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文档简介
绩效工资分配方案合集(31篇)
绩效工资分配方案合集篇1
一、总则
为了提高配送人员的工作效率与服务质量,规范公司配送人员的
工作标准,增强企业配送竞争力,特制定本考核方案。
二、考核原则
①坚持实事求是、客观公正原则。
②体现多劳多得、奖勤罚懒原则。
③遵循差异考核、结果公开原则。
④实行分级考核、逐级落实原则。
三、适用范围
适用本公司配送部所有人员。以下人员除外:
①考核期开始后注入公司的员工C
②因私、因病、因伤而连续缺勤30日以上者。
③因公伤而连续缺勤75日以上者。
④虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。
四、绩效考核程序
配送人员绩效考核程序分为准备阶段、实施阶段、反馈阶段和考
核结果运用阶段。
(一)准备阶段
1、确定考核主体
一般考核主体包括上级部门、主管领导、同级员工、下级员工、
专家与被考核人。当同级员工和下级员工作为考核主体时,要确保人
数在5人以上,保证考核结果的真实性。
2、确定考核时机
为了保证考核结果的准确性,对考核时机的选择尤为重要。选择
考核时机要参考以下三方面的因素。
①避免选择组织气氛欠佳和工作繁忙时考核。
②考核时间不宜过长、麻烦,应快速完成考核相关内容。
③接近年底,年终评比、成果鉴定、各项激励应结合在同一时期
进行考核。
3、确定考核内容
配送人员考核内容分为配送前考核、配送中考核、配送后考核三
部分。各考核内容中的绩效评估指标见下表。
配送人员考核内容及考核指标
考核内容权重(%)评估指标
配送前30%30%分拣准确率
30%紧急订单响应率
40%按时发货率
配送中50%25%配送延误率
20%货物破损率
20%货物差错率
20%货物丢失率
15%签收单返回率
配送后20烧0%通知及时率
30%投诉处理率
40%客户满意度
4、确定考核周期
对配送人员的考核周期采用月度考核与年度考核。月度考核结果
决定配送人员当月绩效评估得分,并作为绩效工资发放标准;年度考
核将配送人员当年各片考核评估得分进行汇总,并按照年考核次数得
出年平均考核得分,结合部门主管的意见,最终作为年终奖的发放依
据。
(二)实施阶段
1、绩效考核说明
配送部门主管在进入考核周期之前与配送人员进行绩效考核沟
通,明确考核目标与考核标准。
2、绩效考核指导
在考核周期内配送部主管要对被考核的配送人员进行绩效指导,
以帮助其随时保持正确的工作方法,最终保证绩效考核目标的顺利达
成O
3、自我绩效评价
配送部主管在考核周期结束之前向被考核配送人员下发考核表,
指导其对照绩效目标逆行自我绩效评价。
4、部门主管考核
被考核配送人员完成自我绩效评价后上交考核表,由配送部主管
对照绩效目标进行考评,其结果按照得分划分为以下几个等级(如下
表所示)。
评分等级表
考核标准杰出优秀良好普通需改进
绩效评估得分95分以上86~95分76〜85分60~75分60分以下
绩效评分等级ABCDE
(三)反馈阶段
配送部主管要与被考核配送人员进行面谈,将考核评分结果告知
被考核者,并一同分析考核结果,制定具体的工作绩效改进措施C
(四)考核结果运用阶段
1、月度绩效工资发放
根据当月被考核配送人员的绩效评估得分、等级确定绩效工资发
放比例,发放标准如下表所示。
绩效工资发放比例
绩效评分等级ABCDE
绩效工资发放比例15%12%10%7%4%
2、年度年终奖金发放
年度考核将配送人员当年各月考核评估得分进行汇总,并按照年
考核次数得出年平均考核得分,按其分数进行年终奖金发放。见下表
所示。
年终奖金发放标准
年平均绩效评分95分以上86~95分76~85分60~75分60分以下
年终奖金发放金额元
3、员工培训
公司可根据配送人员年度考核情况,考核等级为A级和B级的员
工,有资格享受公司安排的提升带薪培训。考核等级为C级与D级的
员工,可以申请相关培训,经部门主管与人力资源部批准后方可参加。
考核等级为E级的员工,必须参加由公司安排的适职培训。
五、附则
绩效考核指标与标准可随市场与公司的实际情况进行调整,经配
送部直属上级同意方可调整,并将调整结果及时告知人力资源部。
绩效工资分配方案合集篇2
为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施,进一步调动
广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进学校各项工作又好又
快发展,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。
一、基本原则
1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性,有利于提高
教育教学质量,有利于保持教职工队伍稳定的原则。
2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖
励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据C
3、坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配
的全过程,切实做到公开、公平、公正。
4.坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案
力求科学合理,适当拉开档次,适当向一线工作量大的教职工、教学
业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。
二、实施范围和时间
实施范围:当年在职在编的教职工。
实施时间:从202X2月25日起实施。
三、考核内容及分值
1、教师绩效考核基础分为100分。其中,考勤10分、工作量
20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2、非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、
考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。
四、奖励性绩效工资总量
财政下拨年度奖励性绩效工资(即教职工绩效工资的30%部分)。
