专题07 图文转换-2021-2022学年高一语文上学期期中考试划重点（解析版）

PAGE11/14专题07图文转换★知识划重点★图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。一、图片解读类图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。（一）徽标图徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。（二）图片（摄影作品）图片，能直观、形象、生动地表情达意。描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。（三）漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)（一）柱状图柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。（二）曲线图曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。（三）扇面图.扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。（四）表格表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。将表中信息转化为文字信息时要认真阅读表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分，从而形成整体认识。三、结构解读类(树状类、流程图)（一）流程图流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。（二）树状图树状图，亦称树枝状图，是直观表示相关事物层次结构、相互关系的图形。转述时注意层次和关系。★练习划重点★1．请说明下面这幅漫画的内容，并概括其寓意，不超过120字。（注：图左人物原型为一说谎鼻子就变长的童话木偶——匹诺曹。）【答案】内容：屏幕中的推销员（匹诺曹）正推销假冒伪劣商品。一只手拿着刻有“消费者权益日”字样的锯子，正在锯推销员变长的鼻子。桌上已散落了一堆被锯掉的鼻子。面对此景，消费者满脸无奈。寓意：相关部门的“打假”行为不够彻底（治标不治本）。（或者：相关部门不能仅靠“消费者权益日”这一天来“打假”。）【分析】本题考查学生图文转换能力。画面的右侧是一个头上有“消费者”三个字的年轻男人，满脸无奈在盯着前方的屏幕。屏幕上有一个一只手托着类似药瓶的年轻人，另一只手在对着自己手里托着的东西竖大拇指，眉飞色舞的，应该是在夸赞自己手里托着的东西好。由此可见屏幕上的年轻人应该是一个推销员，在向观众推销自己的商品。最有特点的是屏幕上的推销员的鼻子好像一根树枝伸到了屏幕的外面。屏幕外面有一只手拿着刻有“消费者权益日”字样的锯子，正在锯推销员变长的鼻子。桌上已散落了一堆被锯掉的一截一截的鼻子。结合漫画下面的“注：图左人物原型为一说谎鼻子就变长的童话木偶——匹诺曹。”根据以上分析可以描述漫画内容。再结合社会上一些推销员为了卖出商品，对观众进行虚假推销，而有关的管理部门针对假冒伪劣商品管制只在“3.15”消费者权益日才打假，打假非常不彻底，可以看出漫画隐含的寓意。2．请阅读下面的图文材料，根据要求答题。在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故高达数万起，而在所有交通死亡事故中，50%以上都与酒后驾车有关。交警部门一再提醒，酒驾危害极大。（注）图片左下方的最后一点为散落的轮胎，“酉”字里的“横”为一辆倾斜的汽车。（1）请根据材料，设计一句广告宣传语放在画面上方，使之形成一则完整的公益广告，要求：原创，鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15个字。（2）请从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。【答案】（1）示例：①酒一滴，祸无穷！②酒后驾车，生命打折！③酒后驾车太危险，缺手少腿又丢脸！（2）示例：①构图巧妙简洁，图片本身就是一个“酒”字，组合了散落的车轮和即将倾覆的车子；②形象化的表现形式，能激发人们的联想，起到警示的效果，并进一步促使人们反思自己的行为。【分析】（1）本题考查学生语言表达之设计广告宣传语的能力。