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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年三明市建宁县专项招聘新任教师笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师信念B.教育理念C.教师期待D.教育原则【答案】:B2.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权【答案】:A3.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A.考查性评价B.形成性评价C.定量评价D.定性评价【答案】:B4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.自我研修C.同伴互助D.师徒结对【答案】:C5.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是()。A.想象的道德感B.理想的道德感C.理性的道德感D.直觉的道德感【答案】:A6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我强化能力B.教师的教学效能感C.教师的自我校正能力D.教师的教学监控能力【答案】:B7.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.积极性B.适应性和社会性C.内化性和意志性D.自觉性、主动性和稳定性【答案】:D8.夸美纽斯出版的()是教育学形成一门独立学科的标志。A.《世界图解》B.《爱弥儿》C.《普通教育学》D.《大教学论》【答案】:D9.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习欲望,但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能C.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能【答案】:A10.教育本质和教育结构在人类发展历史过程中有着相对的稳定性,这就决定了教育功能的()。A.社会性B.整体性C.多样性D.客观性【答案】:D11.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.示范性B.复杂性C.先导性D.长期性【答案】:A12.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于()。A.坚持“循序渐进”B.发展学生个性C.促进温故知新D.加强“教学相长”【答案】:B13.西周时期,中国形成了礼、乐、射、御、书、()为内容的六艺。A.数B.述C.术D.恕【答案】:A14.小李的爸爸是一名木匠,小李也因此从小跟随爸爸学习木工工艺,长大后同样成为了一名出色的木匠,小李接受的这种教育方式从广义上来谈是()。A.学校教育B.课堂传授C.经验传授D.社会教育【答案】:C15.西方教育史上,最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是()。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.柏拉图【答案】:B16.建构主义的知识观强调知识的()。A.普遍适应性B.客观性C.动态性D.永恒性【答案】:C17.签发人姓名标注在发文字号同一行,居()。A.左侧B.中间C.右侧D.空格【答案】:C18.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,此句出自《楚辞》中的哪篇?()A.湘夫人B.国殇C.离骚D.涉江【答案】:A19.小丽在年仅六岁时被小学班主任梁某性侵,但小丽由于年幼,不敢对班主任梁某提出控告或采取其他更有力的保护性措施。《民法典》生效后,对此类情形是如何作出具体规定的()。A.未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间自受害人年满十六周岁之日起计算B.未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间自受害人年满十八周岁之日起计算C.法律上没有明确规定D.未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间自受害人年满十四周岁之日起计算【答案】:B20.下列说法中符合实际的是()。A.行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒B.阳光下人们用近视眼镜取火C.受地磁场的作用,静止的小磁针的S极总是指向地球的北方D.高层建筑物顶端装有避雷针【答案】:D21.调整个人职业生涯规划的关键是()。A.改变原有规则B.评估“我干的怎样”C.思考“我为什么干”D.选择适合自己的发展方向【答案】:D22.既是社会再生产过程中的重要环节也是最终环节的是()。A.消费B.支付C.分配D.购买【答案】:A23.我国气象部门为做好暴雨分析和服务,一般规定24小时降水量达到多少称为暴雨?()A.150毫米及以上B.200毫米及以上C.50毫米或以上D.100毫米或以上【答案】:C24.下列历史人物与其著名言论对应错误的是()。A.范仲淹——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.文天祥——莫等闲,白了少年头,空悲切C.林则徐——苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D.梁启超——少年强则国强,少年独立则国独立【答案】:B25.()引发的消费表现为喜欢追求新奇的东西。A.求异心理B.从众心理C.求实心理D.攀比心理【答案】:A26.艺术家和艺术的成长需要经历漫长的过程,这其中揉进了时光沉淀和情感累积,艺术品更大的价值来源于其背后沧桑岁月里的人的魅力。从技术角度看,肌理、笔触、效果等画面元素或许能被技术替代,但从画家的生平、阅历、思想情感、艺术追求等角度看,没有任何生活阅历,情感和自我认知的机器,是否同样可以自由创作艺术品,实际上取决于一个大前提,即:人工智能想要取代人类的艺术创作,则必须要取代人类自身,首先成为社会生活的主宰。