五、奖励性绩效工资分配计算办法
1、高考科目教师以年级为单位,教师个人绩效工资二年级学期绩
效工资总额/年级教师总得分X教师个人得分;
2、非高考科目教师以非高考科目组为单位,教师个人绩效工资二
学期绩效工资总额/教师总得分X教师个人得分;
3、非教学人员以非教学组为单位,非教学人员绩效工资二学期绩
效工资总额/非教学人员总得分X非教学人员个人得分。
六、奖励性绩效工资发放形式
1、教师奖励性绩效工资按学期考核,每学期末依据考核结果造
册,直接划拨到个人工资账户。
2.计分办法
教学人员绩效考核总分二考勤得分+工作量得分+教育教学过程得
分+教学业绩得分。非教学人员绩效考核总分二职业道德得分+考勤得
分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。
3.教学人员的考勤由校务办负责,考程、考绩、考量由教务处、
教研处和各年级组共同负责:非教学人员各考核项目由校务办和总务
处、教务处负责。各部门应每月把考核结果公示,并把定稿后的纸质
稿由部门负责人签字报校务办汇总,同时发一份电子稿到邮箱。
七、绩效工资考核内容
一一教学人员考核内容
(一)考勤(10分)
每位教师应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律,按时上下班,
不溜岗,出满勤得10分,若出现下列情况则要扣考核分,此项扣分
不保底。
1、正课旷课每节扣1分,迟到、早退每节扣0.5分;早晚自习
旷课每节扣0.5分、早退每节扣0.2分,迟到每节扣0.2分。
2、教职工大会每缺席一次扣1分,迟到、早退每次扣0.5分。
3、所有教师必须做好学校组织的各项考务工作,认真监考、阅
卷、评分、录分,若出现下列情况则要扣考核分:
(1)每缺席一次扣1分,每迟到一次扣考核分0.5分。
(2)教师在监考过程中被巡考人员发现场内有舞弊、夹带等违
纪行为的,每次扣的5分。
(3)教师在收卷过程中发生试卷遗失或阅卷时营私舞弊,每次
扣1分。
(4)教师在监考时看书、看报、带小孩、玩手机等;收卷时出
现反放、倒序的,每发现一次扣0.5分。
4、不参加教研、备课组活动,经教研处认定,每缺席1次扣1
分。
5、病假(不包括大病,住院病假):全学期累计病假3天以下不
扣考核分,3天(含3天)以上每天扣考核分0.5分。
6、事假(不包括婚、丧、产假)每学期事假1—5节每节扣0.2
分,6—10节每节扣0.5分,10节以上部分每节扣1分。
7、学校组织的公开课,按规定必须参加的,无故缺席一次扣0.5
分,请假扣0.2分;发现弄虚作假者,加倍处罚。任何教师不得以任
何理由拒绝其他任课教师听课,否则,上课教师扣0.5分。
8、学校组织的相关活动,要求教师必须参加的,每缺席一次扣
1分C
(二)工作量(20分)
1、教师月标准基本工作量二全校周正常正课总节数(总班级X周
课时)X4/全校专任教师数。
2.教师个人月工作量=教师正常周课时数X4。
3.计分办法
(1)在绩效考核中教师工作量按月计算,达到教师月标准基本
工作量的记20分,超过或少于教师月标准基本工作量的每1个课时
加(减)0o2分,包括教师事假请假没上的课时数也相应核减。此
项得分不封顶、不保底。
(2)教师学期工作量得分二工作量月得分总和/学期月数和。
(三)教育教学过程(20分)
主要考核教职工在日常工作中履行岗位职责的情况。考核项目包
括教学常规10分、能5分、学生评教5分。
1、教学常规(10分)
采用我校《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》
中的此项得分。
2.能(5分)
(1)不按时上交材料每次扣0.5分,已交但不符合要求且未及
时整改的每次扣0.2分。
(2)不认真履行岗位职责的,在平时的行政检查或分管部门检
查,发现一次扣1分;如因工作失职或拖沓,对学校声誉造成重大影
响的,经校长办公会认定扣3分。
(3)每学期按学校要求完成江西基础教育资源网上传资源审核
通过数2篇和下载5篇论文的工作任务,每少一篇扣0.2分。已上传
但一直未审核,则每篇扣0.1分。
(4)严禁不备课上课,教案跟不上课堂的,少一课时扣0.5分。
3、学生评教(5分)
采用我校《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》
中的此项得分。
(四)教学业绩(50分)
由年级组负责考核°教师此项得分采用《高考科目教师考核方案》、
《非高考科目教师考核方案》中的得分,按年级、组别第一名折合为
满分50分,其余教师得分为KX年级、组别教师个人得分,K=50/
年级、组别最高得分。
一一非教学人员考核内容
(一)德(10分)由各处室和年级组提供数据考评小组认定
1.不服从工作安排,有临时任务(本职工作)拒不完成的一次扣
3分。
2.工作不认真、马虎了事,不按时保质完成工作的一次扣3分。
3.破坏学校形象的,视情节轻重一次扣1—5分。
4.在同事间破坏团结,挑拨离间、搬弄是非的一次扣2分。
5.故意破坏学校财产的,视情节轻重一次扣1—5分。
6.教职工乱停放车辆,一次扣0.1分。
(二)勤(基础分50分)由校务办、总务处负责
每位职工应该服从领导、服从分配、自觉遵守纪律,按时上下班,
不溜岗,出满勤得50分,若出现下列情况则要扣考核分,此项扣分
不保底
1.教职工大会及集体活动每缺席一次扣1分,迟到、早退每次扣
0.5分。
2.病假(不包括大病,住院病假):全学期累计病假5天(双休
日、节假日除外)以下不扣分,6天(含6天)以上的部分(双休日、
节假日除外)每天扣0.2分。
3.事假(不包括婚、丧、产假,女职工人流和直系亲属大病的护
理假;教职工新居乔迁喜庆及送子女上大学的请假;教职工参加函授
或对口专业培训、考试和职称培训的请假以及学校规定的其他公假):
每学期事假5天(双休日、节假日除外)以下每天扣0。2分;6-8
天部分每天扣0.4分;9天以上部分每天扣1分。
4.非教学人员上、下班实行签到或打卡,缺勤一次扣2分,迟到
一次扣0.5分。
5.涉及考勤方面扣分的部分,男满50周岁、女满45周岁减半扣
分。
6、中途考勤杳岗,发现不在岗的,经核实脱岗一次扣1分,中
途查岗情况由各处室负责人负责提供,交由校务办统计。
(三)评(20分)由校务办和教务处组织
采用我校《非教学人员考核方案》中的此项得分。
(四)绩(20分)由教务办、总务处负责
1、考核内容分为:工作量10分,工作能力5分,工作成绩5分。