广告宣传语要突出主题，比如本题是宣传“酒驾”危害的；还要醒目，吸引读者，有感染力，起到宣传的作用，这就要求宣传语要或简洁凝练，或朗朗上口，或采用修辞等，比如本题，可以直接用“酒一滴，祸无穷”来宣传，表达直接醒目，简洁凝练；也可以用“酒后驾车太危险，缺手少腿又丢脸”这样朗朗上口的表达方式，让人过目不忘；或者用“酒后驾车，生命打折”的表达，简洁又对仗，掷地有声，起到警醒作用。（2）本题考查学生语言表达之图文转换能力。评析它的创意，要看构图要素。这则公益广告整体设计是一个“酒”字，主题鲜明突出；细节部分，三点水的最后一个“点”设计成一个散落的轮胎，“酉”字里的“横”为一辆倾斜的汽车，这两处细节让人一下子联想到车祸现场，促使人们反思自己的行为。这样的设计形象生动，起到了警示的作用。3．读下面这幅漫画，根据要求完成题目。（1）介绍漫画的内容〈不超过80个字)。（2）指出漫画的寓意（不超过20个字）【答案】（1）漫画主体是时钟形状的表盘，其间一位戴眼镜、背书包、哭丧脸的小男孩，下面两侧是脸带微笑的父母，正在拉警戒线，时针分针指向有小提琴、数学、书法等。左下角有一足球。（2）批评家长，剥夺了孩子快乐自在的童年时光。【分析】本题考查学生语言表达之图文转化能力。介绍漫画内容时注意清晰而有条理，图中所有的信息尽量全部展现无余，比如孩子的性别，大致年龄段，外貌（着装等服饰打扮）、神态、动作行为等。能判断主体部分的画面是时钟表盘，能看懂时针分针各有科目指向，代表孩子的日常时间被安排地满满的。父母的神情和孩子形成鲜明对照，可见孩子在各种兴趣或者辅导班中过得并不快乐，视力下降戴上了眼镜，而父母却乐此不疲，从中可见望子成龙的心愿多么迫切。另外还要明白警戒线的意思，象征孩子失去了童年的快乐和自由。左下角的足球代表运动或者兴趣爱好，可以联想到体育锻炼和孩子想要的真正是什么。写寓意时应该把图中信息和现实生活对照思考，具有批评和讽刺性，当下教育现状，家长急功近利，剥夺了孩子太多的自由时光，本该快乐无忧的年龄段却沉重压抑，不利于身心健康发展。4．下面是我国的“国家节水标志”图标（整个圆形是绿色，里面两个图形是白色），请你说明其构造和寓意。【答案】“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水滴和手的结合像“心”字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。【分析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。首先该图标由三部分构成，绿色的变形的地球、白色的手掌和白色的水滴。寓意：该图标是国家节水标志，所以所有的构成都是为其服务的。圆形代表的是变形的地球，之所以是绿色，象征着节约用水对保护地球生态环境的重要作用。白色部分是一只手掌和一滴水，手掌把水滴托起，象征着节约用水需从我们自身做起，需要公众的参与，需要我们每一个人动手节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流，只有每个人节约每一滴水，河流才能汇成汪洋大海。手掌和水滴的组合又像汉字“心”的中心部分（去掉两点），并且水滴正处在手掌的中心部分，即水滴正处在“心”字的中心部分，寓示着人们要把节约用水放在心头，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。5．下图为拉萨旅游标识。请写出除文字以外的三处构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。【答案】①变形字母“LS”为拉萨汉语拼音首字母，体现地域特点；②变形字母下方的建筑为布达拉宫，体现了其是拉萨的代表景点；③变形字母上方为雪山，展现了拉萨的人文与自然资源；④变形字母又如飘动的哈达，体现了藏族人民对国内外游客的热烈欢迎。【分析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。题干要求“写出除文字以外的三处构图要素，并说明图形寓意”。观察这一旅游标识可知，图由两个部分组成，上面是图，下面是文字（或字母），本题是针对图设题。从整体来看，图是“拉萨”汉语拼音首字母“LS”的变体，变体呈现飘带的形态；从图上来看，图的上面是雪山，图的下面是布达拉宫建筑物。结合这些以及标识使用的地方来分析寓意。考生要注意中英文大小写和变体。图中，两条飘带由拉萨汉语拼音首字母“LS”的变形组成，这是地域的特征，而飘动的哈达展现藏族人对游客的热烈欢迎。