法，对于爱护卫生的同学要给予口头或物质的表扬。比如说，奖励一颗星星、一朵小红花或者说颁发奖状、爱护卫生的小榜样等等。对于屡教不改的同学，可以给予适当的惩罚，但主要是以表扬、鼓励为主，惩罚为辅。第四，开展主题班会。通过讨论良好卫生惯的养成方式，达成共同的协议，共同监督。总之，针对学生的不良行动惯，老师要采取多种办法，逐步地培养学生良好的行动惯的构成，促进学生的全面开展。5、XXX是留守儿童，近来沉迷于网络，奶奶很无助打电话找你协助，你会怎样办？随着社会的发展，互联网技术的飞速发展，给人们带来便利的同时也带来一定的负面影响。如果我的学生中出现了这样的问题，我会认真对待，采取以下措施进行解决：第一，教师应该对留守儿童赐与更多的关心和爱护，多组织一些班级举动让他们融入集体当中，体味到同学和老师对他们的关爱。私自和他们进行相同和交流，告诉他们沉迷网络的危害，提高留守儿童的研究动机，维持他们对研究的兴趣，并且后续对这种情况进行跟进。其次，跟父母取得联系，让他们多关心孩子的心理问题，常回家看看。同时，指导他们正确对待孩子，多关心他们。另外呢，学校也可以组织专门的心理辅导老师，对留守儿童的心理健康问题进行辅导，及时发现问题、处理问题，多多关注他们的身心健康。末了，要召开主体班会，全班就网络的利害以及正确使用网络展开讨论，引导学生正确使用网络，自觉抵制不良影响。总之，对于留守儿童要给予更多的关心和爱护，让他们对集体有一种归属感，产生对研究的兴趣，提高对研究的积极性，合理利用网络。6、班上有男同学喜欢吸烟觉得吸烟很酷很时髦，经常聚集在厕所吸烟，作为班主任你怎么办？吸烟不但危害学生身体健康，而且不利于养成良好的行动惯，对班风建设也会产生影响。作为老师一定要认真地去对待，实时地进行处理。如果说有学生吸烟，我会通过以下方式来进行引导：第一，采取说服教育法。通过摆事实讲道理让学生认识到吸烟的危害。另外呢，引导学生树立正确的思想观念，自觉抵制不良影响，将注意力会合到教学当中来。第二，采取将惩罚。当学天生绩提高，不良行动惯减少的情况下，要主动赐与表扬，引导学生向正确的方向开展。当学生不良行动惯再次出现的时候，应当实时提醒，必要的时候赐与相应的惩罚。第三，多组织学生参与各类各样的举动，委托任务。赐与学生表现自我、锻炼自我的机会。第四，开展相关的主题班会。让学生自由探讨正确的行动惯以及树立正确价值观的重要性，培养学生自觉抵制不良引诱。总之，针对学生的吸烟行为，要采取多种措施，费帮助学生养成良好的行为惯。7、学生处于芳华期，比较叛逆，你怎样办？芳华期是指个体从童年向成人过分的人生关键时期。对芳华期学生进行正面引导，将会影响学生的久远开展。第一，芳华期的学生是属于半幼稚和半成熟，独立性和依赖性错综复杂，充满矛盾的一个时期，这是芳华期的特性。面对这一规律，教师应该正面地去应对，赐与充分的理解和尊重。第二，作为老师，要自觉地研究心理学的知识，要了解学生身心开展特点，据此来进行相应的教育，引导学生向正确的方向开展。第三，学生的心理健康离不开家长的引导。帮助学生顺遂度过芳华期，需要教师和家长的联合作用。教师应该主动主动地多与学生家长进行相同和交流，并且通过家长会的形式向其传授芳华期的心理开展特点以及合理地引导教育方式。第四，开展主题班会，引导学生讨论青春期发展变化，以及为顺利度过该阶段，自身应当如何应对相关矛盾的问题。作为老师，要关爱学生，针对学生青春期心理问题，要全面了解，积极教育，促进学生的全面发展和进步8、班上有个女生因矫正牙齿带了牙套，她一说话同学们就嘲笑她，导致她性格自卑，不敢开口说话，作为老师，你怎么办？