幼儿园大班中秋节活动方案例文（4篇）

幼儿园大班中秋节活动方案例文一、活动目标：旨在通过中秋节系列举措，增强幼儿对文化的认知，丰富他们的生活体验，以及促进幼儿的情感沟通与认知进步。二、活动筹备：1.活动场所：设定为幼儿园的室内活动区域及户外操场。2.活动时间：中秋节前一周进行。3.物资配备：包括月饼、灯笼、彩色纸张、颜料、宣纸、竹简、精致绳索、贴纸、黄红包纸、玻璃瓶、塑料袋、香瓜、电饭煲、砂轮尺、钟表等。4.人员配置：活动由班主任及幼儿园工作人员共同负责。三、活动安排：第一天：主题活动启动1.园长将阐述中秋节的起源和传统习俗，强调中秋节与月亮、家庭团聚的象征意义。2.幼儿班主任将配合PPT展示中秋节的故事和传统习俗。3.教师将引导幼儿观看中秋节相关的动画片。第二天：灯笼制作1.幼儿将按班级分为小组，每组配备制作灯笼的材料，如彩纸、颜料和绳索等。2.教师示范灯笼制作过程，随后幼儿可自由发挥，创作个人化的灯笼。3.教师对每个幼儿的作品给予肯定，贴上幼儿的名字，装饰在教室窗户上。第三天：月饼欣赏1.幼儿将集体观看制作月饼的视频，学习制作步骤和所需材料。2.全班共同参与制作月饼，使幼儿了解制作过程和原理。3.幼儿将品尝自己制作的月饼，学习品尝技巧。第四天：诗歌竞赛1.幼儿需提前准备中秋节相关的诗歌，包括古诗、儿歌和顺口溜等。2.在班级内进行诗歌比赛，幼儿可表演或背诵准备好的诗歌。3.评选出最佳表演者，并颁发奖品和荣誉证书。第五天：中秋贺卡创作1.幼儿将制作中秋贺卡，形式包括绘画、剪纸和涂鸦等。2.幼儿根据个人喜好创作贺卡，并添加祝福语。3.全班展示中秋贺卡，选出最具创意和最美的作品。第六天：赏月活动1.幼儿将在教师的带领下，前往开阔的广场或操场观赏中秋月色。2.教师引导幼儿观察月亮的形状、颜色和变化。3.设置自由活动时间，幼儿可参与月亮主题游戏和手工制作。第七天：体验传统文化1.幼儿将亲身体验传统文化，学习书法、绘画和剪纸等技艺。2.幼儿学习用竹简和宣纸书写，制作精美的剪纸作品。3.幼儿将参与文化表演，包括歌唱、舞蹈、快板等。四、活动总结：本方案设计的幼儿园大班中秋节活动，旨在通过多元化的活动，使幼儿深入理解中秋节的文化底蕴，提升文化意识和社交能力。通过制作灯笼、赏月等活动，培养幼儿的创新能力和实践技能，同时增强与家人的互动，让幼儿充分认识到中秋节是家庭团聚的时刻。通过诗歌比赛和制作中秋贺卡等活动，锻炼幼儿的表达能力和创新思维。通过体验传统文化和文化表演，使幼儿更加亲近传统文化，增强文化自信。幼儿园大班中秋节活动方案例文（二）一、活动目标：1.促进幼儿对中秋节传统习俗及文化意义的认知。2.提升幼儿的手工制作技巧和团队协作意识。3.强化幼儿园与家长之间的沟通与合作。4.激发幼儿在艺术创作和表演方面的兴趣。5.培育幼儿的社交技能和团队精神。二、活动安排：1.中秋知识介绍（时长：____分钟）教师将通过讲解、图片展示和故事分享，向幼儿介绍中秋节的起源、传统习俗和文化内涵，使他们理解节日的背景和意义。2.手工制作活动（时长：____分钟）幼儿园将提供月饼模具、彩色纸张、剪刀和胶水等材料，教师指导幼儿进行中秋节主题的手工艺品制作，如月饼盒、中秋灯笼等，鼓励他们发挥创新思维，创作个性化作品。3.家庭共庆活动（时长：____分钟）邀请家长参与，共同打造一个欢乐的中秋时光。活动包括亲子游戏、团圆餐和诗词朗诵等，亲子游戏如拔河、传递水果等，以增进亲子互动，促进幼儿园与家庭的交流。团圆餐将提供月饼和糖果，让家长与孩子共享节日美食。活动结束前，教师和家长共同朗诵中秋节主题的诗词，展现和谐友爱的氛围。4.艺术表演环节（时长：____分钟）幼儿园组织幼儿进行中秋节相关的艺术表演，如舞蹈、合唱和小品等，通过这些表演形式，展示幼儿对中国传统文化的理解和表达能力，引导他们以戏剧方式呈现中秋节的故事和传统。5.月下游园活动（时长：____分钟）教师将带领幼儿进行中秋节游园活动，欣赏花灯、月亮，并介绍月亮和星座的相关知识，激发幼儿的好奇心和探索欲望。三、活动筹备：1.准备中秋节教学资料，包括图片、故事书籍等。2.确保手工制作所需的材料和工具齐全。3.邀请家长参与，提前与家长沟通活动详情。4.准备活动道具、音乐和装饰品，确保活动顺利进行。5.制定安全措施，确保幼儿在活动中的安全和健康。四、活动评估：1.观察并记录幼儿在活动中的参与度和表现，给予适当的肯定和奖励。2.通过家长反馈和问卷调查，收集家长对活动的评价和建议。3.收集幼儿的手工作品和艺术表演视频，制作成班级纪念册，记录活动成果。