专练03（能力闯关识图填空40题）-备战2022年中考生物考前必杀200题（湖南专用）（原卷版）

中考复习考点必杀200题专练03（能力闯关识图填空40题）1.图甲是某森林生态系统的碳循环示意图，A〜D表示该生态系统的成分，①〜③表示相关的生理作用。图乙表示该生态系统中部分生物的食物关系。请回答下列问题(1)图甲中，该生态系统的氧气主要是由_____来提供，二氧化碳来源的途径有_____(2)写出图乙中鹰获得能量最少的食物链_____。(3)该生态系统中生物种类和数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的_____能力。(4)绿色植物能够维持生态系统中的_____平衡，作为中学生，你有哪些具体做法?_____(写出一条即可)。2.套作又称套种，是指在前季作物处于生长后期时，在植株与植株之间播种、栽植后季作物的种植方式。大蒜套作辣椒的栽植模式，可充分利用蒜区光照、水肥、土地等资源，提升经济效益。如图为大蒜和辣椒的套作示意图。请回答问题：(1)大蒜和辣椒属于此生态系统的___________。大蒜、辣椒与田间杂草之间的种间关系是___________。(2)将大蒜和辣椒采用套作的方式种植，能够形成高矮层次，改善透光、通风条件，有利于作物进行___________作用，其固定的___________(能量)可以转化为化学能，储存在植物体制造的有机物内，起到增产的作用。(3)如图所示，日常只从甲处灌溉，发现乙处的辣椒植株总体上比丁处的更加高壮，这主要是由___________的差异引起的，这一现象属于___________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。(4)与森林生态系统相比，大蒜辣椒套作等农田生态系统离不开人的定期管理，从生物多样性和生态系统自动调节能力角度分析，主要是因为___________。3.图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：(1)在生物学上，把空气、光照、水分、蛇、鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为__________。(2)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是__________；此生态系统中，__________就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于__________。(3)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是__________(填名称)。(4)图丙中，A表示__________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B又可以体现C？__________。(5)由于超载放牧、鼠害、虫害等，出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是__________。从生物与环境的关系看，这种现象属于__________。提高该生态系统稳定性的方法是__________。4.如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题：(1)图中构成生产者的细胞是__________(填“甲”或“乙”)。(2)具有保护作用和控制物质进出细胞功能的结构是[__________]_________。(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[__________]_________，它含有_________，是细胞的控制中心。(4)吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[__________]_________含有溶解的糖分。(5)图甲中颗粒状的结构[E]_________能够把_________转化为_________(填能量形式)。图甲和图乙共有的能量转换器是_________。(6)图乙细胞在清水中涨破而图甲细胞则不会，是因为图甲细胞具有[__________]_________。5.显微镜是观察微观世界的重要设备，规范使用显微镜可以达到最佳观察效果，请回答。

（1）用显微镜观察材料时，被观察的材料要______，这就需要对被观察的材料进行处理，制作成玻片标本。

（2）如图1是练习使用显微镜时的操作步骤，正确的操作顺序是______；若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为______；若物镜放大倍数是4×，目镜放大倍数是10×，则你看到的物像放大了______倍。

（3）制作临时装片时需要向载玻片中央滴加清水或其他液体，放好材料后盖上盖玻片，加盖玻片的正确操作方法为______

（4）观察血细胞时（如图3），想把①移到视野正中央进行观察，移动玻片标本的方向为______，在视野中发现了污点②，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点②没有移动；转动目镜，污点②也没动，污点最有可能在______上。6.请观察如图中几类植物，分析回答下列问题：(1)图中(填字母)终生生活在水中，这类植物结构简单，无的分化。(2)图中体内有输导组织的植物类群有(填字母)。(3)图中A、B、C类群依靠繁殖后代，D、E类群依靠繁殖后代。(4)对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是(填字母)类群。(5)(填字母)类群是目前地球上分布最为广泛的植物类群，这跟它们的哪些特点有关？。7.如图是以被子植物的一生为核心构建的一个概念图，请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文字，以完善这一概念图：①________；②________；③________；④________；⑤________。8.冬桃清脆甘甜，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。冬桃从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃的主要生命阶段。请据图回答问题。（1）图甲表示冬桃的果实和种子，新植物的幼体是________。有的果实中有很多粒种子，而冬桃的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少和子房中________的多少有关。（2）用显微镜观察冬桃的果肉细胞，它与动物细胞的主要不同是具有________、________等结构。