专练04（强化基础综合40题）（原卷版）

中考复习考点必杀200题专练04（强化基础综合40题）1．下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链上各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是分解者和______。(2)写出图一中鹰获得能量最少的食物链：__________________________。(3)图二中的丙对应图一中的生物是________，它和蛇之间是_____________的关系。(4)如果人们大量捕杀狐，那么兔的数量变化是_____________。2．生物学的不同概念之间常有直接或间接的联系，可以用一些关联词把相关的概念联系起来，形成概念图。如图为植物体结构层次概念图，请据图回答问题：(1)细胞质中的[②]___________和线粒体是能量转换器，细胞核中含有指导生物遗传和发育的全部信息。(2)在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，它会先进行___________，再平均分配到两个新细胞中。(3)图中C能够不断地分裂、分化形成不同的细胞群，进而形成不同的组织，则C是___________组织。(4)由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成的③是___________。(5)植物体的结构层次从微观到宏观依次是：___________。3．被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图表示被子植物的生命周期，请据图回答下列问题：(1)图中结构①是由种子中的______（填名称）发育而成的。(2)在植株的生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提供所需要的______。在植株的生长过程中，枝条是由______发育而成的。(3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和______（填序号）。(4)桃的果实中，可食用的部分是由______发育而成的，结构⑧是由______发育而成的。4．下图表示观察叶片结构的部分实验过程示意图及叶片横切面的结构示意图，请回答下列问题：(1)制作叶片横切面临时切片时，正确的切片方法是。A．迅速地一次切割 B．缓慢切下 C．迅速来回拉切 D．缓慢来回切(2)叶片的结构包括表皮、[

]____和叶脉三部分，其中图①属于植物的_______组织。(3)表皮上分布的[

]_____是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”，它的开闭受______控制。(4)植物通过_______作用参与了生物圈的水循环。5．某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：(l)观察左图，该实验可形成______组对照实验。(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是______。叶片B绿色部分不变蓝的原因是______。(3)右图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中____曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有______（写出一点）。(4)“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的______对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。6．为积极应对全球气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中，二氧化碳的排放量与吸收量相当。如图是学习小组绘制的某生态系统碳循环示意图，虚线圈内为部分食物网示意图，请据图回答问题：(1)绿色植物通过图中的生理过程___________（填序号）不断地消耗大气中的二氧化碳，同时释放大量的氧气，有效地维持着生物圈中的___________平衡。(2)如图食物网中，鹰与蛇之间的生物关系有___________。图中鹰所处的最长的一条食物链是：___________。(3)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定___________的能力。(4)请结合本题的碳循环示意图，为我国实现“碳中和”目标提出一条可行性的建议或做法：___________。7．下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能分泌______，维持女性的第二性征。(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使______在试管内进行体外受精，并进行早期胚胎发育。正常情况下，这一过程是在女性〔