五、活动成效：1.幼儿对中秋节的传统习俗和文化内涵有了更深入的理解。2.提高了幼儿的手工制作能力和团队协作能力。3.加强了家长与幼儿园之间的互动与联系。4.激发和培养了幼儿的美术创作和表演兴趣。5.促进了幼儿社交技能和团队合作精神的提升。六、注意事项：1.确保活动安全，避免使用可能造成伤害的材料。2.与家长进行充分沟通，确保他们了解活动安排并能参与其中。3.尊重每个幼儿的个性差异，给予适当的关注和支持。4.活动结束后，及时清理场地，妥善保存幼儿的作品和表演记录。幼儿园大班中秋节活动方案例文（三）中秋节活动策划一、活动目标与价值：中秋节作为我国重要的传统节日，此次活动旨在让孩子们理解中秋节的起源和意义，传承中华文化的精髓，提升他们的国家归属感和文化自信。活动也将培养孩子们的团队协作精神和提升他们的综合素质。二、活动安排：1.中秋节知识教育：在活动前，教师可借助故事讲述、图片展示、歌曲教学等方式，向孩子们传授中秋节的相关知识，包括节日的由来、传统习俗以及相关传说。2.手工月饼制作：组织孩子们亲手制作月饼，教师提前准备食材和工具，让孩子们在实践中体验制作乐趣，感受传统食品的魅力。3.点燃灯笼活动：提供纸张、细木条等材料，指导孩子们制作灯笼，夜晚点亮，创造节日的喜庆气氛，让孩子们欣赏灯笼的美丽。4.赏月活动：安排在操场或户外空地进行赏月，结合夜间野炊，让孩子们在享受美食的感受中秋赏月的传统文化。5.中秋节联欢晚会：邀请家长共同参与，孩子们可以展示才艺，如诗歌朗诵、歌舞表演、小品等。设计互动游戏，提高孩子们的参与度和活动的乐趣。6.中秋节文化展示：为孩子们提供展示手工作品、绘画、诗歌的平台，通过展览增强孩子们之间的交流和对中秋节的深入理解。7.中秋节户外游园：带领孩子们到附近的公园或游乐场，参与秋季户外活动，如放飞孔明灯，体验各种娱乐项目，增添节日的欢乐。三、活动时间规划：活动时间可根据实际情况调整，以下为参考时间安排：早晨：中秋节知识教学（____分钟）上午：手工月饼制作（____分钟）下午：制作灯笼（____分钟）+赏月（____分钟）晚上：中秋节联欢晚会（____分钟）四、活动筹备工作：1.收集与中秋节相关的教学资料，如故事、图片、音乐等。2.购买制作月饼所需的食材和工具。3.准备制作灯笼的材料。4.准备赏月及野炊的食材和设备。5.制定晚会节目单，并与家长沟通协调。五、活动效果评估：通过观察孩子们在活动中的参与度、听取家长的反馈，以及评估孩子们的活动表现，对活动效果进行综合评估。鼓励孩子们分享活动成果，以增强他们的自信心和成就感。总结如下：本中秋节活动方案旨在让孩子们在愉快的氛围中体验传统文化，增强他们对中华文化的认同感。活动的开展也将对孩子们的身心发展产生积极影响，培养他们的团队协作精神。期望这些活动能为孩子们留下美好的回忆，成为他们成长过程中的宝贵财富。幼儿园大班中秋节活动方案例文（四）活动一：中秋节传统故事讲述会1.在中秋节前夕，教师和家长可向儿童介绍中秋节的历史和文化背景。2.安排家长或幼儿园教职员工向孩子们讲述中秋节的传统故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等寓言。3.在故事讲述环节，鼓励孩子们分享他们所知的中秋故事，表达他们对这个节日的理解和热爱。活动二：中秋节手工制作活动1.提供必要的手工材料，如彩色纸张、剪刀、胶水、丝线等。2.指导儿童制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸月亮、灯笼、中秋花环等，让他们体验传统文化的魅力和乐趣。3.教师可组织儿童展示他们的手工作品，促进彼此间的欣赏和学习。活动三：中秋节户外游园活动1.在中秋节当天，组织儿童与家长前往附近的公园或郊外进行游园活动。2.活动可包括放风筝、投掷游戏、踢毽子、拔河等传统游戏，使儿童在玩耍中感受中秋的喜庆气氛。3.设置特色小吃摊位，让儿童尝试制作和品尝月饼、糖葫芦等传统美食。活动四：中秋节文化展示1.在幼儿园的公共区域设立中秋节文化展览区。2.展览区展示中秋节相关文化物品，如月亮形状的灯笼、传统服饰、节日习俗等。3.教师引导儿童参观展览，并进行互动讲解，加深他们对中秋节文化的理解。活动五：中秋节庆祝晚会1.在中秋节之夜举办一场小型的庆祝晚会。2.孩子们可以在晚会上表演中秋节主题的节目，如舞蹈、歌曲、诗词朗诵等。3.家长也可参与晚会，为孩子们带来中秋节故事讲述、节日歌曲演唱等特色表演。活动六：中秋节创意手作比赛1.在中秋节