专题03 选择题（20题）-2020中考（会考）生物高频易错题提分王（解析版）

2020中考（会考）生物高频易错题提分王专题03选择题（20题）八年级上册知识要点【高频考点、要点】第五部分生物圈中的其他生物（一）1.腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。2..扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。3.线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。4.环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。5.软体动物的主要特征是柔软身体的表面有外套膜大多具有贝壳运动器官是足珍珠的形成与外套膜有关。6.节肢动物是最大的动物类群，节肢动物中种类最多的是昆虫；软体动物是动物界的第二大类群。7.昆虫的基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅。8.“四大家鱼”包括青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，优秀淡水鱼还有鲤鱼和鲫鱼。白鲢指鲢鱼，花鲢指鳙鱼，又名“胖头鱼”。9.鱼的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼游泳的主要动力来自躯干部和尾部的左右摆动，鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝，鳃丝中有丰富的毛细血管，所以鳃是鲜红色的。辨别鱼是否新鲜可以看鳃，如果鳃是鲜红色的，则鱼是新鲜的。10.两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。11.青蛙是由蝌蚪发育而来：蝌蚪像鱼，有尾，用鳃呼吸，水里生活；青蛙无尾，无鳃、有四肢和肺，用皮肤辅助呼吸；水陆两栖生活。12.爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。13.真正适应陆地环境的脊椎动物是爬行动物。14.海豚、鲸、海豹是哺乳动物；龟、鳖、蛇、鳄、甲鱼是爬行动物；海马是鱼类；章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物。15.鸟类的主要特征是体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。16.鸟类适于飞行的特点：身体呈流线型，减少阻力；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有些中空，以减轻体重；胸骨的突起叫龙骨突；胸肌发达；视觉发达；有喙无齿，食量大、消化能力强，直肠短，排出粪便迅速，以减轻体重；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸（气囊只是储存气体，不进行气体交换，气体交换只在肺内进行）；心脏占体重比例大，心跳频率快。17.鸟和哺乳动物的体温不会随环境温度的变化而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，恒温动物比变温动物高等。18.胎生、哺乳提高了后代的成活率。绝大多数哺乳动物胚胎在雌性体内发育，通过胎盘获得营养。哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。兔的牙齿分为门齿和臼齿，狼等肉食性动物除门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿。牙齿分化的不同与食性有关，兔是植食性的，狼是肉食性的。消化道上有发达的盲肠，这与家兔吃植物的习性相适应。第五部分生物圈中的其他生物（二）1.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。（骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼），附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。2.关节相当于杠杆的支点，骨相当于杠杆，骨骼肌为运动提供动力。3.哺乳动物的关节组成：关节面、关节囊、关节腔。（关节面包括关节头、关节窝，在关节头、关节窝表面有关节软骨）4.动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。5.生态平衡：在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。第五部分生物圈中的其他生物（三）1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落特点：（1）比较小；（2）表面或光滑黏稠或粗糙干燥。真菌菌落特点：（1）比较大；（2）呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状；（3）呈红、褐、绿、黑、黄等颜色。2.细菌与动植物细胞的区别是细菌只有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，称为原核生物，是生态系统中的分解者。3.细菌靠分裂进行生殖，生长发育后期形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗能力。4.酵母菌是单细胞的生物，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。霉菌、蘑菇等真菌是多细胞的，细胞里都有细胞核，真菌和动植物都属于真核生物。5.抗生素：由真菌产生的可杀死或抑制某些致病细菌的物质。青霉素是由青霉（真菌）产生的。可治疗多种细菌性疾病。6.病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。7.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞里靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。8.禽流感是由禽流感病毒引起的，狂犬病是由狂犬病病毒引起的，唯一的预防措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬病疫苗。第六部分生物的多样性及其保护1.被子植物分类的重要依据是花、果实、种子。2.植物从低等到高等依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物)。3.生物的各种特征是由DNA分子上的遗传信息控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。不同种生物之间的差别，归根结底是基因组成有差别。4.基因：DNA上具有特定遗传信息的片段。5.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。6.自然保护区的作用：天然的基因库、天然的实验室、活的自然博物馆。【高频易错题过关】12345678910111213AABBCAADACCCA14151617181920BDBCDDA1.如图为某种生物的结构模式图，该生物()

A.由蛋白质和遗传物质组成

B.寄生在细菌和真菌细胞内

C.可引发人类和动物传染病

D.通过分裂进行生殖【答案】A【解析】解：解析：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA和RNA两种，A正确。病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，B错误。大多数细菌和真菌营腐生生活，也有的真菌和真菌营寄生生活，如大肠杆菌寄生在人体的消化道内，C错误。病毒利用宿主细胞的物质进行自我复制来增值，D错误。2.科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了（）A.生物的直接使用价值 B.生物的间接使用价值