〕_________中完成。试管婴儿的胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔

〕_________中进行。(3)一般说来，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做______。8．近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中富含糖类和脂肪的分别是___________（填标号）。(2)钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的___________（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[]_____________。(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于___________（填“肠液”或“唾液”）的作用。(5)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的_________（填标号）类食物。9．实验探究小侯同学制作了一个“模拟膈的运动与呼吸的关系”模型，模拟呼吸时膈肌的运动情况，结果如如图所示，请根据图示结果回答下列问题：(1)如图B所示，用手下拉4时，3会______，这表示______的过程。在人体内的此过程进行时，4代表的______会收缩，其顶部下降，2代表的胸廓上下径扩大，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____，气体通过1代表的______进入肺。(2)小侯同学通过此模拟活动，得出的结论是：人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。(3)小侯同学的知识拓展：3代表的肺里，肺泡的数量多，肺泡外包绕着丰富的______，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的______，肺泡这样的特点很适合与______之间进行气体交换。10．图1是三种血管关系示意图、图2是心脏结构示意图、图3是显微镜下的血细胞，请据图回答问题。(1)图2四个腔室中[7]_____的壁最厚，为体循环提供足够的动力。(2)小伟最近嗓子疼痛，经诊断为急性扁桃体炎，医生建议注射抗生素，输液时护士用一个橡皮管在他手背针刺部位上方15厘米处捆扎起来，针刺入的血管是图1中[b]____。药物首先到达图2心脏中的[6]______。(3)在小伟体内，流静脉血的血管有______（用图2中的数字表示）。(4)钢城某初中学校的一位生物教师到西藏地区参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是图3中的[b]_______。11．制作肾单位模型肾脏就像24小时工作的“清洗工厂”，它不停地过滤血液，排出身体里的废物和多余的水分，形成尿液。肾脏是如何完成这项工作的呢？某校同学们在老师的带领下、开展了一项有趣的活动——制作肾单位模型，来探究肾脏工作的奥秘。【任务一】绘制肾单位的结构模式图同学们学习了肾单位的结构和尿液的形成过程，绘制了如右图所示的肾单位结构模式图（甲、乙表示生理过程）。(1)图中组成肾单位的是___________（填序号）。(2)经过甲过程，②内流动的血液是___________血，与①内的血液成分相比，②内___________（一种即可）等物质明显减少了。(3)某人体检时显示尿液中出现了葡萄糖，在排除其他因素后，推测病变的部位可能是肾单位中的___________（填序号）。【任务二】制作肾单位模型同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大小相同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型（如下图所示）。(4)大家一致认为此模型设计合理，立体感强，突出了肾单位的主要结构、其中“漏斗”从上到下依次模拟的是___________、___________。(5)要使部位一能模拟肾小球的功能，请提出合理的改进建议：___________。(6)“过滤后的血液”通过部位二汇入________。从肾单位的功能分析，此模型存在的另一个不足是________。12．2022年5月10日凌晨，搭载天舟四号货运飞船的长征七号遥五运载火箭，在我国文昌航天发射场升空，进入预定轨道，发射取得圆满成功，中国正以昂扬的姿态惊艳世界。请根据图示，结合所学生物学知识回答下列问题：(1)电视中精彩的画面反射来的光线经过眼球各部分结构的折射，在图中[④]______上形成物像，然后通过视觉神经传递到________的特定区域形成视觉。(2)主持人骄傲宣布：嫦娥五号光荣回家！用图中数字和箭头表示听觉的形成过程：外界声波→外耳道→__________→听觉神经→大脑的一定区域→形成听觉。(3)当观众听到这振奋人心的消息后，无不心潮澎湃，鼓掌欢呼，此反射类型属于___反射（填“简单”或“复杂”）。而从反射类型来看，膝跳反射属于另一反射类型，用图中字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：______________。如果d受到损伤，膝跳反射能否进行？________。13．“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句诗描绘了美丽的田园风光，也反映了鱼蛙等水中生物与农业生产的密切关系，但是现在这种景象越来越少，这是什么原因造成的呢？小华在学习了动物的类群及其生育和发育内容后，想探究一下“环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响”，于是，设计了如下实验方案：a．取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙。b．分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中。c．从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵平均分为三份，同时放入三个鱼缸中。d．将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录，最终分析比较后，发现甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸的孵化率。试分析回答：(1)该实验方案中，作为对照组鱼缸是___________。(2)实验时，需要定时观察记录的内容是___________。(3)根据实验结果，小华得出的实验结论是___________。(4)水域环境的污染会使某些水生生物数量减少或灭绝，这会破坏水域生态系统的___________。(5)食用水域污染的鱼类等会导致人体慢性中毒。有毒物质在水生生物中是通过下列哪项途径进行不断积累的？___________。A．摄食和呼吸 B．呼吸和消化 C．消化和吸收 D．食物链和食物网14．我国森林覆盖率高，动植物种类繁多。某兴趣小组来到森林公园，对公园的生物与环境进行了调查研究。回答以下问题：(1)漫步在茂密葱郁的黑松林，观察到黑松种子是裸露着的，由此推断黑松属于__________植物。经了解松毛虫是黑松的常见害虫之一，园区采用专门驯养的灰喜鹊来防治松毛虫，并取得良好效果。写出该实例中涉及到的食物链：______________________。(2)徜徉在景色秀美的公园，麻雀等鸟类会在不经意间从头顶掠过，这些鸟类身体呈流线型，体表覆羽，________变为翼，有辅助肺呼吸的__________等，总之鸟的全身都是为飞行而设计。(3)调查发现，细菌和真菌遍布于公园的土壤、水和空气中，其中绝大多数能将动植物遗体中的有机物分解成____________，这些物质能被植物吸收和利用，可见细菌和真菌在生态系统中作为_________参与物质循环。