人教版中考物理复习第七章力教学课件

第一部分教材梳理第七章力思维导图课程标准1.通过常见事例或实验，了解重力和弹力，认识力的作用效果。2.能用示意图描述力。会测量力的大小。考点梳理考点1力1.力是物体对________的作用。力用字母________表示。一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫做________物体，另一个叫做________物体。物体间力的作用是________的，施力物体同时也是_______物体。2.力的单位：________，简称________，符号为________。手托起两个鸡蛋的力大约是________N。物体F施力受力相互受力牛顿牛N13.力的作用效果：力可以使物体发生________，也可以使物体的____________发生改变。4.力的三要素：力的________、________和________。它们都能影响力的作用效果。5.力的示意图：用带________的线段表示出力的________和________。形变运动状态大小方向作用点箭头方向大小注意：(1)相互作用的两个力称为作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。（2）两个物体不接触也能产生力（如磁力），而相互接触的两个物体也可能不产生力。（3）运动状态的改变是指速度大小、运动方向的改变。(4)画力的示意图时，应先确定力的作用点，再画出带有箭头的线段，箭头的方向代表受力的方向，最后标出力的符号和大小。1.（八下P4改编）越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的哪一个要素影响？（）A.力的大小B.力的方向 C.力的作用点D.以上三个C2.（八下P8改编）如图1-7-1所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向________的作用力。但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的__________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的__________有关。上运动状态作用点考点2弹力、弹簧测力计1.实验室测量力的工具是________________。2.弹簧测力计的原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越________。3.使用弹簧测力计的注意事项：（1）使用前要看清弹簧测力计的________和________。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。弹簧测力计长量程分度值（2）使用前要轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。（3）使用前要校零，即要使指针对准____________。（4）使用时要使弹簧的伸长方向与受力方向______。注意：如果用弹簧测力计沿水平方向测量力的大小，应沿水平方向进行校零；如果用弹簧测力计沿竖直方向测量力的大小，应沿竖直方向进行校零。零刻度线一致3.（八下P8改编）图1-7-2为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否有________，指针是否指在_____________。该弹簧测力计的分度值为________N，量程为________，示数是________N。摩擦零刻度线上0.20～5N2.4考点3重力1.重力的定义：由于_________________而使物体受到的力，叫做重力。地面附近的一切物体都要受到重力的作用。2.施力物体：重力的施力物体是________。地球的吸引地球3.重力的大小：（1）物体所受的________跟它的________成正比。（2）重力与质量的关系可用公式表达为________。（3）g＝9.8N/kg的物理意义：______________________________________________。重力质量G=mg质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N4.重力的方向：总是_____________的。应用：利用铅垂线确定竖直方向等。5.重力的作用点：________。若我们可以在一个物体的某一个作用点把它支撑起来，支撑的这一点可视为重心。竖直向下重心拓展：(1)稳度指物体的稳定程度，增大支撑面的面积和降低重心的位置可以提高物体的稳度。(2)规则物体的重心在其几何中心上，不规则物体的重心可以采用“悬挂法”来确定。4.（八下P11改编）建筑工人在砌房子时，用如图1-7-3甲所示的水平仪R来检查墙面是否水平，当AB中空气泡在AB的________位置，表示墙面水平；若空气泡在A端，则表示A端墙面_____；另外，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是____________，如图1-7-3乙所示，这堵墙一定是向________倾斜。中间高竖直向下西核心点精练考点1力[10年9考：2013年(作图)、2014年(作图)、2015年(作图)、2016年(作图)、2017年(作图)、2019年(选择和作图)、2020年(选择和作图)、2021年(作图)、2022年(作图)考查]【例1】图1-7-4是静止的电灯，请画出它的受力示意图。如答图1-7-1所示。思路点拨：电灯在静止时，受到两个力的作用，一个是自身的重力，一个是灯绳对它的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等，因此，注意表示力的线段长短要相等。1.（2022天津模拟）下列关于力的说法，正确的是（）A.力不能脱离物体而独立存在B.两个物体不直接接触，它们之间就一定没有力的作用C.一个物体也能产生力的作用D.我们从来只看到苹果落向地面，没看过地球飞向苹果，所以只有地球对苹果施加了力，苹果没有给地球施加力A2.如图1-7-5所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）A.物体间力的作用是相互的B.施力物体同时又是受力物体C.力能改变物体的运动状态D.力的作用效果与力的作用点有关D3.追尾是一种常见的交通事故，由图1-7-6可知，后面的轿车相对于前面的轿车受损更为严重，若从力的角度进行分析，可以得出发生追尾时（）A.后车对前车施加的作用力较大B.前车对后车施加的作用力较大C.前车和后车受到的作用力相等D.速度小的车受到的作用力较小C4.（2022徐州）遛狗时要拴着狗绳。如图1-7-7所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。如答图1-7-2所示。考点2弹力、弹簧测力计[10年7考：2013年(实验)、2016年(实验)、2017年(实验)、2018年(实验)、2019年(实验)、2021年(实验)、2022年（作图）考查]【例2】【科学探究】（2022阳谷一模）如图1-7-8所示，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为________；该弹簧测力计中弹簧的原长为4cm且此时伸长了4cm，当小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长为5cm时，小华拉弹簧的力是________。4N1N思路点拨：（1）作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，这两个力就是一对平衡力。（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。5.弹簧测力计是用来测量____________的仪器。它是利用弹簧在____________内，受到的拉力越大，弹簧的__________就越______的原理制成的。使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的________和________，力的大小弹性限度伸长量长量程分度值并调整指针的位置在零刻度线上。测量时要使弹簧测力计轴线的方向与所测力的方向__________________。如图1-7-9所示，弹簧测力计的示数是________N。在同一条直线上2.4考点3重力[10年10考：2013年(作图)、2014年(作图)、2015年(计算)、2016年(作图)、2017年(实验和计算)、2018年(计算)、2019年(填空和实验)、2020年(计算)、2021年(作图和计算)、2022年(作图和计算)考查]【例3】如图1-7-10所示，重为10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。。如答图1-7-3所示思路点拨：重力的作用点在物体的重心上，规则物体的重心在物体的几何中心上(不规则物体的重心可以通过悬挂法找到重心)；重力的方向是竖直向下的，即垂直于水平面；若题目中已知重力的大小，作图时还要标注重力的大小。6.【物理观念】（2022方城二模）图1-7-11为王亚平、翟志刚、叶光富三名航天员在太空过春节的画面。三位航天员所在舱内部为“失重”环境，若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果，下列活动可进行的是（）A.做俯卧撑B.用弹簧拉力器健身C.举哑铃D.用单杠做引体向上B7.【科学思维】（2022安徽一模）“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲，因为它是我国首次登陆火星的探测器。着陆火星的“祝融号”，质量为240kg，受到来自火星的吸引力约为912N，则该火星的g火=______________。3.8N/kg