C.生物的潜在使用价值 D.生物种类的多样性【答案】A【解析】解：科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群，并利用它的抗病基因培育出该病的新品系水稻，这属于科研价值，体现了生物多样性的直接价值。

故选：A。

3.我国有7000年以上的农业开垦历史，有家养动物品种1900多个，水稻的地方品种达50000个，大豆的品种达20000个，这一事实体现了A.物种的多样性 B.生物基因的多样性

C.生物蛋白质的多样性 D.生态系统的多样性【答案】B【解析】【分析】

本题考查的是生物多样性的内涵的知识点。解答此题的关键是明确区分生物多样性的三个含义。

【解答】

生物多样性通常有三个层次的含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。如水稻的地方品种达50000个，大豆的品种达20000个，都体现了基因的多样性。选项B符合题意。

​故选B。4.下列对生物类群的判断不正确的是（）A.裙带菜和衣藻都属于藻类 B.鱿鱼属于鱼类

C.青霉和酵母菌都属于真菌 D.乌龟属于爬行动物【答案】B【解析】【分析】

本题考查生物的主要特征，解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、鱼类、爬行动物和真菌的主要特征以及脊椎动物和无脊椎动物的特点。

【解答】

​A.裙带菜

和衣藻属于藻类植物，生活在海水中，A正确；

B.鱿鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，B错误；

C.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，青霉和酵母菌都属于真菌，C正确；

D.乌龟具有爬行动物的特征，如体表具有角质的甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，体温不恒定等，因此乌龟属于爬行动物，D正确。

故选B。5.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A.鱼的身体呈梭形，可减少游泳时的阻力

B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发

C.鸟的肌肉和骨骼都比较轻，适应飞行生活

D.狮子的牙齿分化明显，增加了对食物的利用率，有利于身体恒温【答案】C【解析】【分析】本题考查鱼类，爬行类，鸟类，哺乳动物的主要特征，解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能【解答】

鱼类的特征有生活在水中，呈梭型，体表分泌粘液，能够减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟类具有发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作；爬行动物的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发；哺乳动物具有胎生哺乳的特点。A.鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，故A正确；B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，故B正确；C.鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，骨骼比较轻，故C错误；D有狮子有犬齿分化，能够撕裂食物，与食肉生活相适应，故D正确。

故选C。6.下列有关微生物的说法正确的是（）。A.酵母菌是单细胞真菌

B.某些细菌可产生抗生素，如青霉素

C.噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物

D.真菌属于单细胞真核生物【答案】A【解析】【分析】

本题考查细菌真菌的结构，解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式。

【解答】

A、D.真核生物是由真核细胞构成的生物，酵母菌属于单细胞真菌，但青霉属于多细胞真菌，故A正确、D错误；

B.某些真菌可产生抗生素，如青霉产生青霉素，能够治疗细菌性疾病，故B错误；

C.噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒，噬菌体既不是原核生物，也不是真核生物，故C错误。

故选A。7.有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（）A.组成成分中一定含有机物

B.个体都微小，必须借助显微镜观察

C.细菌和病毒是原核生物，真菌是真核生物

D.细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代【答案】A【解析】【分析】

本题主要考查细菌、真菌和病毒的特点及原核生物和真核生物的概念。解题的关键是知道细菌、真菌和病毒的特点及原核生物和真核生物的概念。。

【解答】

真核生物细胞内有成形的细胞核，如真菌；原核生物细胞内没有成形的细胞核，如细菌。

A.细菌，真菌和病毒组成成分中一定含有有机物如DNA，故A正确；

B.细菌个体都微小，必须借助显微镜观察，有的真菌较大如蘑菇可以用放大镜观察，病毒必须用电子显微镜观察，故B错误；

C.病毒没有细胞结构，因此病毒非细胞生物，不是原核生物，也不是真核生物，故C错误；

D.细菌、真菌分别通过产生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是细菌的休眠体，故D错误。

故选A。8.下列有关细菌和真菌与人类的关系说法错误的是（）A.酵母菌发酵可以产生大量的二氧化碳，利用此原理可以使用馒头松软

B.制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧条件下可以把葡萄糖转化成乳酸

C.巴氏消毒法可能用于牛奶、酒等食品的消毒

D.真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是防止细菌和灰尘进入【答案】D【解析】【分析】

本题考查细菌和真菌与人类的关系。解题关键是掌握​细菌和真菌与人类的关系。

【解答】

A.酵母菌发酵可以产生大量的二氧化碳，利用此原理蒸出的馒头松软，A正确；

B.制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧条件下可以把葡萄糖转化成乳酸，B正确；

C.巴氏消毒法可能用于牛奶、酒等食品的消毒，C正确；

D.真空包装法和使用保鲜膜保鲜的原理是隔绝空气抑制细菌或真菌的生长，D错误。

​故选D。9.下列关于细菌真菌的说法正确的是（）A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者

B.细菌和真菌有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物

C.细菌没有成形的细胞核是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物，二者都有遗传物质的载体--染色体