(4)时至夏季，前来游玩的人络绎不绝，同学们担心会对公园环境造成影响。为此就公园的环境保护向园区提出了一些合理化建议，如________________（答出一条即可）。15．如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。(1)将上述动物①②；⑦分为一类，③④⑤⑥；⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由________组成的脊柱。(2)上述动物有口无肛门的是________（填序号）。(3)⑤是适应飞翔的________（填“变温动物”或“恒温动物”）。(4)⑧体表覆盖有________，有利于防止体内水分的散失。(5)⑥是哺乳动物，该类动物中绝大多数都有的生殖发育特点是________，从而保证其后代具有较高的成活率。16．识图作答。(1)中考体育考试中，在测试投掷实心球项目时，投出实心球时，考生上臂的肌肉处于收缩状态的是______（填序号）。(2)中国女排力压群芳，多次荣获冠军。当运动员伸直手臂准备垫球时，肌肉处于舒张状态的是______（填序号）。(3)运动员在训练过程中，不幸受伤，经检查得知骨骼肌附着在骨上的部分断裂，那断裂的结构是______。(4)小学生行少先队礼，完成敬礼动作时，肌肉处于收缩状态的是______（填序号）。(5)完成甲图动作的正确顺序是______。①骨骼肌收缩②骨受到肌肉的牵拉，绕着关节产生运动③骨骼肌接受神经传来的兴奋(6)在乙图中，______（填序号）能使关节更牢固。17．生物技术与人类生活的关系越来越密切，许多食品和药物的生产都离不开微生物。(1)微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如酵母菌能进行出芽生殖，乳酸菌和大肠杆菌主要进行_______生殖等。(2)利用酵母菌制作馒头时，酵母菌产生的_________在面团中形成许多小孔，能使馒头又膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器必须_________，原因是乳酸菌发酵需要无氧条件。除上述实例外，写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物(示例：馒头﹣酵母菌)___________________。(3)食品保存不善会导致食品内细菌、真菌大量繁殖而导致食品腐败。下列食品保存方法属于杀菌的是(填序号)。A．巴氏消毒法保存葡萄酒 B．适当添加防腐剂保存饮料 C．用紫外灯消毒饮用水 D．真空包装保存熟食 E．晒干水分保存粮食 F．冷藏法水果(4)科研人员利用____________技术，将胰岛素基因转入到大肠杆菌内，然后培养该菌，可生产用于治疗糖尿病的胰岛素。18．微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，微生物与人类关系密切。下图是三种微生物结构示意图。请分析回答：(1)I和Ⅲ的名称是_________，A和B的名称是_________。这些结构特点是判断三种微生物分属不同类的重要依据。(2)图二所示微生物在生长发育后期，个体缩小，增厚的结构（填结构的序号和名称）及形成的休眠体的名称分别是_________。(3)不能通过含有营养物质的培养基进行培养的微生物是_________（填序号），原因是_________。(4)图一所示微生物在_________条件下，其含有的酶能够把葡萄糖转化为________，人们利用该微生物的这一作用制作某些食品。19．如图所示为三种微生物的结构示意图。请据图回答：(1)细菌是单细胞生物，具有____________、细胞膜、细胞质等结构。(2)青霉常生长于橘子皮上，青霉菌对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，青霉产生的该物质称为____________，可以用来治疗相应的疾病。(3)当外界环境恶劣时细菌会以___________的形式度过不良环境。(4)目前流行的新冠变异毒株奥密克戎其结构简单，仅由________和内部的_____构成。20．生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法，记录到多种生物，如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等，他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如下图所示的生物分类表解，表解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群。a表示生物的某一结构特征，请据图回答问题(1)在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是_____、______，其中A类生物的结构简单，由___________外壳和内部的遗传物质组成，B类生物的生殖方式是___________。(2)在C类生物中，最高等的生物的生殖发育特点是___________。(3)他们将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是___________。(4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的___________（填字母）类，在此基础上进一步分类，把水绵、肾酸归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是有无___________，其中肾蕨具有___________的分化，有输导组织。银杏、肾蕨、水绵和大豆四种植物所属的四个类群按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、_____、______。21．莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”荷花以它的实用性走进了人们的劳动和生活，同时，也凭借它艳丽的色彩，幽雅的风姿深入到人们的精神世界。初夏，汉江湿地公园荷花湖的荷花悄然绽放，放眼望去，呈现出一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽画卷。(1)莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，适于在有水的环境中生活。这体现了______。(2)“出淤泥而不染”经检测发现，淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有发现该有毒物质，控制该有毒物质进入莲细胞的结构是______。(3)初夏，荷花竞相开放，娇艳欲滴。开花时，同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花传粉方式为______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。(4)荷花是最古老的双子叶植物之一，同时又具有单子叶植物的某些特征。______是新植物的幼体。(5)藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的______。(6)藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的______（填“导管”或“筛管”）运输而来的。(7)中国荷花品种资源丰富，传统品种约达200个以上，又不断有新品种涌现。生物种类的多样性实质上是______的多样性。22．《湿地保护管理规定》的出台修订，对加大湿地监督管理力度，维护全国生态系统动态平衡具有重要意义。甲、乙、丙、丁是某湿地生态系统中构成一条食物链的四种生物，根据它们占据能量的多少绘制了能量金字塔，如图所示，请分析回答：