假如在显微镜下看到的果肉细胞在视野的右下方，那么需向________移动装片，才能使物像移到视野中央。（3）图乙表示桃树根的结构，图①中根吸收水分的主要部位是根尖的________。（4）图丙中，桃树能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和________过程有关。（5）图丁中，桃花传粉时花粉落在[___]________上，随后完成受精作用；假如遇到阴雨天，为了增加果实的产量，可以通过________的方法来实现。9.如图是菜豆从种子萌发到长成植株的过程示意图。请据图回答下列问题：（1）菜豆种子萌发需要适宜的外界条件，图1是某同学研究“影响种子萌发的外界条件”实验的装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验验证种子萌发的外界条件是____________。该实验有一处不足是_________________。（2）图2为菜豆种子的结构图，图2中________（填序号）构成种子的胚。种子在萌发过程中首先突破种皮的是[___]_______________，发育为图3中的________________（填字母），图2中的3以后发育为图3中的___________（填字母）。（3）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的重量称为细胞鲜重，当图2萌发成图3所示植株的初期，种子的细胞干重先出现了下降，主要原因是种子萌发时，_____________增强，消耗的营养物质主要来自图2中的[___]_______________。10.某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图甲处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答问题：（1）观察图甲，该实验可形成_________组对照实验。（2）叶片A中非绿色部分滴加碘液后不变蓝的原因是_________。叶片B绿色部分滴加碘液后不变蓝的原因是_________。（3）图乙中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，二氧化碳吸收量的变化曲线，其中_________曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有__________________（写出一点）。（4）光合作用实质上是绿色植物的叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成淀粉等有机物并释放出氧气的过程。因此光合作用既有_________的转化，又有_________的转化。11.近年来衡阳某地新建了许多水果、蔬菜采摘园，到大棚里采摘草毒、蔬菜，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化；图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题：（1）在图一中的B点时，植物进行的生理作用有______（用图三中的字母回答）。（2）图一中，CD段光合作用强度不再增加是受______（答一点即可）等因素的影响。（3）一天中氧气浓度最高的时候是图二中的______（填字母）点。（4）图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的______内进行。（5）图四是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置，一段时间后，发现澄清的石灰水变浑浊，证明呼吸作用产生了______。（6）根据图二的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量______（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是______。12.图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：（1）图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是__________，A、B表示的结构分别是__________，结构C中进行的能量转换是__________。（2）图2中6:00~20:00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是__________。乙植物在12:00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低__________，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16:00的光合速率关系是__________。（3）在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ__________毫克（用算式表示）。13.这是一名初中女生小红描述自己出生的经历(如下图)，请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整。(1)我是一位七年级的漂亮小女生，我身上有[①]_________________，它的功能是____________。(2)我在妈妈的[______]________内形成；在妈妈体内几天后，我主要住在________内，它的功能是_________。(3)我在妈妈的体内住了大约_________周才离开妈妈，这个过程指的就是图中的[_______]___________。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。(4)现在我已进入了______________期，同时也出现了____________(填“遗精”或“月经”)现象。14.“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图乙曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答：（1）图甲中的①过程发生的主要场所是图乙中的___________（填序号），“”表示的物质是___________，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供___________。（2）图乙中表示蛋白质消化过程的曲线是___________（填“X”“Y”或“Z”），判断依据是器官C内的消化液中有___________，可对其初步分解；从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有皱襞，皱襞表面又有___________，大大增加了消化的面积。（3）吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，与___________充分混合，会影响食物的消化；也有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致___________来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽，这些都是不好的饮食习惯。