(1)由综合评定小组在每学期中期根据各岗位的工作强度实行
定岗定量,按10、9、8、7、6分五档评定等级分,并及时予以公示,
经公示无异议后确定每位非教学人员的工作量得分。
(2)采用组内互评和综合评定相结合的方式。非教学人员组内
互评分占40%,考核小组综合评定分占60%,为体现公平,所评分不
能低于6分,低于6分无效。
(3)计分办法:非教学人员绩得分二工作量评定分+组内互评分
X40%+综合评定小组评议分义60吼
(4)组织实施:业绩考核综合评定小组成员由校领导、教务处、
总务处正、副主任及有直管处室(校务办、综治办、电教处、教研处
等)的正职组成。对其中的工作量,各项评议在每学期末由校务办和
教务处负责。
八、有关问题的处理
1.有下列情况之一的,不享受相关时段的奖励性绩效工资。
(1)本学期未承担任何教育教学工作和其它工作任务的(县委
组织部下文明确的退二线的校领导除外);
(2)因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法
律法规,学期内受到彳二政处分的;
2.有下列情况之一的,相关时段的奖励性绩效工资按下列规定执
行。
(1)无故连续旷工5天或累计旷工7天的,扣发该学期奖励性
绩效工资;
(2)一个月内事假累计超过10天的,扣发当月绩效工资,累计
事假超过2个月的,停发学期绩效工资;
(3)因病不能坚持正常工作,必须持县级以上医院诊断证明按
请假审批权限经批准后方可休假(急症及住院者,可先治疗并及时补
办请假手续),一学期请病假3天以内的不扣考核分,3天以上7天
以内的,按规定扣考核分发放绩效工资。7天以上15天以内的的从
第8天起每天扣考核分并从学期绩效工资总额中按每天20元扣发,
超过15天的扣发当月奖励性绩效工资,累计病假超过三个月(含三
个月)的停发学期绩效工资;
(4)因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法
律法规,学期内受到全县通报批评的,其享受的奖励性绩效工资在该
学期内不得超过本校教师奖励性绩效工资平均数额的50%,年度考核
不合格人员按不超过本人50%绩效工资发放;
(5)教职工婚丧假、产假在国家有关规定的时间之内的,其奖
励性绩效工资不受影响,超过国家规定的时间一律按事假对待;
(6)身患恶性肿瘤等严重疾病,经县教育局批准办理请假手续
住院治疗的,治疗期间绩效工资财政下拨部分全额发放,住院结束后
继续请假休息的,发放绩效工资的70貌
3、有下列情况之一的,相关时段的奖励性绩效工资按财政下拨
到个人部分全额发放:
(1)根据工作需要,由组织派出学习,进行长期培训的人员;
(2)教职工寒暑假期间。寒假按一个月计算,暑假按二个月计
算;
(3)退居二线人员。
4、正校级领导的绩效工资按全校教师的前10名的平均数发放,
副校级领导的绩效工资按所在年级、考核类别据实考核,若低于全校
教师前15名的平均数,则按全校教师前15名的平均数发放。
5、该考核结果仅是教师个人绩效工资发放的重要依据。
九、组织与监督
1、为认真做好教职工绩效考核工作,学校成立教职工绩效考核
工作领导小组。组长:崔年红;副组长:刘炎基、曾宪环;成员:其
他校领导、各处室正职、若干教职工代表。
2.根据教育局指导意见制定出考评方案,考评方案必须在教职工
代表大会上讨论通过。如果运行时发现方案有明显漏洞或显示公允,
则修正案仍然要通过上述过程通过C
3.实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。
考核量化分数揭晓后,要在本校进行公示,公示期限为7天。对有意
见的及时核实,考核有误的,重新确定分值。考核分值偏低的,将考
核结果及时反馈本人,并告知可在规定的时限内提出复核。
4、本实施方案由教职工代表大会讨论通过后,报教育局审核后
下发实施。在实施绩效工资考核过程中,如出现本方案中未涉及的情
况,由我校针对具体情况提出具体的奖励性绩效工资考核和分配方案
报领导小组讨论通过执行。
5、若原定各类考核方案与本方案相冲突的,则原定方案作相应
修改。
6、本实施方案解释权属会昌中学校长办公会。
绩效工资分配方案合集篇3
度,调动广大教职工的工作积极性,现根据《关于进一步做好中
小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】
50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》(闽政办【20xx】
113号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》(仙人综【20xx】
18号)及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教(20xx)
1号),结合我校实际情况,提出奖励性绩效工考核分配方案。
一、指导思想
为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策,维
护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,规范学校内部分配办法,在
县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位
责任为重点,以绩效考核为核心,探索建立科学规范的学校收入分配
机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,以调动广大教职工教书育人的
积极性,努力推进我县教育事业持续健康快速发展。
二、考核分配原则
贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优
酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩
的其他工作人员倾斜。同时,统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之
间绩效工资分配关系。
坚持“公开、公平、公正”原则c充分发挥民主,分配工作全过
程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职
工的合法权益。
三、奖励性绩效工资分配方法