(1)组成湿地生态系统的生物成分除了图中的成分外，还包括________。(2)根据生态系统中能量流动特点，写出由甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链：________。(3)湿地生态系统中，生物体内有机物中的碳最终以________的形式返回到大气中。(4)动物可通过________等方式传递信息，有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。正是物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。(5)放眼全国，湿地保护工作取得了显著成效。植被更加茂盛吸引了更多种类的生物在湿地繁衍生息。由此可见，保护________是保护生物多样性的根本措施。23．云南罗平地理位置特殊，气候特别，由于气候原因，春天的油菜花成了一道美丽的风景，吸引了许多的人前来观看。油菜籽榨出的菜籽油营养丰富，深受人们的喜爱。油菜是云南罗平人主要的经济作物之一。请回答下列问题：(1)油菜用种子进行繁殖，这种生殖方式属于______。(2)油菜种子中含有大量的有机物，这些有机物主要通过油菜叶肉细胞的______作用产生。该作用产生的这些有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到油菜种子，一部分用于维持生命活动，一部分储存起来。(3)油菜一生中吸收的水分主要用于______作用，参与了生物圈的水循环。(4)为了提高油菜籽的产量，种植时可以采取哪些措施？_________（写一条即可）。24．生物通过生殖和发育，使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展，生生不息。每种生物都有着自己独特的生殖和发育特点，下图是部分生物生殖发育的示意图，请据图回答问题：(1)图一中①的______能发育成③，是大豆种子的主要部分；从④→⑤过程中必须经过______和受精两个重要的生理过程；春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的______。(2)图二中③为______期，说明蝴蝶的发育属于______发育。(3)图三中鸟类的卵既有[①]卵白和[