15.如图1是中国居民“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统示意图，图3是小肠壁纵切示意图。请据图回答：（1）图1中含蛋白质较多的是_____（用字母表示）类食物，蛋白质在_____（填消化液名称）中消化蛋白质的酶的作用下分解为氨基酸才能被吸收。（2）图1E类食物中含量最多的有机物是_____，在图2中_____（填序号）内最终分解为可吸收的小分子有机物。（3）小肠内的氨基酸，经图3中②和③进入血液，这过程叫。（4）若人的食物中，长期缺少图1中D类食物，体内因_____的不足而出现坏血病。16.图甲、乙是模拟膈肌运动的装置图，图丙表示呼吸运动时，肺内气压变化图，根据下图回答问题：（1）图甲中1模拟的结构是_____，2模拟的结构是_____，3模拟的结构是_____。（2）图甲处于_____（填“吸气”或“呼气”）状态，相当于图丙中的_____（填“CD”或“DE”）段。（3）图乙中膈顶的位置变化是_____（填“上升”或“下降”），胸廓容积变_____（填“小”或“大”）。（4）图丙中在C、D、E点时，肺内气压均_____（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。17.中医有“喜极伤心、怒极伤肝忧极伤肺、恐极伤肾”的说法，人类只有科学地认识生命活动的基本规律，保持稳定的情绪，才有利于身心健康。人体各系统既有分工又有协调配合，请结合人体部分生理活动示意图分析作答:

(1)外界气体通过__________进入肺，在肺泡与毛细血管间进行气体交换，使肺泡内和血液中的气体不断得到更新。小肠绒毛中含有丰富的__________，这种结构特点有利于吸收营养物质。(2)一个健康成人每天形成的原尿大约有180升，而每天大约排尿1.5升，这与图中[___]__________的重吸收作用有关。正常人的排尿是一个受意识控制的神经反射活动，憋尿会影响体内水和无机盐平衡的调节，对人体有害。(3)正常人饭后1小时血糖含量会出现大幅度上升，胰岛分泌的__________能调节血糖回到正常水平，激素在人体中含量少，作用大，共同维持着体内环境的相对稳定。(4)组织细胞呼吸作用产生的__________和水，蛋白质分解后产生的氨在肝脏内被转化成的尿素等代谢废物通过不同的排泄器官排出体外。(5)图中通过增多数量和增大面积，更好地实现相应功能的结构单位有__________。18.人体心脏中左右两个“泵”同时协同工作，为血液循环提供动力。甲图表示心脏某阶段工作示意图，乙图为人体下肢示意图。请据图回答：（1）在甲图中，[___]（填序号）所示心脏腔室壁最厚，利于将血液泵至全身。（2）甲图所示为心室收缩阶段，此时①与②、③与④之间的瓣膜_________（填“开放”或“关闭”），动脉瓣开放，血液由心室流向_________。（3）若在野外不慎被毒蛇咬伤，伤口在B处（如乙图所示），我们在拨打“_________”急救电话后，可用鞋带（或其他物品）暂时捆扎在乙图中的_________（填字母）位置，能有效防止毒液随血液扩散到全身。为避免局部组织坏死，每隔15~20分钟，应将鞋带放松1~2分钟。19.2020年年初，一种尖端医疗技术被媒体反复提起，那就是人工心肺机(ECMO)。它主要由“电动泵”“氧合器”“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。(1)图中甲为“电动泵”，推动血液循环，相当于人的_________________。(2)图中乙为“氧合器”，相当于人的_________________。对血液供氧，完成血液与外界的_________________。(3)图中的血管A和血管B是患者连接人工心肺机的两条血管，则所流血液颜色鲜红、氧含量较高的是_________________(填“血管A”或“血管B”)。(4)图中丙为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞中发生的___________________。20.现在人们的安全意识越来越强，学校对学生的安全教育工作都非常重视，每个学期都会组织学生进行逃生演练，在某校组织的一次逃生演练中，同学们作出的部分反应如下图所示，请根据所学知识分析回答下列问题：(1)图中X表示反射弧结构中的______。(2)图中存在______条反射弧，若传出神经②受到损伤，则肌肉（效应器）能否收缩？______（填“能”或“不能”）。(3)逃生演练中许多同学大汗淋漓属于______（填“简单”或“复杂”）反射。(4)由图可知，逃生是______共同作用的结果。21.如图表示肾单位的组成和尿液的形成过程，下表为某健康人肾单位不同部位液体成分的比较。分析回答：3种液体成分的比较（单位：g/100mL）成分蛋白质葡萄糖尿素血浆7.000.100.03液体①0.000.100.03液体②0.000.002.00（1）液体①位于图中_________（填字母）部位，因为当血液流经_________时，血细胞和________等物质不能过滤。（2）液体②中的葡萄糖和尿素的浓度发生了明显变化，因为原尿流经_________时，全部葡萄糖和大部分_________被重新吸收。（3）糖尿病人的液体②中含有葡萄糖，可能是_________（激素）分泌不足引起的。22.仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：_________，脊椎动物：_________。（填字母）（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成_________，体表被覆_________。（3）G的幼体用_________呼吸。（4）D能够形成珍珠，珍珠是由_________的分泌物形成的。（5）在上述几种动物中，最低等的是_________。最高等的是_________。（6）_________所在的类群是包含动物种类最多的类群。23.下列是与运动有关的结构示意图，请据图回答：（1）图A中鱼类靠尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。（2）图B是人的关节模式图，与关节的灵活性有关的结构是[⑤]______和[③]关节腔中的滑液。（3）图C是人的屈肘动作示意图，图中[①]______接受神经系统传来的刺激而______时，就会牵动尺骨和桡骨绕肘关节活动，从而产生屈肘动作。