3.1.1大气水平运动-风课件高中地理湘教版（2019）必修一

第三章大气的运动第一节气压带、风带的形成与移动（第1课时大气的水平运动--风）【湘教版

选择性必修1】教师：胡滢1.运用图示解释风的形成，学会分析水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向和风速的具体影响。（综合思维）2.会判断不同区域风速与风向的差异，并分析原因。（区域认知）3.能在真实气压场中绘制不同地点的风向，判断不同地点的风力的大小。（地理实践力）【课程标准】【学习目标】运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。

新课导入大气的水平运动

1.风：2.什么是气压梯度？3.什么是水平气压梯度力？只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力。4.风形成的直接原因是什么？水平气压梯度力等压线越密集，气压梯度越大。1020Pha990PhaAB1020Pha990PhaCD密集稀疏单位距离间的气压差。大气的水平运动。影响风的三个力·水平气压梯度力AB水平气压梯度力（百帕）101010201030（高压）风向特点：①大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因。②决定风向和风速。垂直于等压线，由高压指向低压影响：水平气压梯度力与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密，水平气压梯度力越大，风速越大形成风的直接原因【根本原因：地面冷热不均】影响风的三个力·水平气压梯度力1010hpa1000hpa1005hpaAB看图比较A、B两点的气压梯度力大小同一等压线图中，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大。A大于B课堂探究影响风的三个力·

地转偏向力由于地球自转，促使在地球上做水平运动的物体运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。N图例原运动方向偏转的方向课堂探究10101008100610041002（hPa）气压梯度力地转偏向力

风向影响风的三个力·

地转偏向力只改变风向，不改变风速。①始终垂直于风向②南左北右赤道不偏特点：影响：影响风的三个力·

摩擦力水平气压梯度力风地转偏向力101010081006100410021000（百帕）摩擦力①方向与风向相反②大小取决于地表的粗糙程度高空大气运动时摩擦力很小，可以忽略北半球特点：影响：既改变风向也改变风速。课堂探究方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增加而增加，赤道上为零不影响风速的大小北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转摩擦力始终与风向相反下垫面越粗糙起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线影响大气水平运动的三种作用力结总归纳北半球高空风的形成过程10101008100610041002（hPa）气压梯度力地转偏向力风向平行等压线

风向受力：水平气压梯度力、地转偏向力风向:在水平气压梯度力方向右(左)偏90°，与等压线平行注意：地转偏向力始终与风向垂直高空风10101008100610041002(hPa)气压梯度力风向地转偏向力摩擦力（垂直于等压线，由高压指向低压）（垂直于风向）（与风向相反）北半球近地面风的形成过程受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力风向:斜交于等压线（北半球偏右，南半球偏左）注意：风向在水平气压梯度力方向右（左）偏约30-45°近地面风绘制南半球最终高空风向水平气压梯度力风向思考①画水平气压梯度力（垂直于最近的等压线，高压指向低压）②定地转偏向力（考虑南北半球）：南左北右。③定最终风向（考虑近地面还是高空）：高空风向与水平气压梯度力偏90°（等压线平行）思考绘制南半球近地面风向水平气压梯度力风向①画水平气压梯度力（垂直于最近的等压线，高压指向低压）②定地转偏向力（考虑南北半球）：南左北右。③定最终风向（考虑近地面还是高空）：近地面风向与水平气压梯度力偏30°—45°①画水平气压梯度力（垂直于最近的等压线，高压指向低压）②定地转偏向力（考虑南北半球）：南左北右。③定最终风向（考虑近地面还是高空）：近地面风向与水平气压梯度力偏30°—45°，高空风向与水平气压梯度力偏90°（等压线平行。）

归纳

判读

要点1．下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是()D2.在下列四个图均表示为北半球的等压线分布示