]______贮存丰富的营养物质供胚胎发育，又有[②]卵壳的保护，使鸟类能够在陆地上繁殖后代。(4)图四中[

]______产生的卵细胞与睾丸产生的精子在[

]______中结合形成受精卵。(5)上述的生殖方式都属于______生殖，后代具有______的遗传特性。25．生物通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。请据图回答问题：(1)图一中，花粉落在[

]___上，萌发形成花粉管，花粉管释放的精子与胚珠中的[

]____相结合，完成受精作用。(2)与图一相比，图二的生殖方式没有经过_______结合。(3)图二中，确保6成活的关键是6和7的_____紧密结合，成活后的植株主要表现____（填数字）的特征。(4)图三为动物的变态发育过程，D表示受精卵。若该动物为家蚕，其发育过程可表示为______（用字母和箭头表示）。若该动物为青蛙，C阶段主要的呼吸器官是_______。(5)图四中，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是[

]_____。26．下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，根据表回答问题：分组父亲母亲家庭数子女蓝眼褐眼A蓝眼蓝眼1506200B蓝眼褐眼150310315C褐眼褐眼302580(1)从上表可以看出，父母都是褐眼，子女中却出现了蓝眼，这说明了生物的______现象。(2)在遗传学上，蓝眼和褐眼称为______。(3)根据表中C组数据可以推测褐眼是______（填“显性”或“隐性”）性状。(4)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，B组中褐眼子女的基因组成是______。(5)C组中一对褐眼夫妇生出一个蓝眼的孩子，其父母的基因组成都是______。27．中华民族是勤劳智慧的民族，在长期的劳动中总结出“清明前后、种瓜点豆”“麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收”等谚语指导农业生产。运用所学知识回答下列问题。(1)正如谚语所说，种瓜点豆为什么要在清明有雨时节进行呢？请简述其中的科学道理：______。大豆种子萌发时，胚根最先突破种皮形成根，根属于植物体结构层次的______，根向下生长，从土壤中吸收______；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。大豆植株生长到一定的时期就会开花，经传粉和受精后花的______将发育为种子，餐桌上常见的毛豆是由______发育的。组别亲代性状子代性状A皱粒×皱粒全是皱粒B圆粒×圆粒既有圆粒，也有皱粒C圆粒×皱粒既有圆粒，也有皱粒(2)豌豆是一种广泛种植的农作物，种子可食用。豌豆种子的圆粒与皱粒在遗传学上叫______，显性、隐性基因分别用A、a表示。进行杂交实验时，把圆粒豌豆的花粉涂抹在去掉雄蕊的皱粒豌豆花的雌蕊柱头上、这种传粉方式叫做______。请根据上表中三组豌豆杂交实验，分析回答下列问题。控制豌豆种子性状的基因存在于______中（填细胞结构名称）。根据______组的结果，可推断出显性、隐性关系，其中隐性性状是______。C组亲代豌豆的基因组成是______。将取自同一株豌豆的种子分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，两者长势存在明显差异，这种差异属于______变异。28．在大自然中，形形色色的植物和各种各样的动物与我们人类共同生存和发展。复杂多样的生物世界到底是怎样形成的呢？科学家进行了大量的研究。图1是生物进化历程的一部分（自下而上进化），图2是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请根据所学知识和下图回答相关问题：(1)从图1的进化树中可以推测出：a，b，c，d四种生物的共同祖先是______（填字母）。在图1中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更______（填“近”或“远”）。(2)人们研究古生物最主要的材料和证据是______。在地层中出现最早的脊椎动物是古代______类。(3)图2中的A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气相比，其主要区别是不含______。29．最近，由新型流感病毒引起的“甲流”，在全球范围内大规模流行，感染人数众多。患者发病前1天至发病后5~7天均具有传染性，老年人或免疫功能差的人，易被感染。为了更好地控制病情，可以采取一系列有效的措施：①接种“甲流”疫苗；②勤洗手，勤消毒；③戴口罩；④少聚会，推行“公筷制”等。根据资料，请结合所学知识分析并回答问题：(1)从传染病的角度看，“甲流”病毒是引起“甲流”的______。(2)“甲流”的传染源是______。(3)“戴口罩”“勤洗手”属于传染病预防措施中的_____________。(4)从免疫的角度看，“甲流”疫苗属于______，由于接种疫苗产生抗体获得的免疫叫________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。30．冬去春来，乍暖还寒。初春时节，冷热交替，甲同学患上了甲型HIN1流感，乙同学患上了肺结核，甲型HIN1型流感是由某种流感病毒引起的，传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，肺结核是由结核杆菌引起的，两位同学经过治疗均康复出院。请回答下列问题：(1)与结核杆菌比较，甲型HIN1病毒的结构特点是______。从传播途径看，甲型HIN1流感属于______传染病。(2)下列传染病的病原体与引起甲型H1N1的病原体属于同一类的有______。A．艾滋病B．细菌性痢疾C．狂犬病D．新冠肺炎E．乙型肝炎(3)下列四幅图所示的免疫类型的特点是______。而计划免疫属于______性免疫。(4)尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线发挥作用的原理是______。如图表示人体对注射甲流HIN1流感疫苗的反应，以及随后受到流感病毒攻击时所发生的免疫状况。图中流感病毒进入人体后，人体产生的反应是______。31．请阅读下列材料并结合图片信息回答问题:伴随着夏季的来临，天气越来越炎热，一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳，造成了一些安全隐患，引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生，桂阳县各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。(1)溺水容易导致死亡是因为阻断了人体肺部与外界的______。(2)为了增强大家的急救常识，桂阳县人民医院急救中心的医务工作人员进行了关于急救知识的讲座，在模拟抢救溺水者的急救措施中，心肺复苏急救过程包括图甲中所示的______和人工呼吸，最常见的人工呼吸方法是______。(3)夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的霍香正气口服液属于______（选填“处方药”或“非处方药”）。(4)预防溺水，我们青少年应该做到______。（至少写一条）32．下图是人体的部分系统和器官示意图。请据图回答下列问题。(1)当人体吸气时，空气经过图甲的鼻、咽、喉、②___________、支气管进入肺，此时，肺处于___________（填“扩张”或“回缩”）状态。(2)肺泡中的氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，由图乙中的血管___________（填序号流入左心房，再经___________（填“体循环”或“肺循环”）输送到全身各处的组织细胞(3)人体细胞在生命活动中不断产生各种代谢废物，其中二氧化碳由呼吸系统排出体外，产生的尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外。图丙中形成尿液的器官是___________（填序号）。(4)人体是一个统一的整体，每个系统都具有特定的生理功能，但都受___________系统和内分泌系统的调节。33．身体体质指数（BMI）是常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。其计算公式为：BMI=。我国青少年中，男性BMI≥25.7，女性BMI≥25.6，属于肥胖。肥胖症容易诱发多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。请分析回答问题：(1)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，淀粉在______被初步分解后进入小肠，最终彻底分解为______被吸收进入毛细血管。(2)被吸收后的营养物质经血液循环，首先进入心脏的腔是______。(3)若过量摄取谷类，营养物质在体内过剩，则会被转化成______，导致肥胖。(4)小西今年14岁，BMI=28.6，如表午餐食谱中比较适合小西的是______号食谱。此外他还需要进行适量的运动来降低体质指数，原因在于运动时需要大量的能量，体内骨骼肌细胞通过______作用氧化分解有机物，释放能量。因此，适量运动有助于消耗体内过剩的糖类、脂肪等有机物，防止肥胖。1号食谱2号食谱白米饭杂粮粥火腿回锅肉奶油蛋糕木耳炒蛋芥蓝牛肉素炒青菜34．随着人们生活水平的提高和工作、生活节奏的加快，拥有一个健康的身体已成为大家的重要追求。为此，在节假日以及工作、生活之余，我们常常看到很多人以各种方式锻炼身体。人在活动时，身体需要不断地消耗营养物质和氧气，同时及时地运走因代谢所产生的二氧化碳等废物。所有这些生理活动，都需要人体内的心脏提供动力和血管提供运输的通道。下面甲图是人体心脏剖面图，乙图为某处局部血流示意图。请据图分析回答下列问题：(1)心脏是血液循环的“动力泵”，主要由________组织构成。(2)甲图中，心脏壁最厚的腔是［