D.细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖【答案】A【解析】【分析】本题主要考查细菌和真菌的结构特点和繁殖方法，熟练掌握细菌和真菌的结构特点及其繁殖方式是解题的关键。【解答】A.大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学合成作用自己合成有机物营自养生活，如硝化细菌等，这种细菌就不属于分解者；另外营寄生生活的细菌和真菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者，A正确；

B.细菌和真菌都有细胞壁，没有叶绿体，大部分细菌和所有真菌属于异养型生物，个别细菌能利用化学合成作用自己合成有机物，营自养生活，B错误；C.细菌没有成形的细胞核，没有遗传物质的载体--染色体，是原核生物；而真菌是有细胞核的真核生物，有遗传物质的载体--染色体，C错误；

D.细菌的繁殖方法是分裂生殖，就是一个细菌分裂为两个细菌；真菌大部分是靠孢子来繁殖后代，属于孢子生殖，有的真菌如酵母菌在环境好时，还能进行出芽生殖，D错误。

故选A。10.动物界的第二大类群是（）A.节肢动物 B.哺乳动物 C.软体动物 D.鱼类【答案】C【解析】【分析】

本题考查软体动物的特征。解题的关键是掌握软体动物的特征。

【解答】

全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），所以种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物；常见软体动物

有10万种以上，是动物界第二大类群。故C符合题意。

故选C。11.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是①蚯蚓——体壁

②鲫鱼——鳃

③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤

⑤蝗虫——气管

⑥家兔——肺A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】本题主要考查环节动物、鱼类、鸟类、两栖动物、节肢动物、哺乳动物的呼吸器官。明确环节动物、鱼类、鸟类、两栖动物、节肢动物、哺乳动物的的呼吸特点是解题的关键。【解答】①蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸；②鲫鱼属于鱼类生活在水中，用鳃呼吸；③家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用；④青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸；⑤蝗虫属于昆虫，用气管进行气体交换，通过气门进出；⑥家兔属于哺乳动物，用肺呼吸。故C符合题意。

故选C。12.近期我省某市发生了“非洲猪瘟”疫情，猪瘟是由猪瘟病毒引起的高发传染病。下列叙述错误的是（）A.猪瘟病毒属动物病毒 B.猪瘟病毒必须寄生在活细胞内

C.猪瘟病毒细胞非常小 D.猪瘟病毒基本结构与噬菌体一样【答案】C【解析】【分析】

本题主要考查病毒的结构特点和种类，掌握病毒的结构特点和类型是解题的关键。

【解答】

A.猪瘟病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒，A正确；

B.病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，B正确；

C.病毒没有细胞结构，C错误；

D.猪瘟病毒属于动物病毒，噬菌体又叫细菌病毒，都没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D正确。

故选C。13.下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是A.它们既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

B.它们的幼体蝌蚪与成体显著不同

C.它们用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

D.它们的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育为成体后可以生活在陆地上【答案】A【解析】【分析】

本题考查两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。解答本题的关键是注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。

【解答】

两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以既能生活在水中，又能生活在陆地上并不是两栖动物的标准，故A错误。

故选A。14.为了验证进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化,可以用下列哪种试剂或方法设计实验进行证明（）A.氢氧化钠 B.溴麝香草酚蓝

C.碘液 D.带火星的卫生香【答案】B【解析】【分析】

本题考查鱼的呼吸特点，解题关键是明确鱼口和鳃盖的交替张合是鱼在进行呼吸。

【解答】

鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，验证的方法：把鱼放在溴麝香草酚蓝液中，短时间内使用对鱼无毒害，由于溴麝香草酚蓝液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察溴麝香草酚蓝液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳。故B符合题意。

故选B。15.对骨的生长和再生有重要作用的是A.软骨层 B.骨髓 C.骨质 D.骨膜【答案】D【解析】【分析】

本题考查骨的生长，解题的关键是掌握对骨的生长和再生有重要作用的是骨膜。

【解答】

骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。故D符合题意。

故选D。16.当人的双手抓住单杠，身体自然下垂时，手臂上的肱二头肌和肱三头肌的状态是A.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩

C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩【答案】B【解析】【分析】

本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，解题的关键是理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完成。

【解答】

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当人的双手抓住单杠，身体自然下垂时，手臂上的肱二头肌和肱三头肌的状态是都收