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高中数学教研组第七章复数7.1.1数系的扩充和复数的概念人教A版2019必修二
2创设情境,引入课题数系的扩充和复数的概念
3创设情境,引入课题数系的扩充和复数的概念
在解决求判别式小于0的实系数一元二次方程根的问题时,一个自然的想法是,能否像引进无理数而把有理数集扩充到实数集那样,通过引进新的数而使实数集得到扩充,从而使方程变得可解呢?复数概念的引入与这种想法直接相关.4数系的扩充和复数的概念
想一想,这是为什么?
5数系的扩充和复数的概念
6数系的扩充和复数的概念
7数系的扩充和复数的概念思考
把新引进的数i添加到实数集中,我们希望i和实数之间仍然能像实数那样进行加法和乘法运算,并希望加法和乘法都满足交换律、结合律,以及乘法对加法满足分配律,那么,实数系经过扩充,得到的新数系由哪些数组成呢?
依照以上设想:
8数系的扩充和复数的概念
练习1
说出下列复数的实部和虚部:
9数系的扩充和复数的概念
练习2
求满足下列条件的实数x,y的值.10数系的扩充和复数的概念注意:复数不能比较大小,
若两个复数可以比较大小,则这两个复数必定都是实数;思考:由3>2能否推出3十i>2+i?两个实数能比较大小,那么两个复数能比较大小吗?由3>2不能推出3十i>2+i,当两个复数都是实数时,可以比较大小,当两个复数不全是实数时,不能比较大小.11数系的扩充和复数的概念
练习3
指出下列各数中,哪些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数.为什么?虚数纯虚数实数12数系的扩充和复数的概念复数集虚数集纯虚数集实数集思考复数集C与实数集R之间有什么关系?
复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系,可用韦恩图表示(如右图所示).复数
13数系的扩充和复数的概念例1
当实数m取什么值时,复数z=m+1+(m-1)i是下列数?(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.14数系的扩充和复数的概念1.虚数单位i的引入;2.复数有关概念:复数的代数形式:.复数的实部、虚部.复数相等
.虚数、纯虚数.课堂小结(1)通过这节课,你学
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