（4）当手臂垂直于地面提一桶水上楼时，图C中的①和②所处的状态分别是：______。A.舒张、收缩 B.收缩、舒张 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张24.2020年，我国的“太极拳”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。太极拳动作缓慢舒展、沉着稳定，可以矫正骨骼、提高心肺功能，还可放松心情、保持心理健康。2021年是“十四五”开局之年，德州市教体局将对全民健身公共服务体系进行高标准规划和实施，为“太极拳”等健身项目的普及提供了保障。请据图回答下列问题:(1)古有“中华太极门，正气满乾坤”的诗句来赞美太极，太极拳的二十四式都是通过运动系统来完成，运动系统由组成，运动的完成还需要受_____系统的支配。(2)图一“太极推手”动作中右手肌肉状态如图二所示，此时[_____]_____处于收缩状态，肘关节起_____作用。(3)多变的太极拳招式离不开灵活的关节(如图三)，关节头和关节窝表面的[_____]_____以及[_____]_____内的滑液使关节更灵活。(4)生命在于运动，但无论什么运动，应适可而止，过度运动会对关节有所伤害。你平时做运动时是如何保护它们不受损伤的?_____(1条即可)。25.据图分析，回答下列问题：（1）“天高任鸟飞”，鸟的运动形式主要是_________。（2）动物运动必须依赖于一定的结构，如草履虫依靠_________的摆动在水中运动。（3）动物的复杂行为都受到_________系统和内分泌系统分泌的激素的调控。（4）图中a表示的是动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，则a为_________行为。（5）图中b表示的是动物通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，则下列各组动物行为中均属于b的是()A.蚂蚁觅食大象骑车 B.大雁南飞孔雀开屏C.老马识途警犬刑侦 D.蜘蛛织网黄蜂筑巢26.以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。(1)图中A所示的微生物是_____，它的结构简单，一般由蛋白质外壳和内部的_____组成，没有细胞结构，不能独立生活，只能_____在活细胞中完成它的繁殖。(2)图中B所示的微生物是细菌，它的生殖方式是_____生殖。它与C、D、E的结构相比，主要区别在于它的细胞内无成形_____。(3)面包的制造离不开图中的[_____]_____，它可以在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。而图中的C青霉菌能产生_____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病27.如下图是五种微生物个体，请据图回答下列问题：（1）图A是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有______结构，不能独立存活。在免疫学上，它是引起机体产生特异性免疫的______物质。病人感染了A后，______系统首先会受到严重破坏。（2）图B所示生物的遗传物质存在于______结构中，依靠[___]______运动。（3）C属于_____细胞真菌，细胞呈卵圆形，图示繁殖方式为______。（4）大多数微生物对人类是有益的，比如图中D就是一种真菌，可以产生人类需要的抗生素______。（5）图E生物是由许多_________组成的，伞盖下面的菌褶部位能够产生_________，用于繁殖后代。28.某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按照下列分类方法将这些生物分类，回答问题：（1）写出C、F所代表的生物名称。C____________；F____________。（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是____________；无根，具有茎和叶的植物是____________。（填生物名称）（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出水稻与水杉有哪些共同特征_____________________________________________；水稻与葫芦藓的繁殖方式有什么不同___________________________________。29.如图为狗、猫、虎、豹的分类系统图解，请回答下列问题：（1）在上图中的分类系统中，最大的分类单位是__________，最小的分类单位是__________。（2）这些动物中，__________与虎的亲缘关系最近，__________与虎的亲缘关系最远。（3）虎与豹共同的最小分类单位是__________；虎与狗在__________这个分类等级处开始出现不同。（4）如有“亚目”这一分类单位，应当位于__________之间。（5）两种生物所属的共同分类单位越小，亲缘关系越__________。两种生物所属的共同分类单位越大，共同特征越__________。30.被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，下面图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题：（1）当种子萌发时，图甲中的______（填序号）将会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，图甲中的⑤是种皮，起到保护作用，而种子中储存大量营养物质，能为种子萌发提供营养物质的结构是______（填序号）。（2）图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的______区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要伸长区细胞体积的增大。（3）如果要从图丙的开花到图丁的结果，图丙必须经历______和______两个重要生理过程。（4）图丁中的②种子是由图丙中的⑤______发育而来。31.下图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图及所学知识回答问题：（1）图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的______________紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为_______，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？