学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成
的考核分配方案。奖励性绩效工资总额中,班主任津贴每班100元/
月,其余部分的构成为:工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%。
A1、班主任津贴:
班主任每班每月津贴标准为100元。学校根据班主任工作职责进
行绩效考核,考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的按标准
领取津贴。
A2、工作量(按下列四个项目的具体课时计算):
1、管理职务职责工作量:
年段长、教研组长工作量折算为每周1课时;中层副职工作量折
合为每周2课时;中层正职工作量折合为每周3课时;校级副职、督导
员工作量折合为每周4课时;教研员及财务人员工作量折合为每周2
课时。
计算方法:学校编制所设的相应岗位中层干部职数X岗位职责工
作量+实有中层干部数二该岗位履行者所得工作量。
参照学校行政干部管理的工会正副主席、妇委主任、共青团书记
兼行政职务的,按其兼任的行政职务折合工作量,没有兼任行政职务
的按相应低一级行政职务折合工作量。
2、教学工作量:
(1)教师周教学课时:实际教学课时X已聘专业技术等级系数(员
级1、助理1.1、中级1.2、副高级1.3)+实际教学课时X学科系数(语、
数学科系数为0.2)二教师周工作量(课时)
(2)由学校统一安排的代课按实计算,节假日护校按每天6课时
折算。属于学校行政人员管理职务职责范围内的工作,不能重复计算。
3、学校其他管理岗位职责工作量:按学校教师平均工作量折算
课时数。
4、出勤情况(含会议和学校规定的集体活动):病假1节扣0.5
节,事假1节扣1节,旷课1节扣5节,迟到或早退1次扣0.5节0
非教学人员按工作日参照教学人员酌情折扣。
计算公式:个人奖励性绩效工资(工作量部分)二学校奖励性绩效
工资总额(减去班主任津贴,下同)X50%+学校总工作量(节数)X个
人工作量(节数)
A3、工作业绩(含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效)。
1、职业道德10%:①爱国守法,全面贯彻国家教育方针,履行
有关法律法规规定的职责;②爱岗敬业,教书育人,认真完成教育教
学任务,不敷衍塞责;③关爱学生,平等公正对待学生,不体罚或变
相体罚学生;④为人师表,作风正派,顾全大局,团结协作。学校根
据以上要点根据不同岗位制定具体考核细节进行量化评分。⑤下列情
形之一的本项不得分:A、实行师德考核一票否决制,即违反《福建
省中小学教师职业道德考核办法》规定的20条之一的;B、当年度受
效能告诫或党政纪处分的。
君算公式:个人奖励性绩效工资(职业道德部分)二学校奖励性绩
效工资总额X10%+学校职业道德总得分X个人职业道德得分
2、业务能力20%:
(1)德育工作10%:①坚持以课堂为主渠道,将德育有机融入教
学之中;②注重培养学生良好的学习、行为习惯;③注重学生心理健康
教育;④组织内容健康的各类活动,陶冶学生情噪;⑤帮助学习困难学
生的措施落实。学校根据以上要点制定具体考核细节进行量化评分。
(2)教学常规10%:①认真备课,教案齐全、规范;②从学生实际
出发,精心组织教学,改进教学方式;③运用现代教育技术开展教学
活动;④教学内容科学、正确,不出现知识性错误;⑤及时进行教学辅
导,认真批改作业;⑥运用多种方式评价学生的学习效果;⑦坚持课后
反思,认真总结教学经验。以学校教学常规量化分值相应得分。
非教学人员:能履行好岗位职责,按本校教师教学常规量化平均
值计分。
计算公式:个人奖励性绩效工资(业务能力部分)二学校奖励性绩
效工资总额X20%+学校业务能力总得分义个人业务能力得分
3、专业发展10%:
⑴继续教育5%:①有参加培训的过程记录和总结;②参加学历
达标或各类培训,完成规定学分,考试考核合格;③积极参加校本培
训以及其他各种进修学习。
(2)教学研究5队①县级以上公开课、研究课和示范课、课题研
究(负责人5分,成员4分)、教学经验总结或论文得5分,中心小学
得4分,其他得3分。(不重复计分)
计算公式:个人奖励性绩效工资(专业发展部分)二学校奖励性绩
效工资总额X10%♦学校专业发展总得分X个人专业发展得分
4、工作成效10%
(1)教学效果5%:①合格率、巩固率、进步率情况;②学生和家
长的反映情况。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、
合格、差四个档次,相应分值为5分、4分、3分、0分。综合科按
平均分得分。
(2)育人效果5乐①学生获奖情况;②学习困难学生进步的情况;
③无安全贡任事故发生。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、
良好、合格、差四个档次,相应分值为5分、4分、3分、0分。
非教学人员:学校根据其岗位职责和工作完成情况及效果等评定
优秀、良好、合格、不合格四个档次,相应分值为10分、8分、6分、
2分。
计算公式:个人奖励性绩效工资(工作成效部分)二学校奖励性绩
效工资总额X10%+学校工作成效总得分X个人工作成效得分
四、奖励绩效工资发放形式及要求
1、个人奖励性绩效工资等于各部分所得奖励性绩效工资的和。
2、学校应将教职工考核情况和奖励性绩效工资发放金额列表公
不O
3、学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组,负责奖励性绩
效工资分配方案的制定和教职工考核量化等工作。
组长:陈世金
副组长:连益利、肖晋渠
成员:工青妇负责人、各科室主任、各小学校(园)长
4、学校根据上级文件精神,结合实际,制定奖励性绩效工资具
体的分配方案,分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并
报县教育主管部门批准后组织实施。
5、奖励性绩效工资实施后,除上级文件规定的项目外,不准利
用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种
补贴、奖金和实物。不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围,不得
违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的,按有关文件规
