内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列句子规范、端正、整洁地抄写在条格里。

与其担心未来，不如好好把握现在，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，根据语境填写词语。

早晨，明mèi_____的阳光照耀着正定古城。我们站在城墙上远眺，到处fù_____盖着青的草、绿的树，朵朵鲜花zhàn_____放，掩映其间，美不胜收。这边有旗páo_____走秀，那边有健步行走……到处充yíng_____着欣欣向荣的景象。2）.补全成语，然后创设情境，在所写词语中任选一个造句。

描绘人物“心情”的词语：心平气和

______

______

______

造句：_______________________3）.5.结合注释说说下面文言文的意思。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。注释：[处土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所宝]所珍藏的（书画）。________________4）.形近字组词。拌_______宴_______辩_______惯_______绊_______寞_______辨_______贯_______5）.看拼音，写词语。

这本书不仅记录了我国科学lǐngyù_______变迁的历史，而且讲述了许多科学家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事，jìtuō_______着对下一代的殷切希望。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.京剧中把马匹省略，而用一根马鞭代替的原因是什么？下列说法不正确的一项是（

）A．舞台方圆太小，马匹无法驰骋的；真马出现在舞台上容易失去控制。B．马鞭给演员以无穷无尽的表演自由，便于演员携带和在台下练习。C．虽然马匹被省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。D．马鞭本身具备一种装饰的美，不同人物在使用马鞭时，各自形成了一套约定俗成的方法。2）.下面的说法正确的一组是（）A．弱冠指女子二十岁左右的年纪B．期颐指人一百岁C．及笄指男子年满十五岁D．花甲指人七十岁3）.选出下面的词语书写正确的一项（

）A．娴熟

再接再厉

重峦叠障

混为一谈B．屹立

娇健

不可思议

金榜题名C．宽恕

商酌

感激涕零

一拍既合D．炫耀

仪态

莫名其妙

无暇顾及评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）

______________________

2．我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。（用加点的词造句）

_______________________

3．这样宏伟的建筑群，和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

_______________________

4．音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）

______________________

5．在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

勺

尔

急

胡

成

生

禾

纟

阝

月

氵

皿2）.将词语与相应的意思连线。

跑龙套

花哨而不实用的武术动作。

花架子

比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事白脸。

唱白脸

调解纠纷，缓和僵局。

打圆场

比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列错乱的句子（将序号填在括号里）。

()船工们赶紧排水，可是不管用了。

()一个巨浪打来，船就沉没了。

()有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上就刮起了暴风。

()海水越灌越多，船渐渐往下沉。

()船在狂风大浪中颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船里灌。2）.排列句子，在括号里填上序号。

(

)那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

(

)读的时候，他十分认真。

(

)王叔叔对于书籍的选择是很严格的。

(

)例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么，等等，他都要弄个一清二楚才肯放手。

(

)至于没有价值的书，他从来不去读。在他的房间里，无聊的书籍一本也找不到。

(

)读过之后还要写出自己的见解。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《夏天里的成长》写出了万物在夏天里飞快生长的状态，借此告诫人们要珍惜时间，不断汲取知识，不能错过时机，否则将一事无成。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补充诗句，并完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。____________，_______________。1．补全诗句。

2．这首诗是________代诗人________写的一首________诗。

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。()

（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。()

4．理解古诗，下面说法正确的是(

)(多选)

①前两句在写景中融入了离别之情。

②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。

③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。

④本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。

5．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.如今的世界，科技在飞速地发展，已跨入人工智能时代。《ChatGPT——人工智能的新里程碑》写的就是科学技术对我们的生活产生的巨大影响。想象一下，如果ChatGPT能帮我们直接完成考试，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来，让你的故事把读者带到一个神奇的科幻世界。写作时注意做到奇特而又令人信服。自拟题目，完成习作，并写在答题纸的相应位置。文中不得出现真实人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文三

温暖心窝的话①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。②当时我写字极潦草，（龙飞凤舞

笔走龙蛇）虽然在王老师的费心（管教

调教）下，已经工整了许多，却依然（惨不忍睹难以入眼）。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自《做人与处世》，有删改）1．选择第②自然段括号中恰当的词语。

___________________

__________________

_____________________

2．联系上下文，解释文中加点词语的意思。

当头一棒：__________________________________

邂逅：___________________________________

3．文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，分别是在什么情况下，具体的情感一样吗？①—⑤⑥—⑧⑨⑩当时的情况初中时，我写的作文被王老师撕掉了重写，后得知是老师临别要留作纪念_______________“濡湿”所表达的情感喜悦___________4．品读句子，完成填空。

（1）我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。

这句句子通过_____________描写，表现出______________________________的深厚情感。

（2）这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

这句句子运用了__________的修辞手法，生动逼真地表现出这些话语___________、____________，以及带给“我”的_________________、_________________。

5．读完全文，我觉得林老师是个________________、_________________的老师，因为__________。

6．找出与第⑨自然段划线句子“王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，”相照应的句子，写在下面。

________________________________________

7．作者在塑造林老师这个任务时，安排的情节中，你认为哪个情节不太合理，为什么？

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

窸窸窣窣（zū

sū）

焖（mèn

mēn）米饭

嘟囔（rǎng

nang）

瞟（piǎo

piào）一眼

痱（fèi

fèi）子

玛瑙（nǎo

nǎo）2）.用“√”给加点字选择正确读音。

闷雷mēnm