_______________________________。（2）为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的__________________阶段满足食物供应。（3）图三所示蝗虫的发育过程包括①__________→②_________→成虫。（4）在图四所示的青蛙生殖发育过程中，由①___________________发育成的蝌蚪用_______呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是_____________________，可以在陆地生活。青蛙的_______________________________等行为有利于其繁衍后代。（5）与图一相比，图二、三、四所示生物生殖方式的特点是_________________________。32.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。某同学选取了几种生物，并对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题。(1)若图甲表示三种生物的发育过程，则M为________。(2)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程:_________(用字母和箭头表示)。(3)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【】___________。具有①结构的另一个生物类群是__________，与青蛙相比，该类群生物能终生生活在陆地上的重要原因是___________。(4)与青蛙和鸟类相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_________，丁图中胎儿与母体进行物质和气体交换的结构是【】_________。(5)图中戊代表的生殖方式与前面四种有本质上区别，它属于____________生殖，其优点是__________。33.图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答：（1）根据耳聋家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种__________（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体3的基因组成是__________，个体5基因组成为DD的概率是__________。（2）根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种__________（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体①、②的基因组成分别是__________，个体⑥的基因组成是__________。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子携带享廷顿病基因的概率是__________。34.图1中甲是某家族单、双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)、图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请根据图回答:(1)人的____________和________是一对相对性状。父母双眼皮，小雅单眼皮，这种现象称为_________。由图甲中信息可以判断，单眼皮为性状。请根据图中信息推测小雅父亲、母亲的基因组成依次为___________和______________。(2)小雅的父亲传递给她的精子类型是图2中的__________(填字母)。若小雅的父母再生育一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为___________。若小雅割了双眼皮，能否遗传?_________，因为__________没有改变。(3)图乙中所示一对双胞胎的性别___________(填“相同”“不同”或“不能确定”)。如果这对双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现较大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地体现了__________和___________共同作用的结果。(4)受精卵的每一对染色体都是一条来自________，一条来自___________。35.如图为一块种植玉米的地区先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图，分析回答：（1）由图可以看出：两种类型的杀虫剂在使用1~2（或：3）年内效果较好，随着使用年限变长，杀虫剂的效果均_________（填“变好”“变差”或“不变”）。（2）达尔文认为害虫的抗药性增强是_________的结果：害虫具有非常强的_________能力，能产生大量的后代；后代中有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上叫_________，这为自然选择提供了充足的_________；抗药性强的个体将基因传递给下一代，这种现象称为_________；经过逐代积累，害虫群体的抗药性不断_________，害虫通过与杀虫剂之间的生存竞争，最终实现的结果是_________。（3）自然选择过程中，害虫_________（填“个体”或“群体”）的环境适应性增强，是杀虫剂对害虫进行长期_________（填“不定向选择”或“定向选择”）的结果。36.下面的四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答以下问题：（1）漫画A所示的是_______的保护作用，属于保卫人体的第_______道防线。（2）人体某部位出现炎症，吞噬细胞增多，主要与漫画______有关。（3）若皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有_______，其杀菌原理可以用漫画_______来形象说明。（4）人体的第三道防线是由_______和免疫细胞构成的。漫画D中免疫细胞受到刺激后，“手”中举着的“利剑”是_______。它能针对特定的病原体或异物起作用，因而叫做_______性免疫。37.如图甲、乙是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程，请分析回答:(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于____免疫；其中的死病毒和活病毒都在