定严肃处理。
五、其他事项
1、下列情形之一的,,停发基础性绩效工资中的岗位津贴部分。
(1)受刑事处罚,或受党、团内严重警告、行政记大过及以上处
分,处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的;
(2)当年度考核为合格以下等次的;
(3)当月病、事假累计到达或超过15天的,扣当月基础性绩效工
资中的岗位津贴部分。
2、被立案、停职检查的暂缓发放奖励性绩效工资,待结案后按
处罚结果再予以确定。
3、受行政处分的同时受党纪处分的按处分种类重的确定标准。
4、对迟到、早退、不参加集体活动或会议的、无故旷课、旷工
的,学校根据相关规定制定考核量化办法,适当扣发奖励性绩效津贴。
5、故意不完成教育教学任务、违反师德规范,造成不良社会影
响的,实行一票否决,取消当月或本学期奖励性绩效工资。
6、经教育主管部门批准的其他挂职、支挂教、借调或进修学习
等人员,由挂职、支挂教、借调单位出具挂职、支挂教、借调期间的
工作情况报教育主管部门审核后,按原单位的平均水平发放。批准脱
产进修学习人员的工作量按本单位的平均工作量计算。未经教育主管
部门批准、擅自跨单位流动的人员不参加奖励怛绩效工资分配,并将
其按标准测算的奖励性绩效工资上缴核算中心或财务中心。
7、以校(园)为单位根据本实施方案进行量化考核,发放绩效工
资。
绩效工资分配方案合集篇4
一、指导思想
以事业单位绩效工咨实施为契机,在区人事局、区财政局核定的
绩效工资总量内,建立符合街道特点的绩效考核机制、工资水平合理
决定机制和有效的激励约束机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真
正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广
大干部爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任
务目标,努力推动街道各项工作持续健康快速发展。
二、分配原则
1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。奖励性绩
效考核工资分配以个人工作目标责任和日常工作业绩作为主要依据,
多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向责任重大岗位、业绩突
出的人员倾斜。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配实施
过程实行阳光操作,考核结果由街道党政办定期张榜公布,切实做到
公平、公正、公开。
3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要统筹兼顾
街道各类人员之间绩效工资分配关系,力求科学合理,并根据街道及
工作人员的实际情况,逐步完善分配方案。
三、奖励性绩效工资分配的对象、额度及构成
(一)奖励性绩效工资分配对象:
街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员(名单附
后)O
(二)奖励性绩效工资分配额度:
街道现有事业编制在岗、在编工作人员16名,202X基础性绩效
工资总计X12二元,奖励性绩效工资总计X12二元。
(三)奖励性绩效工资发放形式:
绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分组成,其
中基础性绩效工资按基金册每月发放,奖励性绩效工资按实际情况考
核后予以发放。
四、奖励性绩效工资的分配办法
奖励性绩效工资由管理岗位(责任)补贴、日常工作量(任务)
补贴和年终业绩奖励补贴三个部分构成。其中管理岗位(责任)补贴、
日常工作量(任务)补贴每月造册发放,年终业绩奖励补贴待年终考
核后统筹发放。
(一)管理岗位(责任)补贴
1、管理岗位(责任)补贴总额:管理岗位(责任)补贴占奖励
性绩效工资构成的5%,202X总额为X5%二元。
2、管理岗位(责任)补贴的计算:街道现有股级干部9名,每
月每人管理岗位(责任)补贴65元,全年总计65X9X12=7020元。
此项余额部分(二元)作为年终业绩奖励补贴。
(二)日常工作量(任务)补贴发放办法
1、日常工作量(任务)补贴总额:日常工作量(任务)补贴占
奖励性绩效工资构成的85%。
2、日常工作量(任务)补贴构成:包括出勤情况、正常工作量、
超时工作量(加班),考核按《东街街道干部管理办法》实施。
3、日常工作量(任务)补贴发放计算:对遵守考勤制度、按时
完成工作任务、无纪律处分的人,每月发放个人奖励性绩效工资的
85%;对受街道通报批评的人,扣除当月奖励性绩效50元;对受区级
以上通报批评的人,扣除当月全部奖励性绩效工资。
(三)年终业绩奖励补贴发放办法
1、年终业绩奖励补贴总额:年终业绩奖励补贴占奖励性绩效工
资构成的10%o
2、年终业绩奖励补贴发放计算:街道工作人员年终业绩奖励发
放按事业单位干部年终考核结果为依据,对年终考核为合格以上等次
的人员,全额发放年终绩效奖励补贴;对考核为不称职等次的人员,
不发年终业绩奖励补贴。
3、对婚、丧、产假期间的工作人员绩效工资予以全额发放。
五、本方案自202X1月1日起执行。
绩效工资分配方案合集篇5
一、指导思想
为了有效地推进我校教育教学工作再上台阶,公平、公正、合理
的分配奖励性绩效工资,充分调动广大教职工工作的积极性,激励广
大教师爱岗敬业,扎实工作,进一步促进广大教师全面实施素质教育,
提高教育教学质量,不断增强办学活力,促进我校教育教学工作全面
发展。特制定该方案。
二、组织领导
1.领导小组
组长:校长
副组长:分管教学校长
成员:总支成员
2.工作小组
组长:分管教学校长
成员:各年级分管校长
3.协调和仲裁小组
组长:总支书记
成员:各支部书记
三、发放原则
1.尊重规律,以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进
发展;客观公正,简便易行。
2.体现向一线教师和班主任倾斜的原则
3.体现多劳多得、优劳优酬的原则
4.体现职、责、利相统一的原则。
四、发放依据
黄陂教育局下发的《武汉市黄陂区义务教育学校教职工绩效考核
实施办法(试行)》
五、考核范围
我校正式工作人员,校长(书记)按《黄陂区义务教育学校校长