作者要强调的是:A.人工智能在艺术创作领域尚不能取代人类B.人工智能主宰社会生活就能取代人类艺术创作C.缺乏生活阅历的人工智能无法自由创作艺术品D.艺术家和艺术的成长需要漫长的沉淀和积累【答案】:A27.品牌经济是品牌在市场竞争中充分发展的___,是一国经济发展达到较高水平的重要标志。发展品牌经济的过程,就是通过培育品牌不断提升企业核心竞争力、___增强国家经济实力的过程。因此,培育发展品牌和品牌经济是推动我国经济发展迈上更高台阶的重要___。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.结果从而路径B.后果进而方法C.成果进而方式D.结果进而途径【答案】:D28.肉、禽、蛋等主要副食品与米、面等粮食价格的每次上涨,都会引起社会的广泛关注。客观看,有些价格上涨是合理的,有些上涨是不合理的。对此,政府和城镇居民要理性分析,尤其要善于倾听广大农民的心声,然后予以协调和平衡,使其价格趋于合理。在当今我国城乡二元制没有打破的前提下,政府不能简单以牺牲农民利益来维护城市需要,动辄祭出“限价”的法器打压农产品价格,来维持副食品价格的表面稳定,要知道城里人的利益需要维护,农民的利益也不能舍弃。这段话主要支持了这样一个观点,即:()。A.肉、禽、蛋、米、面等价格波动会牵动多方利益B.城里人的利益和农民的利益因为农产品得以衔接C.缺乏理性分析的“限价”其实是损害农民的利益D.舍弃农民利益而维护城里人利益实在是本末倒置【答案】:C29.《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世,至今已超过半个世纪,此书规模之(),结构之谨严,材料之丰富,考证之(),问题提出之深刻,剖析解释之一,实在可为中外学者们的楷模。填入括号部分最恰当的一项是:A.恢宏精确周密B.宏大精准周全C.庞大精到周详D.宏伟精妙周严【答案】:A30.下列命题中,属于主观唯心主义的是:A.“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品B.“理在事先”,“未有天地万物,已有天地万物之理”C.“吾心即是宇宙”D.“道生一,一生二,二生三,三生万物”【答案】:C31.人文是“化成天下”的学问,它包括_____人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,______人的行为,促进入的健康,________社会稳定乃至发展经济,协调人际关系等学问。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.开发规约维持B.启示制约推动C.启迪规范维护D.启发规定保持【答案】:C32.科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。根据这段文字,以下说法正确的是()。A.“碳酸酐酶”是浮游植物进行光合作用必不可少的原料B.碳链式反应只存在于喀斯特地貌中C.光合作用是由江河湖海中的水生生物体完成的D.空气中二氧化碳的一种组成成分是有机碳【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是受教育者学习与发展的指导者B.教育者是当代社会中所有知识的传授者C.教育者是社会文化和价值取向的传播者D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者【答案】:ACD34.最基本的职业道德要素包括()。A.职业理想B.职业作风C.职业行为D.职业素质【答案】:AB35.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.教学能力B.想象力C.记忆力D.观察力【答案】:BCD36.从业人员办事公道的涵义是()。A.对当事双方都按照一个标准办事,不偏不倚B.对当事双方各打五十大板,实行折衷处理C.办事公道涉及到当事人双方的利益D.办事公道以法律、道德、政策等为依托【答案】:AC37.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】:CD38.教育活动包含非常多的要素,这些因素可大致分为教育者、受教育者和教育中介三类。下列属于教育中介系统的有()。A.学生B.教室C.平板电脑D.教师【答案】:BC39.提出或明确以儿童身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的有()。A.亚里士多德B.柏拉图C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】:AC40.全民教育作为21世纪教育发展的趋势之一,越来越引起国际社会的广泛关注。关于全民教育的基本含义,下列说法正确的是()。A.全民教育既是经济发展的需要,又是道德发展的需要B.全民教育的范围从学前教育到继续教育、终身教育C.全民教育与全纳教育的基本内涵是一致的D.全民教育包括正规教育、非正规教育和不定形教育【答案】:ABCD41.教师职业道德修养的基本原则有:()A.坚持继承和创新相结合B.坚持知与行的统一C.确立可行目标,坚持不懈努力D.坚持动机和效果的统一【答案】:ABD42.关于“社会即学校”的表述正确的有()。A.整个的社会是生活的场所,即教育的场所B.该思想主张学校的学生到社会上去学习C.扩大了学校教育的内涵和作用D.社会环境是学校环境的重要补充【答案】:AC43.事业单位申请事业单位法人登记,应当具备的条件包括()。A.有与其业务活动相适应的从业人员的经费来源B.能够独立承担各种责任C.经审批机关批准设立D.有自己的名称、组织机构和场所【答案】:ACD44.我们党在新世纪取得的重大理论创新成果是()的科学发展观。A.全面协调可持续发展B.保护生态环境C.以人为本D.以增长经济为主【答案】:AC45.《中国制造2025》提出建设制造强国的基本方针有()。A.创新驱动B.结构优化C.质量为先D.绿色发展【答案】:ABCD46.“政府失灵”的主要原因是()。A.政府组织干预行为的效率较低B.公众对政府主导事务的能力和意愿的怀疑C.权力寻租D.政府决策的失误【答案】:ACD47.市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。下列属于市场机制功能的有()。A.激励与创新功能B.供需平衡与调节功能C.信息传导与协调功能D.分配与监督功能【答案】:ABC48.社会工作专业守则旳作用涉及()。A.有助于实现工作目旳B.保障按专业规定开展工作C.有助于社会工作者旳成长D.有助于维护社会工作旳专业形象,提高社会认同【答案】:AD49.厦劳社[2009]70号文件规定,社区劳动保障工作站负责灵活就业人员认定的受理与初审,主要做好以下工作:()。A.调查核实B.审核材料C.申请公示D.宣传政策【答案】:ABCD50.信访人提出信访事项,一般应当采用书面形式;信访人提出投诉请求的,还应当载明信访人的姓名(名称)、住址()、理由。A.身份B.事实C.职务D.请求【答案】:BD51.对因参加扑救火灾或者应急救援()的人员,按照国家有关规定给予医疗、抚恤。A.致残B.受伤C.生病D.死亡【答案】:ABD52.()等应确定为消防安全重点部位。A.容易发生火灾B.对消防安全由重大影响的部位C.存在火灾隐患的部位D.发生火灾可能严重危及人身和财产安全【
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