机械制图第2版教案-029 两圆柱体正交相惯线_第1页
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文档简介

教案首页

课程名称机械制图

课型课

第五节两回转体相贯的投影作图

周次题

学时2

授课时间月日月日月日月日月日

殿（AW

【知识目标】相贯线投影作图的基本概念与方法

教学目的【能力目标】掌握两圆柱体正贯和同轴回转体相贯线的投影作图

【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

教学重点相贯线的简化画法

教学难点相贯线投影作图

教学方法讲授法、多媒体教学法

教具/设备

作业练习册相应练习题

教学后记

授课教师年月日审签年月日

组织教学教

学

1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

方

2.安定课堂秩序，集中学生注意力。

法

授课内容

及

授

两立体相交称为相贯，其表面产生的交线称为相贯

课

线，如图。两个立体的形状、大小和相对位置不同，相

要

贯线的形状也不同，但所有的相贯线都具有以下性质：

点

1.相贯线是相交两立体表面的共有线，相贯线上的

随

点是相交两立体表面上的共有点。

记

2.相贯线一般是封闭的空间曲线，特殊情况下可能

是平面曲线或直线。

一、教学内容

1.不等径两圆柱正交

投影分析

两圆柱轴线垂直相交称为正交，当直立圆柱轴线为铅垂线，水平圆柱轴线为侧垂线时,

直立圆柱面的水平投影和水平圆柱面的侧面投影都具有积聚性。

加贯线水平投影

2.作图步骤

1）求特殊点（最高点、最低点）

2）求中间点（长对正、高平齐、宽相等）

3）依次光滑连接所有点

3.知识拓展

（1）圆柱穿孔后相贯线的投影

教案纸

4.不等径圆柱正交时相贯线的简化画法

工程上两圆柱正交的实例很多，为了简化作图，国家标准规定，允许采用简化画法作

出相贯线的投影，即以圆弧代替非圆曲线。

5.案例分析并组织学生进行课堂讨论（见教材）

第页

教案纸

(1)案例1已知相贯体的俯、左视图，求做主视图

通过案例分析，再次梳理相贯线的相关知识点，加深学生对投影规律的理解。分析讲

解时要细、慢，通过提问讨论与学生交流，了解学生对知识的掌握情况。条件允许可以让

学生跟着老师作，边做边学。

二、课堂小结

两个回转体相贯线的实质就是求它们表面的共有点。作图时，依次求出特殊点和一般

点，判别其可见性，然后将各点光滑连接起来，即得相贯线。作图校繁琐，注重演示说明。

三、评分标准

课题名称绘制复杂平面图形任课教师

结果

要求序号要求中的评价项目

ABCD

11不等径两圆柱正交投影分析、作图步骤

21相贯线知识拓展

1案例1已知相贯体的俯、左视图，求做主视图

3

2案例2补全相贯线的投影

综合成绩

第页

教案纸

自我总结

学生签字；指导教师签字；

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