绩效考核实施(试行)》执行。
六、考核内容
教职工绩效考核分为师德考核和履职考核(师德5%、教育教学
工作量30%、教育教学过程25%、教育教学业绩和突出贡献25%、教
师专业发展5%、考勤10%)。
七、遵循教育局文件的几个规定:
1.校长(书记)绩效考核由教育局组织进行,其奖励性绩效工资
水平与本校教师的平均奖励性绩效水平的比例为1.3:屋由教育局
考核后发放。
2.行政工作量在“教育教学工作量”中计入。副校级干部管理岗
位工作量按教师工作量的1.1折算;中层正职干部管理岗位工作量按
教师基本工作量的60%折算;中层副职干部管理岗位工作量按教师基
本工作量的40%折算。未任课的行政领导其余各项按教师平均工作量
计算。
3.班主任工作量按本校教师基本工作量的一半折算。经费单列,
单独核发。
八、分配方法的玄关说明
1、班主任奖励性绩效津贴单独核算,按每人每月400元标准,
全年按9个月计算,经费从学校奖励性绩效工资总额中划拨。
2、年级组长、教研组长、备课组长奖励性绩效津贴单独核算,
按每人每月50元标准,全年按9个月计算,经费从学校奖励性绩效
工资总额中划拨。
3.全体教职工奖励性绩效工资分成六个部分:即师德5缸教育
教学工作量30%、教育教学过程25%、教育教学业绩和突出贡献25%、
教师专业发展5机考勤10%。分配方法见下文实施细则。
4处室人员设岗如下:
(1)教导处:南区:2人北区:1人
(2)政教处:南区:2人北区:1人
(3)学籍:南区:1人北区:1人
(4)教师档案:南区:1人北区:1人
(5)图书室:南区:2人北区:1人
阅览室:南区:1人
(6)后勤:南区:3人北区1人
(7)心理咨询中心:南区:1人
(8)教科室:南区:1人
(9)办公室:南区:1人
(10)保健室:南区:1人
(11)实验员:南区:2人北区:1人
(12)财务室:南区:1人北区:1人(北区负责收取非义务耕
用)
处室人员的奖励性绩效工资由分管校长视其考勤、坐班情况确定,
分为三等:①金额分别为9000、8500、8000左右,每等差距500元
左右。②全部全勤服从分配,工作认真负责为一等。③凡各处室人员
超编的按处室二等计算,没定岗教师如全勤出勤,完成学校任务按
8000元发放。④对于缺勤只扣除考勤金额不降等。⑤生病在家休息
视病情决定发放金额(原则上按没定岗金额8000元的一半发放)。⑥
每学期全部缺勤人员视为缺岗。⑦不上班人员不发放。⑧综合学科课
节达到8节不足9000元的按9000元发放。
5.奖励性绩效工资个人总额不超过教职工平均总额水平的2倍。
6.任课教师年满55周岁的男教师和年满50周岁的女教师,在其
工作量基础上除以0.8核算最后工作量。
7.学校规定不同学科教师应该担任教学任务的班额数是:语文、
数学一个班,英语、物理、化学两个班,具体工作量的认定如下:
⑴语文、数学两科达8节及以上的视为满工作量(含活动课、班
会、专题教育)。
⑵英语、物理、化学达8节及以上为满工作量,其中物理、化学
演示实验、学生实验完成达100%视为满工作量(含活动课)。
⑶政治、历史、地理、生物达10节,音乐、体育、美术、劳技
达11节为满工作量(其中含课间操、兴趣小组工作量)。综合学科教
师课节不达标的,其专业档案得分按其实际得分的.按90%(6节)、
70%(5节)、50%(4节)计算拿该部分奖励性绩效工资。
8.违规扣除项的说明:
⑴随意调课,没有经过教导处的扣除奖励怛绩效工资,被调课扣
50元,调课人扣100元,分管校长扣200元。
⑵综合学科教师课节不达标的,按比例80%(6节)、60%(5节)、
40%(4节)拿奖励性绩效工资。
⑶凡区级抽考学科处于全区前5以外的,所教学科的教师及班主
任降等次享受奖励性绩效工资。
⑷学校领导因工作失误,造成所负责工作有负面影响,影响学校
声誉的.该领导只能享受教师待遇,不享受领导待遇°分管领导分管
学科、处室、功能室没有按课标要求落实课程,或没有按处室功能室
要求完成任务的,按完成任务量来确定:只完成80对口分管领导奖励
性绩效工资的5%,只完成60%扣分管领导奖励性绩效工资10%,只完
成50w及以下的不发领导岗位奖励性绩效工资。
⑸凡不服从分配,没有上班的且又没有到休息年龄的教师不发给
奖励性绩效工资。
⑹理、化、生教师上演示实脸课,学生实验达100%为一等,达
80%为二等,达60%为三等。一二三等分别按其奖励性绩效工资总额
的100%、80%、60%下发。(以下同)
⑺音乐、美术课在音乐室、美术室达100%为一等,达80%为二等,
达60%为三等。
⑻体育教师室外课达100%为一等,达80%为二等,达60%为三等。
⑼信息技术课按规定上机课达100%为一等,达8096为二等,60%
为三等。
9.学校周平均课时量为“7节X5天X教学班数小专业教师数二
学校周平均课时数二朝读和下午活动课计入教师周课时量,按每个
0.5节计算。7、8、9年级周1、3、5为语文朝读,周2、4为英语朝
读,语文共计1.5课时,英语共计2课时(单班计1课时)。下午活
动课七年级周1—4为语文、数学、英语、语文。语文、英语计1课
时(英语单班计0.5课时),数学计0.5课时;八年级活动课周1—4
为语文、数学、英语、物理。语文、数学计0.5课时,英语、物理计
1课时(单班计0.5课时)(下半年没有活动课)
10.内定休息的年满57岁的男教师,52岁的女教师,其奖励性
绩效工资按在职教师最后50人的人均金额的90%发放。
九、病事假有关规定
全体教职工依法享受国家规定的如探亲假、婚假、丧假、产假节
假日的休假。教职工事假按每天35元扣除。当月病假累计超过7天
(含7天)扣发该月奖励性绩效工资的一半,超过15天(含15天)
扣发该月全部奖励性绩效工资。重大病号奖励性绩效工资核发办法由
学校总支研究决定。凡生病长期休假或因事长期请假,不能上班的,
暂停发放奖励性绩效工资.此规定内容由分管校长负责核定.若核定
出现明显失误,学校将追责。(以上稍大文字为今年补充修改内容)
十、具体实施细则
(一)师德考核(5%)
主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》,特别是为人
师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。具体考核可按《黄陂区中小学教
师师德量化考评实施方案》和新修订的《黄陂区教师职业道德量化考
