2024年区学前教育工作计划-学前教育工作计划

2024年区学前教育工作计划一、工作背景随着经济社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，对学前教育的需求也越来越大。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，关系国家未来，关系民族未来。为贯彻落实全国教育大会精神，推进我区学前教育事业发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，特制定2024年区学前教育工作计划。二、工作目标1.巩固提高学前教育普及水平，确保学前教育毛入学率达到预期目标。2.深化幼儿园课程改革，促进幼儿园教育质量的提升。3.加强幼儿园师资队伍建设，提高幼儿教师的专业素质和能力。4.完善学前教育管理体制，规范幼儿园办园行为。5.加大公共教育资源配置，缓解幼儿园“入园难”问题。6.强化家庭教育指导，提高家长科学育儿能力。三、工作措施1.大力发展公办幼儿园，扩大公办幼儿园招生规模，增加学位供给。鼓励和支持社会力量举办幼儿园，引导和规范民办幼儿园健康发展。2.推进幼儿园课程改革，以游戏为基本活动，注重幼儿全面发展。加强对幼儿园课程内容的监管，严禁“小学化”倾向。3.实施幼儿教师素质提升工程，加强幼儿教师培训，提高幼儿教师队伍的整体素质。完善幼儿教师待遇保障机制，稳定幼儿教师队伍。4.建立健全学前教育管理体制，加强对幼儿园的监管。严格执行幼儿园办园标准，规范幼儿园办园行为。5.加大公共教育资源配置，优先保障学前教育发展需求。合理安排幼儿园建设用地，满足幼儿园发展需要。6.加强家庭教育指导，开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长科学育儿能力。四、组织实施1.加强组织领导，成立区学前教育工作领导小组，统筹协调全区学前教育发展工作。2.明确责任分工，各相关部门要认真履行职责，共同推进学前教育事业发展。3.加大宣传力度，广泛宣传学前教育政策，提高全社会对学前教育的重视程度。4.加强监督检查，对学前教育发展工作进行定期评估和监测，确保各项工作落到实处。2024年区学前教育工作计划一、工作背景在当前经济社会发展的背景下，学前教育的重要性日益凸显。为满足人民群众对学前教育的需求，提高我国学前教育质量，我国政府高度重视学前教育发展，并制定了一系列政策措施。二、工作目标1.提高学前教育普及水平，确保学前教育毛入学率达到预期目标。2.深化幼儿园课程改革，促进幼儿园教育质量的提升。3.加强幼儿园师资队伍建设，提高幼儿教师的专业素质和能力。4.完善学前教育管理体制，规范幼儿园办园行为。5.加大公共教育资源配置，缓解幼儿园“入园难”问题。6.强化家庭教育指导，提高家长科学育儿能力。三、工作措施1.大力发展公办幼儿园，扩大公办幼儿园招生规模，增加学位供给。鼓励和支持社会力量举办幼儿园，引导和规范民办幼儿园健康发展。2.推进幼儿园课程改革，以游戏为基本活动，注重幼儿全面发展。加强对幼儿园课程内容的监管，严禁“小学化”倾向。3.实施幼儿教师素质提升工程，加强幼儿教师培训，提高幼儿教师队伍的整体素质。完善幼儿教师待遇保障机制，稳定幼儿教师队伍。4.建立健全学前教育管理体制，加强对幼儿园的监管。严格执行幼儿园办园标准，规范幼儿园办园行为。5.加大公共教育资源配置，优先保障学前教育发展需求。合理安排幼儿园建设用地，满足幼儿园发展需要。6.加强家庭教育指导，开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长科学育儿能力。四、组织实施1.加强组织领导，成立区学前教育工作领导小组，统筹协调全区学前教育发展工作。2.明确责任分工，各相关部门要认真履行职责，共同推进学前教育事业发展。3.加大宣传力度，广泛宣传学前教育政策，提高全社会对学前教育的重视程度。4.加强监督检查，对学前教育发展工作进行定期评估和监测，确保各项工作落到实处。重点：1.提高学前教育普及水平，确保学前教育毛入学率达到预期目标。2.推进幼儿园课程改革，注重幼儿全面发展。3.加强幼儿园师资队伍建设，提高幼儿教师的专业素质和能力。4.完善学前教育管理体制，规范幼儿园办园行为。5.加大公共教育资源配置，缓解幼儿园“入园难”问题。6.强化家庭教育指导，提高家长科学育儿能力。注意事项：1.严格执行幼儿园办园标准，防止“小学化”倾向。2.