二小校本研训制度范文（2篇）

二小校本研训制度范文一、制度目标与背景为提升教师的专业素质和教学能力，以提高本校的教育质量，特制定此校本研训制度。该制度旨在规范研训的组织与执行，保障教师的研训权益，促进教师的专业发展。二、参与对象与规定（一）对象本校全体教师均须遵守此研训制度。（二）规定1.教师需按照学校安排，按时参加校本研训活动；2.教师应积极参与校务研训，提升个人专业素养和教学能力；3.教师需按照研训计划参加活动，并完成相应学习任务；4.教师需按学校要求提交研训成果，并进行分享交流。三、研训内容与方法（一）研训内容1.教育教学理论知识的学习与研究；2.教学方法与技巧的探索与实践；3.教育教学改革与创新的思考与实施；4.学科教学内容与教材的解读与应用。（二）研训方式1.集中培训：根据研训计划，组织专家讲座或培训课程，教师按学校安排参加；2.小组学习：按学科、年级或工作职能分组进行小组学习和课题讨论；3.课堂观察与教学反思：安排教师进行课堂观察，并组织教学反思活动；4.自主学习：教师可自主选择研训内容，进行个性化学习与研究。四、组织与实施（一）研训计划制定1.教研部门负责制定年度研训计划，明确内容、形式、时间及参与人员；2.计划应考虑教师的学科特色和教学需求，制定针对性的培训内容；3.提前公布研训计划，以便教师做好准备。（二）研训组织与管理1.教研部门负责研训活动的组织，包括邀请专家、确定时间和地点；2.学校将建立研训档案，记录教师的参与情况和成果。（三）研训评估与认定1.教师完成研训后，需填写评估表，对活动进行评价和反馈；2.学校将依据评估结果，认定教师的研训表现，作为评聘、考核和晋升的依据。五、激励与支持措施（一）激励机制1.对于研训表现优秀的教师，学校将颁发研训成果证书并给予奖励；2.在年度考核、评聘和晋升中，将考虑教师的研训参与情况。（二）支持措施1.学校提供必要的教育教学资源和学习材料；2.鼓励教师进行研究性学习和实践，提供相应支持；3.保障教师参与研训的时间和空间。六、监督与评估（一）监督教研部门负责监督研训活动的实施，及时解决教师在研训中遇到的问题。（二）评估学校定期评估研训成果，客观评价教师的学习效果，为后续研训提供参考和改进意见。七、制度执行与修订（一）执行学校将定期检查研训制度的执行情况，确保制度的有效实施。（二）修订根据教育教学实践需求，学校将适时修订和完善研训制度，以适应教育改革的需求。八、其他在研训制度执行过程中遇到任何问题，教师可随时向教研部门咨询，教研部门将及时给予解答和处理。以上为本校本研训制度的详细规定，期望每位教师都能通过研训提升教学能力，为学校的发展做出更大贡献。感谢大家的理解与配合！二小校本研训制度范文（二）一、导言在当前教育改革的进程中，学校校本研训制度日益受到广泛重视。作为一项以学校为本位，以教师为主体，以提升教学质量与促进学校发展为宗旨的研修策略，校本研训在推动学校教育改革中扮演着关键角色。因此，建立校本研训制度，旨在提升师资队伍的专业发展水平，以实现教育质量的整体提高和学校的内涵式发展。二、校本研训的定义与目标校本研训是指学校为促进教职工专业成长和学校全面发展而实施的定向培训活动。其主要目标是提升教师的教育教学能力，推动学校学科建设和教学管理的全面进步。通过校本研训，教职工将获得系统性的专业知识、教学方法和教育理论培训，进而提高教学质量，创造有利于学生成长的学习环境。三、校本研训的内容与形式1.内容校本研训的内容应依据学校实际需求和教育教学的现状进行定制，主要包括：（1）教学理念与策略的探索：通过探讨教学理念和方法的创新，提升教师的教学能力和创新思维。（2）学科知识的更新：针对学科的最新发展，进行专业知识的学习和更新，以增强教师的学科素养。（3）教材分析与教学设计：对教材进行深入研究，优化教学设计，以提升教师的教学效果。（4）教学评估与自我反思：通过教学评估和反思，促进教师的自我发展和专业成长。2.形式校本研训的形式应灵活多样，以满足教职工的多元化需求，包括：（1）教学研讨活动：通过小组研讨，促进教师间的交流与合作，提升专业素养和教学水平。（2）专题讲座：邀请教育专家或学科专家进行专题讲座，拓宽教师的教育视野和学科知识。（3）研究项目：组织教职工参与教育研究项目，以促进深入研究和创新能力的培养。（4）教学观摩活动：组织教师进行课堂观摩，借鉴他人优点，提高自身教学水平。（5）在线学习资源：利用网络资源，提供在线学习平台和资料，方便教职工进行自我学习和交流。四、校本研训的实施与管理1.实施（1）制定研训计划：依据学校的发展目标和需求，制定校本研训计划，明确培训内容和形式。（2）组织具体活动：按照计划，组织各类校本研训活动，如教学研讨、专题讲座、研究项目等。（3）提供资源保障：为校本研训提供必要的资源支持，包括资金、学习资料和教学设备等。（4）评估与反馈：对研训活动进行评估，收集反馈，以改进和完善研训计划。2.管理（1）构建管理体系：建立校本研训的管理体系，明确管理职责和流程。（2）加强师资支持：为教师提供专业的培训支持，打造高素质的师资队伍。（3）激励制度：建立激励机制，对积极参与研训的教师给予表彰和奖励，激发教师的学习积极性。（4）信息沟通：及时发布研训信息，确保教师了解研训内容和形式，提高参与度。五、校本研训的效果与评价校本研训的效果应通过多维度进行评估，主要包括：（1）教学效果评估：通过教学观摩、课堂记录和学生反馈，评估研训对教师教学能力的提升效果。（2）教师满意度评估：通过问卷调查等手段，了解教师对研训的满意度，收集改进建议。（3）学校整体发展评估：通过学校教学质量的提高和学校整体发展的改