评表》执行。师德考核占奖励性绩效工资的5%o师德考核由下列几
部分组成:
1.家长评校、学生评教意见;
2.学校社会监督委员会、家长委员会评价意见;
3.教师年度师德考核评价结果。
凡师德考核合格者,可得到相应的师德考核绩效工资,师德考核
存在较大问题的扣除师德考核绩效工资,师德考核不合格的,实行“一
票否决制”,即该年度绩效考核不合格。
在考核期内,教职工有以下情形之一的,师德考核直接确定为不
合格:
1.体罚和变相体制学生,造成不良社会影响的;
2.组织或参与有偿家教,向学生乱收费、乱发资料,接受家长财
物、吃请及其它以教谋私行为严重的;
3.以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益
的;
4.受到党内严重警告及以上处分,行政记过及以上处分,或刑事
处罚的;
师德考核不合格的,其绩效工资全额扣除。
(二)教育教学工作量(30%)
该部分占教师奖励性绩效工资总额的30%,以周课时数的形式呈
现,该项总金额除以总课时数得出每1课时的金额,然后按每位教师
实际课时分配。教师周课时数按教师实际担任的教学任务结合学科系
数得出,学校平均周课时数由全校周总课时数(含朝读和活动课,每
个按0.5节计算)+专业教师人数得出。各年级各学科系数为;九年
级:语文、数学为1.1,英语为1,物理、化学为1,政治、.史社、
体育为0.9o七八年级:语文、数学、外语为1,物理为0.9,综合
学科为0.8。拒不服从学校合法工作安排的,该部分绩效工资全部扣
除。
(三)教育教学过程(25%)
(四)教育教学业绩和突出贡献(25%)
(五)教师专业发展(5%)
该三、四、五部分占教师奖励性绩效工资的55%。合并按教师专
业档案量化评分计算。
(六)考勤(10%)
该部分占教师奖励绩效工资的10机经费单列核发。凡核定为全
勤的,可得到该部分的绩效工资,非全勤扣除该项全部绩效工资。
(七)班主任考核
1.班主任绩效津贴按全校教职工月平均奖励性绩效工资的50%计
算,平均每人每月400元,全年按9个月发放,其中班主任常规津贴
占总额的30%,计每人每月120元,班主任奖励性津贴占总额的70%,
计每人每月280元。
2.凡担任班主任工资并履行班主任职责的,可得到班主任每月常
规绩效津贴120元。
3.学校将班主任每月平均绩效津贴的70%作为班主任奖励性绩效
津贴,班主任奖励性绩效津贴由学校考核评定后发放,班主任考核评
议实行百分制。考核评议标准为:
Vl>班级管理40分。主要考评班级学生综合发展、学生行为规
范、班纪班风、班级卫生等。
V2>德育系列活动10分。每次活动有计划、有过程、有总结、
有实效。
V3>班主任例会和班主任培训10分。每缺席一次扣2分。
<4>班级班会和黑板报10分。每缺一次或一期扣2分。
<5>班主任计划和总结,学生综合素质评定5分。
<6>学生课外活动及组织5分。
<7>班主任家访5分。班主任每月完成5名以上学生家访任务,
不符合要求者每缺一次扣1分C
V8>防流控辍10分。
V9>班主任到岗5分。
V10>除各项评价外,下列活动奖励得分:
德育论文在学校网站交流或在区级以上教育行政主管部门刊物
发表的,奖励标准语学校其它论文奖励标准一致并评分;班级独立承
担的学校课内外活动,依据活动规模大小分别加2分、1分;班级学
生有突出贡献,依据贡献大小及影响分别加5分、2分、1分;班主
任评比获各级奖励的分别加5分、3分、2分、1分。奖励和处罚原
则上不超过班主任总绩效工资的10%,班额学生人数差异在班主任考
核中占一定比例。
4.有下列情况之一的,扣除班主任考核分数:
Vl>班主任严重违纪违规,造成恶劣影响者。学校校长办公会
研究给予处理决定。
班主任不服从学校工作安排的一次扣除2分。
V3>班级学生严重违纪违规,有违法犯罪的,每次扣除5分。
V4>班级财产损失严重者,每月扣除5分。
V5>班主任在学生人身安全受到威胁时没有尽到责任的;发生
安全事故的。学校将视情节轻重相应扣除其班主任津贴。
5.政教处每月对班级工作进行一次总结,班级管理在全年级处于
前五名的当月奖励班主任津贴30元,班级管理在全年级处于后五名
的当月扣除班主任津贴30元。每学期对班主任进行一次综合考评,
最后由校长办公会依据考评结果确定班主任津贴等级。
(八)组长绩效考核
年级组长、教研组长、备课组长完成任务经部门领导考核合格后
享受每人每月50元的绩效津贴,全年按九个月计算。对在各种教研
活动和周清月清中不作为,不负责的扣除月绩效津贴,拒绝整改的更
换组长人选。
(九)九年级奖励:在奖励性绩效工资剩余拿出部分开支九年级
升学奖,具体金额根据每年升学情况和绩效剩余部分由校长办公会研
究决定。
(+)八年级晚自习及行政值班:八年级晚自习补助及行政值班
由绩效工资剩余部分开支。如没有余额或余额不足则由学校公用经费
开支。
此办法从202X1片开始实施。为了调动教职工工作积极性,保证
学校各项工作顺利推进,学校保留结合工作实际不断调整完善的权利。
绩效工资分配方案合集篇6
一、考核指导思想
按照转变机关作风、加强行政效能建设和建设规范化服芬型机关
的要求,科学地评价局机关和事业单位工作人员管理和服务的效果,
不断提高管理和服务的水平,推动以人为本的激励和约束机制的建立,
减少行政成本,提高工作效能。
二、考核基本原则
实行领导与群众、平时与定期、定性与定量相结合的原则,坚持
客观公正、民主公开、注重实效,做到考核的客观性、全面性和可操
作性,改进和完善奖惩激励约束机制。
三、考核对象
局机关及局属事业单位在编、在岗人员和乡镇畜牧兽医站在编人
员为被考核对象(不含副科以上实职领导干部)。
四、考核内容
考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实
绩。
1、德:指政治思想和道德品质表现。主要从思想表现、工作作
风、道德品质、群众观念四个方面进行考核。
2、能:指业务知识和工作能力。主要包括从事所在岗位专业技
术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力,以及相关知
识和学术水平提高的情况等。主要从履行岗位职责能力、组织协调能
力、创新能力三个方面进行考核。
3、勤:指工作态度和敬业表现。主要包括从事本岗位工作的自
觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况,主要从工作态度和出