］________，与它相连的血管为［

]________，该腔与同侧的［C］之间具有防止血液倒流的________。(3)乙图中，血流速度最慢的血管是［

］________。(4)若乙代表小肠绒毛处的毛细血管网，则⑦与⑤相比，养料的变化是________。(5)若乙代表肺部的毛细血管网，则血管⑤中流的是________血。(6)当⑤和⑦内都流动脉血时，［⑥］处所代表的结构是________。(7)心脏、血管的这种结构特点表明：生物体的结构是与其________相适应的。35．如图，根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，结合下图回答有关问题。(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品？_________（填数字序号）。①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管(2)欲使观察到的范围最大，应选用图中的____号镜头安放在镜筒上，选择图中的____号镜头安放在转换器上。（填图中对应的数字）。(3)以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，观察效果都不好，要避免出现图乙所示的情况，操作时要______________。(4)在显微镜视野中找到图丙，若要达到图丁的效果，需要进行下面这些操作，其正确的操作顺序是_________。（用序号填写）①转动转换器换高倍物镜②转动细准焦螺旋③向左移动装片36．生物体的每个结构层次都有具体的结构与功能，各组成部分之间的协调活动才能表现出生命现象。图A与图B是高竹动植物细胞结构模式图，图B到图F是人体结构层次示意图，请据图回答问题。(1)图A为植物