云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据情境把词语规范写在田字格里。

小学jiēduàn的生活，我们从yòuzhì走向成熟：我们páihuái在校园的每个角落，那些zhànfàng的花儿，那些亲切的话语，那些熟悉的角落……不舍之情yóurán而生。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音和情境写词语。

从老师宣布要举行“游历•成长”主题研学活动那一刻起，我就开始心潮澎湃，思绪万千：我想去看看那如lǜtǎn_____般的草原，听听响成一片的mǎtí_____声；我想去闻闻古老zháiyuàn_____里那株紫丁香散发出的淡淡的yōuyǎ_____的甜香；我想pāndēng_____到华山峰顶，tiàowàng_____云海的翻滚起伏；我想走进丛林，近距离pāishè_____地面上的táixiǎn_____；我想边品尝gānzhe_____汁的甜美，边欣赏三江水的chéngbì_____。同学们都对本次研学活动充满期待！2）.根据你的积累完成练习。

（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，______，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁途释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_____。”

（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_______，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“迢迢牵牛星，_____”；描写____节的“今夜月明人尽望，______”。

（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的______，把握要点；然后_____，合并成段；最后适当____，自然过渡，使语意清楚连贯。

（4）小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是‘______’啊！3）.阅读积累与运用

（1）跟着课本，赏山川之美，看西湖美景：“卷地风来忽吹散，___________”；赏江南春色：“___________________，水村山郭酒旗风”；感黄河气势：“_________________，浪淘风簸自天涯”；览田园风光：“_____________________，听取蛙声一片。”

（2）锺子期死，____________，终身不复鼓琴，_________________。

（3）我知道“五行”是指_______________，“五彩”是指_______________。4）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。5）.判断描写方法。

(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……(

)

(2)“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”(

)

(3)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……”(

)

(4)他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中划线词语的书写和解释完全正确的是（）A．越是不思考的人，越不愿顷听别人说话。（细心地听取）B．桑娜夫妇每日辛苦干活，还只能勉强填饱肚子。（能力不够，还尽力做）C．她的生命似一首诗，清新、文雅而又有格调。（新颖不俗气）D．不知道因为什么，她哭得那么厉害。（了不起）2）.下列词语中，字形、字义完全正确的一项是（

）A．单薄

羞涩

心弛神往

昂首挺胸（昂：精神振奋）B．眺望

检阅

排山倒海

居高临下（临：从高处往下看）C．花蕾

衣裳

巾飘带舞

硕大无朋（朋：相比）D．肃静

汇集

全神惯注

顾影自怜（怜：怜惜、爱惜）3）.对下面这段话的主要内容概括最准确的是（

）

鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑B．鲁迅先生虽神情严肃，但为人风趣C．鲁迅先生在家，屋里便笑声不绝D．鲁迅先生很会说笑话评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线将诗题、诗句、作者连起来：

《渔歌子》

叶绍翁

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

《惠崇春江晚景》

张志和

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《游园不值》

苏轼

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。2）.请将诗句和对应的作者用线连起来。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【宋】黄庭坚

随风潜入夜，润物细无声。

【宋】王观

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【唐】韩愈

水是眼波横，山是眉峰聚。

【唐】杜甫

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

【宋】叶绍翁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。

()家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。

()金色的秋天，小河两岸果实累累。

()我的家乡有一条美丽的小河。

()春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。

()到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。2）.整理下列排列错乱的句子，连句成段

________不知走过了多少地方。

________他常常教育我们。

________王大爷70多岁了，他身穿一件蓝棉袄，头带一顶旧棉帽。

________在解放战争中，他常推着小车为前方送小米、面粉。

________他仍然保持着艰苦朴素的生活习惯。

________他现在身体还是那么结实硬朗，曾四次被评为“支前模范”。

________我经历过新旧两个社会，知道幸福生活来之不易。你们可要珍惜呀！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《月光曲》的意境优美，作者没有直接去写，而是借皮鞋匠和妹妹的联想和想象表达出来的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的词，完成练习。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。1．“残酒”指的是（

）A．上次自己没有喝完的酒B．别人喝后剩下的酒C．质量低劣的酒D．还未消尽的醉意2．“绿肥红瘦”的意思是（

）A．叶茂花残B．红花绿叶相映衬C．红花绿叶很艳丽D．绿叶红花很茂盛3．“知否？知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（

）A．浓睡人

教训语气B．卷帘人

责备、焦虑的语气C．卷帘人

不耐烦的语气D．浓睡人

责备、焦虑和惋惜的语气4．这首词表达了词人_______________的情绪。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.人间有真情。我们每个人在生活当中都会遇见许多事情、许多人，让我们难以忘怀，记忆深刻，难以忘怀！

请以“有你，真好”为题写一篇文章。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读

窗外，是个清新烂漫的世界。清凉如水的微风，追赶着金色的黎明；草叶上酣睡的露珠们，快乐地探身相迎。嫩黄的小银杏叶上跳跃着欢笑，升腾着希望，她张开贪吃的小嘴，吮吸着大自然馈赠的琼浆。“江南多竹，北国多柳树。”的确是这样，晨曦中，参差披拂的金丝垂柳尽情舒展着柔嫩的手臂，有如倒悬的一张翠竹帘子，恰似女娃额前的一抹刘海儿，那般细密，那般飘逸。柳儿是喜欢风的，哪怕仅有一丝风，她也能觉察到，于是你碰碰我，我挨挨你，悄声地传递心中的秘密。风大些，那千百根柔发，千百丝秀发，千百张柳帘就兴奋地跳起舞。那舞姿是绝妙的，披风的柔条时散时聚，时起时伏；时而欲贯空飞去，时而又缠绵柔顺‘时而翩然若惊鸿，时而却静雅似闲鹤。那气势，那韵味，宛然徜徉天际的仙女，飘逸洒脱。阳光零零散散地落在枝头、花梢，到处是一片斑驳炫目的光影。蝴蝶和蜜蜂醉入花丛，嘤嘤嗡嗡。草尖上蜻蜓舞步轻盈，飞动其间。

1．短文围绕“

”这句话来写。作者通过对小银杏叶、__________、__________、蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的描写，表达了作者对__________之情。

2．短文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是

__________。

3．作者描写的景物生动有趣，很有画面感。假如你身临其境，会看到什么？联想生活经验想象，试着用上至少一种修辞手法来说说。

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的加点的生字注音。

叱咤(

)

土壤(

)

内廷(

)

鸣钟击磬(

)

祭奠(

)

勉强(

)

忐忑(

)

收敛(

)

嚼碎(

)

揭(

)开

轮廓(

)

迥(

)然不同

咆(

)哮

寡(

)妇

魁(

)梧

唉声叹气(

)

矗立(

)

湛蓝(

)

蟠龙(