河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第1页
河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第2页
河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第3页
河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第4页
河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省新乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语

jūshù

chóuyuàn

xuányá

qízhì

biéchūxīncái

chōuti

shēnyín

táixiǎn

qīngyōu

xiōngyǒngpéngpài

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请你为“莫”子加偏旁,组成新字填在空格内。

冷()的眼神

寂()的生活

俊俏的()样

()不准他的脾气

()然回首

塑料薄()2).按提示填写。

小学六年的时光一晃而过,真是_________(写一个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“____________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在这离别之际,我还想祝愿我的同学_________!祝愿我的老师_________!祝愿我的母校_________!(最后三条横线上填写祝福语不能重复)3).根据积累填空。

(1)__________________,西出阳关无故人。

(2)天街小雨润如酥,__________________。

(3)千锤万凿出深山,__________________。

(4)盈盈一水间,__________________。

(5)路遥知马力,__________________。

(6)苟利于民,不必法古;_______________。(淮南子)

(7)书到用时方恨少,__________________。

(8)虽与之俱学,__________________。__________________?曰:非然也。4).在完成填空中传承中华优秀文明。

(1)传统节日记录着多彩的文化生活。______节我们会吟“______,______”诗句。很多习俗都带着吉祥寓意,如:______。

(2)诗言志,歌咏言。许多诗人用诗句表达自己高尚的品格和远大的志向,如诗人______(谁)在《______》中所写“______,______”。

(3)俗语和谚语是民间智慧的结晶,简短而富有深意,具有教育价值。弟弟读书不认真,我能用一句俗语或谚语开导他,如:______,______。

(4)新时期,我们既要传承中华优秀文明,更要注重创新。正如《淮南子》中所言:“苟利于民,______;______,不必循旧”。5).老师像园丁一样哺育着我们,请你用名言或诗句来歌颂老师。

________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).8.下列关于“说”的词语,填写最恰当的一项是()(1)老汉沙哑地______:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(2)妈妈把书包递给我,再三______我:“上课一定要认真听讲啊!”(3)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的______。A.叫喊

请求

感慨B.喊话

叮嘱

感叹C.叫嚷

叮嘱

惊叹D.喊叫

吩咐

赞叹2).下列关于环境描写的词语,按照一定规律排列,正确的一项是。①暖阳初升②艳阳高照③夜幕降临④夕阳余晖A.①②③④B.①②④③C.①③②④3).9.下列句子中分号的用法正确的一项是()A.静寂的草原热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。B.水长;瀑布长;河也是一天一天地变宽变深。C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。D.他们的生活,有欢笑和喜悦;也有磨难和痛苦。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)

_________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

陆游

位卑未敢忘忧国。

诸葛亮

鞠躬尽瘁,死而后已。

鲁迅

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?

李商隐

芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

毛泽东

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

臧克家

2).我能把搭配恰当的词语用线连起来。

热烈的

态度

宣传

成立

热情的

欢呼

宣读

公告

热闹的

市场

宣告

好事评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按照一定顺序给下列句子重新排序。

①有人说,何不移居别的星球?

②不可再生资源被破坏给人类生存带来威胁。

③自然资源是有限的。

④科学家证明移居别的星球不可行。

⑤地球其实很渺小。

⑥再次提出宇航员感叹地球的可爱与容易破碎。

⑦我们要精心地保护地球的生态环境。

⑧宇航员遥望太空,赞叹地球美丽壮观和蔼可亲。

______________________________________________________2).请将“隆、熬、丸、微、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。

_________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).精准判断。判断下列各题说法的正误,正确的在答题卡上相应的位置打“√”,错误的打“×”。

1.《故宫博物院》中的材料一重点介绍了故宫最大的殿堂——中和殿,也就是俗称的金銮殿。

(

)

2.“人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)

3.“黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。”这句话是对环境进行描写,渲染了

紧张的气氛。

(

)

4.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

(

)

5.《穷人》一文开头的环境描写没有实际作用,可以删去,不影响小说的表达效果。(

)

6.《爱的教育》是一本日记体的小说,它写的是主人公安利柯的校园生活。

(

)

7.“谈古论今、聚精会神、粉身碎骨、横七竖八”这些词语的构成形式相同。(

)

8.“差”这个字共有三个读音。

(

)

9.阅读文章时,与阅读目的关联不强的内容,可以略读,以提高阅读速度。

(

)

10.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人,与杨万里并称盛唐山水田园诗派的代表。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成诗后题目。湖州山从天目成群出,水傍太湖分港流。行遍江南清丽地,人生只合住湖州。1.本诗的作者是____朝的______。

2.从诗中,你可以读到湖州的特点是_______、________。(用两个四字词语概括)

3.有人说,诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙,请你说说它的妙处。

_______________________________

4.清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士,杭州不住住湖州”,其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上,因_____________获罪入狱,次年元月,被流放至黄州。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).我手执我笔,我笔写我心。每一滴墨水都蕴藏着无尽的思绪,让我们在笔端舞动情韵,诉说内心深处的真挚情感。

两个文题,任选一个来写,不要出现真实的人名、校名、班级名等信息。

文题一:六年的小学生活中,你一定有各种经历和情感体验,选择一件你与老师或同学之间发生的感受深刻的事情,给这位老师或同学写一封信。

要求:①写清楚事情的经过,分段叙述。②运用学过的方法把感情或感情的变化写具体。③注意书信格式。④题目自拟,450字左右。

文题二:每一个梦想,都是一颗种子,只要你用心浇灌,它就有可能开出绚丽的花。周恩来的梦想是中华崛起,桂海潮的梦想是太空翱翔,加沙儿童的梦想是有一个和平安乐的家园……你的梦想是什么?请以“我的梦想”为题目,写一篇文章。注意围绕主题选择合适的材料,再根据想表达的内容,选一种适合的方式进行表达,如记叙故事、写信、写日记等,150字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.【材料一】

书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,刚开始是以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字。因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法。中国古代以毛笔书写汉字为主,后来才出现了其他书写工具,如钢笔、铅笔等,其书写规律与毛笔的书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。中国书法历史悠久,从甲骨文、金文到大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等,书法一直散发着独特的艺术魅力。【材料二】

教育部《中小学书法教育指导纲要》指出义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可以在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。【材料三】

柳公权《神策军碑》(局部)

1.按时间顺序排列下列字体,不正确的一项是(

)A.甲骨文、行书、隶书B.金文、小篆、行书C.甲骨文、小篆、草书D.金文、隶书、楷书2.请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。

_____________________________________________________________________________________________

3.关于上述材料,下列说法正确的一项是(

)A.中国汉字最开始是以符号来记事的。B.钢笔的书写规律与毛笔的书写规律迥然不同。C.义务教育阶段的书法教育只在语文课程中进行。D.材料三是柳公权的楷书作品的局部图。4.关于柳公权,说法不正确的是(

)A.柳公权是唐代著名的书法家。B.他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明。C.《兰亭序》是柳公权的代表作。D.颜筋柳骨之“柳骨”是说其书法瘦硬挺拔。5.通过了解书法知识,欣赏书法作品,你认为学习书法有什么益处?

(至少写出3点)

_______________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在正确的读音下面画横线。

政府(zhèn

zhèng)

外宾(bīn

bīng)

围歼(qiān

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论