考生还要联系旅游地的自然景观和人文景观。对于拉萨来说，雪山、布达拉宫、哈达都是人们很容易联想到的显著景点和事物。6．下面是我国颁布的全国“防灾减灾日”图标，请写出该标志中除文字、数字以外的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。【答案】图标以彩虹、伞、人为构图元素。彩虹寓意着雨过天晴的美好、未来和希望。彩虹构成的伞代表着保护、呵护之意，两人共举一伞寓意大家携手，共同防灾减灾。整个图标体现出积极向上的思想和保障人民生命财产安全之意。【分析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。徽标文字转换题首先要分析图案构形，然后结合徽标的标题和主题，分析构图要素的寓意。语言表达要简明通顺，条理清晰。本题的解读对象是徽标，徽标具有统一性、美观性、象征性等特点注意图标中除文字和数字外的内容，从图标来看，要素非常明显，主要有彩虹伞、人，理解其寓意时要与“防灾减灾联系在一起。“彩虹有雨过天晴之意，伞有保护、呵护之意，两人共举一伞寓意携手之意，把这些联系在一起，然后从整体上进行概括即可。整个图标体现出积极向上的思想和保障人民生命财产安全之意。7．阅读下面的图表，完成后面的题目。学校图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数（册）20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：（每条不超过20个字）（1）_____________（2）_____________【答案】阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。【分析】本题属图文转换题，图文转换实质考查的是语言表达能力。题干要求根据图表所反映的情况，写出两条结论。整个图表反映的是一个学校图书馆，图书受损情况，分为“完好无损”“损坏较轻”“损坏较重”“损坏严重”四个等级，下面对应的是图书数目。“完好无损”的数据20000，其余不同程度受损的有80000，可知该校图书受损程度达80%。那么根据数据就可以思考一个问题：为什么受损程度如此高？说明学生在借阅过程中没有保护图书、爱惜图书的意识，社会公德、公共财产的保护观念淡薄。8．阅读下面两则材料，概括主要信息，介绍开展“戏剧进校园”活动的意义。材料一：某校中学生对戏剧了解情况的调查材料二：戏剧中生动的人物形象、优美的音乐舞蹈、多彩的服装布景，都会使观众获得美的感受，激发对美的追求。无论是欣赏《屈原》这样的历史剧，还是观看富有时代生活气息的《天下第一楼》，伴随着动人的情节，观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化。莎士比亚、曹禺等优秀剧作家用戏剧展现生活中的善恶、美丑，引人思索，这对观众美好人格的形成具有积极的促进作用。【答案】①促进学生对戏剧的了解。②使得学生获得美的熏陶。③丰富学生的文化知识的积累。④促进学生形成美好的人格。【分析】本题考查学生语言表达之压缩概括以及图文转换的能力。题干要求根据两则材料“介绍开展‘戏剧进校园’活动的意义”。从材料一图表来看，中学生对于戏剧了解的很少，不了解和知道一点的占大多数，据此可知，戏剧进校园可以促进学生对戏剧的了解。从材料二来看，“戏剧中生动的人物形象、优美的音乐舞蹈、多彩的服装布景，都会使观众获得美的感受，激发对美的追求”，戏剧进校园可以让学生获得美的熏陶；“无论是欣赏《屈原》这样的历史剧，还是观看富有时代生活气息的《天下第一楼》，伴随着动人的情节，观众积累了更为丰富的历史知识，了解了更多的民俗文化”，通过欣赏戏剧可以丰富学生的文化知识的积累；“莎士比亚、曹禺等优秀剧作家用戏剧展现生活中的善恶、美丑，引人思索，这对观众美好人格的形成具有积极的促进作用”，戏剧中展现出的生活中的善恶美丑可以促进学生形成美好的人格。9．下面是我国第四次经济普查法人单位统计表，请根据图表写出三条结论。要求不出现数字，不超过60个字。按机构类型分组的法人单位数2018年2013年数量（万个）比重（%）数量（万个）比重（%）合计2178.91001085.6100企业法人185785.2820.875.6机关、事业法人107.54.9103.79.6社会团体和其他法人214.49.9161.114.8[注]因四舍五入原因，存在分项合计与总计不等的情况。【答案】2013年～2018年我国法人单位进入高速增长期，五年来数量翻倍。