勤情况进行考核。
4、绩:即工作业绩。主要包括履行岗位职责的情况,完成工作
目标任务的数量、质量、效率,取得成果的水平等.主要从完成主要
工作任务情况、工作质量、业绩效果三个方面进行考核。
5、廉:指廉洁从政表现。主要从遵纪守法和廉洁自律两个方面
进行考核。
五、考核标准和等次
考核标准:以被考核人的职位职责和所承担的年度工作目标任务
为基本依据制定。
考核等次:分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称
职(不合格)四个等次。
1、优秀:认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵纪守
法,廉洁奉公,熟悉业务,工作勤奋,服务热情,有创新精神,绩效
突出。
2、称职(合格):能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政
策,遵守各项规章制度,熟悉业务,热情服务,工作积极,能较好地
完成工作目标任务。
3、基本称职(基本合格):有一定的思想政治素质基础,业务能
力一般,能基本完成本职工作.但工作作风存在明显不足,工作积极
性、主动性不够,完成工作的质量和效率不高;或在工作中有某些失
误。
4、不称职(不合格):政治业务素质较差,难以适应工作要求;
或工作责任心不强,未完成工作任务;或在工作中失职,造成严重失
误。
六、考核量化
1、考核标准占分比例:工作人员绩效考核均实行百分制。平时
考核占60分,年终考核占40分(其中群众民主测评占30分,考核领
导小组测评占10分)。
2、年终考核加分标准:在完成规定的论文或调研文章、宣传文
章的基础上,对超任务部份分别按照省部级每篇3分、市厅级每篇2
分、县处级每篇1分、县级部门每篇0.5分加分。得分项目直接由考
核领导小组根据被考核人提供的证明材料核实后记分。同一事项不重
复计分,按最高分值计算,其分值纳入年终考核得分一并计算。
3、考核结果划分标准:85分以上可推荐为优秀(根据考核得分
从高到低按同一职务总人数的15%确定优秀等次),70—85分确定为
称职(合格),60—70分确定为基本称职(基本合格),60分以下确定
为不称职(不合格)。
七、考核实施
(一)绩效考核
1、平时考核(60分)
(1)出勤(20分)。出勤缺1天扣1分。
局机关及局属事业单位人员(不含南江黄兰科研所)实行指纹考
核制度,指纹录入时间上午上班8:30—9:00,下班11:30—12:
00,下午上班2:30—3:00,下班5:30—6:00(若作息时间变更,
另行通知)。在单位上班每月不得低于20天。外出、下乡,以及事假、
病假或休假,以单位负责人和局分管领导签字认可,视为出勤。
南江黄羊科研所和乡镇畜牧兽医站出勤以签到为准,下乡或出差,
以及事假、病假或休假,以单位负贲人签字,分管领导核实认可为准。
出勤考核结果,分单位按月张榜公示,年终汇总。
(2)工作业绩(20分)
根据职工履行岗位职责情况,由单位负责人按季度考核,报局分
管领导审核把关公示,年终计算综合得分。局属单位负责人履职情况
由分管领导考核。受到县局及以上问责、通报批评,以及处分的每次
扣5分,扣完为止。
(3)业务水平(10分)。
事业人员(含工人)除完成所担任岗位的本职工作外,具有高级职
称的人员在年内必须撰写5篇以上畜牧业发展方面调研文章或信息,
并在县级以上刊物或网站上发表不少于3篇;具有中级职称的人员在
年内必须撰写3篇以上调研文章或信息,并在县级以上刊物或网站上
发表不少于2篇;具有初级职称的人员(含工人,除机关驾驶员)在年
内必须撰写2篇以上,并在县级以上刊物或网站上发表不少于1篇。
局机关及卫监所参照公务员执行的人员,必须撰写3篇以上调研文章
或信息,在县级以上刊物或网站上发表不少于2篇。完成撰写任务计
5分,发表计5分,按照实际完成比例计分。
乡镇畜牧兽医站职工以开展试点示范为考核指标,具有中级职称
的必须抓好5户以上示范户,具有初级职称的必须抓好3户以上示范
户,以签订服务合同、开展畜牧兽医综合服务为依据,每少1户按比
例扣分。
(4)参加会议及学习培训(10分)。
县局组织召开的各种会议和学习培训,应参加人员必须参加并签
到,不得无故缺席。每无故缺席1次扣1分,扣完为止。
2、年终绩效考核(40分)
年度绩效考核在次年元月结合目标考核一并进行。其基本程序为:
①个人总结:被考核人填写《国家公务员年度绩效考核登记表》
或《事业单位工作人员年度绩效考核登记表》,进行自我总结,于次
年元月10日前完成。
②公开述职:召开考核人员述职会议,每位被考核者进行述职。
③群众测评:全体职工要在述职评议的基础上,对每位被考核者
按照评分标准以无记名方法打分,然后去掉一个最高分和一个最低分
计算出平均得分,将考核得分结果上报局考核小组。
④考核小组测评:由考核小组成员对被考核者按照评分标准进行
打分,去掉一个最高分和一个最低分计算出平均得分。
⑤考核得分计算:被考核者年终绩效考核得分二群众测评得分+
考核小组测评得分+加分项目得分。
3、考核得分确认
被考核者年度考核得分为平时考核得分加年终绩效考核得分,由
本人签字确认后作为考核等次确定依据。
(二)确定考核等次
局考核领导小组根据年度考核得分结果,将公务员和事业人员分
别按得分多少排出名次,根据考核量化标准,确定考核等次。
(三)考核结果公示
局考核小组将考核结果公示5〜7天,接受群众监督。凡对考核
结果有异议者,可以直接以口头或书面形式向局考核小组反映。考核
小组要对反映的情况和问题进行调查核实、复议处理,形成最终考核
结果。
(四)上报考核结果
按要求填报《考核结果统计表》及《年度考垓审核备案花名册》,
将考核结果上报县人事局。
八、有关问题的处理
(一)副科以上实职领导干部的年度考核按组织部有关规定执行。
(二)连续旷工15天或者1年内累计旷工超过30天的,确定为年
度考核不(称职)合格。
(三)受党纪、政纪、法律处分的人员按有关规定执行。
(四)应参加考核,无正当理由拒不参加考核的,直接确定为年度
考核不(称职)合格。
(五)符合离岗待退条件,经本人自愿申请尹经单位同意的,年度
考核结果视为合格。
九、考核结果的使用
1、职工绩效考核中被确定为称职(合格)以上等次的,具有依照
相关规定晋职、晋级、晋升工资的资格。绩效(表现)特
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