学生长期被嘲笑，不仅会影响学生性格，使得性格自卑，也不利于学生的健康成长。面对此问题，我会采取以下措施：第一，我会找到这位找到这位带牙套的同学，和她真诚地进行沟通，并且告诉她带牙套并没有什么不好意思的，应该学会正视自己，欣赏自己。带牙套的整个过程很辛苦，但是当你摘掉牙套的那天，你会实现一次华丽的蜕变。要相信自己，班里的其他同学并没有恶意，不要因为他们的玩笑而不敢开口讲话。越是这样越要大胆地在同学面前表现自己，即使带着牙套，你说话依然很动听。第二，我会组织一次以尊重、平等、友爱为主题的班会，在班会上说明一下情况，对于那些曾嘲笑过那位学生的学生赐与适当的批评，并让其他几位有过嘲笑行动的学生对带牙套的同学进行道歉，我们应当去尊重每一位学生，只有尊重别人，别人才会尊重我。第三，我会组织学生开展科普活动，引导学生提前查阅相关资料，普及牙齿矫正的相关知识，从而帮助学生树立日常保护牙齿的观念。最后，我会在教育教学工作中更加细致，并且坚定地相信学生是发展中的人。作为老师，应该抓住机会，促进学生能够积极向上地发展。突发情况作答思路——核心是办理突发问题点题：作为老师，我们需要维护好教学秩序，保障课堂教学的顺遂开展，但面对突发情境时，也要懂得发挥教学机智，巧妙化解问题。（全能套句）析题：逻辑次序+分类讨论1保持冷静，主动应对2、灵活处理当前情况（维稳）3、事后久远办理问题总结：总之，出现这种情况，一方面我会妥善解决，认真反思，避免类似情况再次发生。（全能套句）另一方面我会1、公开课上有一个同学提了一个你不会的问题，你怎么办？点题：如果在公开课上出现了这样一个情况，我会从以下的角度进行处理：析题：第一，我会承认，给学生做出一个诚实的表率，我要表扬他敢于质疑的精神。其次，如果说这个问题和课程有关的话，我会组织学生进行小组讨论，在这个期间我也会通过查阅资料，然后向同学们讲解这个问题；如果问题和课程无关的话，我会让同学们课后去讨论，我也会查阅相关资料然后跟他们去办理这个问题。总结：总之，我要进行一个反思，不断地丰富自己的理论知识，作为老师，我要做到为人师表，终身研究2、如果上课时你读错了字，你怎么办？点题：作为老师，我们需要维护好教学秩序，保障课堂教学的顺遂开展，但是我们要是出错的话，也要懂得发挥教学机智，巧妙化解问题。我会做出如下的办理步伐：析题：第一，我会冷静，不能因为这种情况而慌张，然后我会根据出错的详细情况来详细办理。如果是说这个字音刚读错我就认识到了，那我会认真的承认错误，然后接着紧接着讲课，并且做出一个道歉；如果有学生指出来，那我会采取借题发挥的方式，表扬他细心，让大家向他研究；如果我已经讲完课了才发现我读错，我会让学生自己去检查或者在课下给学生做一个订正，这样会加深学生的印象；如果说学生在小声的讨论，那我会询问一下是否有问题，然后实时地改正。总结：总之，我事后会积极地反思，不断地研究，一方面解决问题，另一方面认真地反思，避免类似情况再次发生3、老师上课穿了短裙，同学们起哄，说老师性感，如果是你，你怎么办？点题：作为老师，要深刻理解“为人师表”，注重衣着得体。如果出现这种情况，我要发挥教学机智，巧妙地化解问题。析题：首先，我要保持冷静，不慌乱。我会用幽默的语言巧妙地把学生的注意力转移到教学上来，保证课堂顺利进行。然后，我会对自己的行为进行反思，我没有做到为人师表。课后我会给同学们开一个主题班会，向同学致歉，并对我的穿着方面进行规范，起到榜样示范作用。同时，这样能树立我作为老师的威