企业法人数量快速增长，占比持续提高。机关、事业法人占比下降较大。【分析】本题考查学生语言表达之图9文转换的能力。由题干可知，要求考生根据图表写出三条结论。首先根据题干和表头文字知道图表调查的内容，即“法人单位数”。然后分析表中具体的项目以及数字的变化。由表中可知，调查的时间段是2013年到2018年；调查的对象包括企业法人、机关事业法人、社会团体和其他法人，调查的项目是数量和比重。接着从总体上分析趋势。总体上是调查法人单位数变化，从表中可知，2013年～2018年我国法人单位进入高速增长期，五年来数量翻倍；除了总体变化趋势，还可以抓住表中最大和最低两组变化数据，表中最大数据是企业法人，企业法人的数量增长快速，占比持续提高，表中最小的数据是籍贯、事业法人，从表中数字可知，机关、事业法人占比下降较大。根据这些即可得出三条结论。10．仔细阅读下表，请概括图中主要信息，不超过65个字。【答案】中国春节档电影观影人次和票房，2017年较上年均略有增加，2018年较前两年有大幅提升，2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。【分析】本题考查学生语言表达之图文转化的能力。这幅图表的内容包括“中国春节档电影观影人次”和“中国春节档电影总票房”的数据，柱状图是中国春节档电影观影人次的情况，从2016到2018年都是呈增长趋势，但在2019年有所减少。折线图是中国春节档电影观影票房情况，从2016到2019年都呈增长趋势，但2018年较前两年有大幅提升。围绕这些内容分析即可。11．下面是《乡土中国》“礼治秩序”章节有关秩序维持的思维导图，请把这个图转写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。【答案】乡土社会是熟悉社会，维持秩序主要依靠传统，在教化中使人主动服膺，继而实现礼治。现代社会是变迁社会，维持秩序主要依靠国家权力，通过惩罚从外限制人的行为，继而实现法治。【分析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下面是《乡土中国》‘礼治秩序’章节有关秩序维持的思维导图，请把这个图转写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。”这是一个思维导图，这就要求考生先分析该图对“礼治秩序”进行介绍，主要是“现代社会”依靠“国家权力”，利用“法治”；“乡土社会”依靠“传统”，利用“礼治”。现代社会的法治主要依靠“外部力量”进行“惩罚”，乡土社会主要靠“主动服膺”的“教化”。考生需要把这些内容都概括出来，注意字数要求，语言要连贯流畅。12．请你根据下列“全民阅读”的变化脉络写一段话，要求内容完整得当，表述准确，语言连贯，不得超过100字。（选自光明网2018.06.07《不必哀叹文字读物不再一统天下》）【答案】全民阅读体现在由“读书人”转为全民性阅读群体，阅读内容和由传统书本到有图、视频、有声读物的阅读方式上。内容涵盖由龟甲、金石、竹木古代书籍到现代书籍和由“四书五经”到现代读物。体现一种向心力和凝聚力。【分析】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯、得体的能力。一要审清试题要求，即根据初步构思框架来写一段话；二要充分利用试题材料，将其体现在语段中；三要注意语言表达准确、连贯的要求。本题的陈述对象是“全民阅读”，先从三个角度进行分析：一是阅读群体，二是阅读内容，三是阅读方式。其中对第二个大方面的阅读内容上又从两个小角度进行了具体阐述：1是从古代书籍到现代书籍；2是由“四书五经”到现代读物。接下来把前边的三大方面内容都归结到一个词“向心力”，最后是“凝聚力”。把这些信息有条理地连贯起来即可，同时注意字数要求100字之内。13．丹丹准备“五一”节假日到诗人海子的故居参观。请你根据下面的示意图写一段话，告诉丹丹怎样从她家前往海子故居。【答案】示例一:从你家出发，一直往东到秋石广场，再往西北方向直走到海子小学，最后往北直走就到了海子故居。示例二从你家出发，一直向前到秋石广场，再左转到海子小学，最后朝正北方向走就能到海子故居了。（答案开放，符合题意即可）【分析】本题考查学生图文转换的能力。所给的是一条线路图。考生要先看清图示所标的方向，即上北下南，左西右东；然后依据图中的重要建筑物写清前行的路线。考生有两种表述，可以用东西南北方向来表述，也可以用左右来表述。读图，表述为从丹