复活节的活动策划方案9篇

复活节的活动策划方案9篇复活节的活动策划方案1一、活动目的：根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。二、活动准备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。三、活动时间：4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员安排：活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊主持人——大班邹琼、中班刘娟、小班罗晓玲、小小班余建容六、活动过程：1、宣传发动：发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。3、gme游戏活动：大班级：1)singsong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。2)eggssied运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的，循环玩。3)rolleeggs滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。4)hideeeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。5)sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜的老师。6)dne跳舞结束：大一起搭肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。复活节的活动策划方案2活动主题：活动背景：活动目标：1、宣传文同的影响力，可理解为一次春季招生的活动。2、为学员和非学员营造一种西方文化的活动氛围。3、设计新颖的游戏，让孩子和家长感知在文同学习的增值乐趣。4、回收文同币，留住老学员，吸引新学员。活动时间：活动地点：活动宣传：宣传形式：宣传方案：报名人数：活动方案：第一阶段：1.主持人及所有老师热场。2.外教主持人带领学生学习复活节的节日文化及有关词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。第二阶段：热身游戏：海底捞（蛋）。主持人告诉大家，在我们海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭为单位自愿上来进行游戏，家长在规定时间内用筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里（指定框里），时间结束框里彩蛋最多的家庭获胜，可以获得相应奖励！【活动游戏规则】1、5组家庭，组组PK，Steve老师负责计时，时间为2分钟。2、家庭之间互相PK，每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员独立完成捞蛋任务，也可所有成员一起参加，但必须第一位将彩蛋成功运送回起点时，第二位成员方可出发。3、彩蛋中途掉落，则需返回海洋池重新出发。注意了，违反规则的，我们会扣掉一个蛋哦。【活动注意事项】1、各位家长请看管好自己的小孩，游戏的时候尽量和孩子在一起。2、运蛋过程中不许用手去碰触彩蛋。3、彩蛋中途掉落，则要重新开始。4、大家注意看管好自己的贵重物品，以免丢失。5、参加者不得有意破坏植被和公园设备，不得乱扔垃圾，果皮纸屑。第三阶段：手工DIY鲜花制作（文同准备装饰用品，双面胶等。）各毯主需上前领取所需材料，协助本地垫家庭完成DIY。第四阶段：全体游戏：兔子蹦蹦跳【活动游戏规则】1.分组纵队并排站。2.每组有一束鲜花，一个大布袋，参赛家庭由起点出发，到达终点即刻返回，当该组第一个家庭到达后，第二个方可出发。3.孩子可发出指令left、right、go、turnaround等引导家长前进，参与家长需戴着兔耳朵，腿放进布袋里，两手提着布袋蹦跶着前进，宝贝拿着鲜花，参赛家庭依次出发，该组最后一个家庭返回到起点时可迅速举起鲜花，用时最短的队伍获胜。【活动注意事项】1、这是接力游戏，用时最短获胜。2、每组的参赛宝贝和家长运送鲜花需同时到达，下一位方可出发。3、这是一场速度与激情的较量，但友谊第一比赛第二，请各位注意安全。复活节的活动策划方案3春分后的第一个满月之后，遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日，则复活节再推迟一周，今年的复活节是4月12号。一、目的：1、让幼儿感受西方文化和节日氛围；2、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的气息，培养儿童积极向上，热爱生活的精神；2、增强幼儿创造力和动手能力，培养幼儿团队精神和探求能力。二、时间：20xx年4月7日-12日注：今年复活节是4月12日，因当天是周日，所以将复活节活动提前到这周平时时间，做成系列活动。三、负责人：保教主任、美语负责人、各班老师；四、地点：户外活动场地与教室内相结合五、对象：全园师生，家长不参加复活节的活动策划方案4一、活动背景：每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。二、复活节教学活动时间：x月x日。三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。四、复活节活动教学内容：1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。2、英文教学内容：复活节easter鸡蛋eee彩色的鸡蛋colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋rolleggs找鸡蛋findeggs3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋findeggs”“滚鸡蛋rolleggs”“运蛋”等游戏。4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。五、活动准备：购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。六、复活节行动列车：1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。4、美术部3月13日上交环境布置计划。5、3月16日上交亲子互动活动计划书。6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的’教学环境布置情况。复活节的活动策划方案5一、橡皮泥DIY精美小彩蛋很多小朋友都喜欢用橡皮泥捏造各种可爱的小动物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常强，可以满足你很多的想法，今天我们就来用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。制作步骤：将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起，搓成长条形。将条形的橡皮泥卷成下图形式，再慢慢的搓成鸡蛋的形状。搓的时候一定要注意纹理的流畅性。发挥你的小创意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。再来一些创意的组合吧......二、彩色胶带DIY可爱的彩蛋这个就比较简单了，年龄比较小的孩子也可以轻松完成的。所需准备的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了。材料虽然简单，但是胶带裁剪的形状不同，粘贴与排列的组合不一样，也会产生很多各有特色的彩蛋的，发挥你的创意吧!三、纸巾创意渲染彩蛋按照下图准备我们的制作材料和工具：彩纸、剪刀、水等。我们需要把纸剪切成小圆点，长条，星星啊，什么的，形状越多越好。将这些彩色的纸片铺盖上去之后，等它干了撕掉就可以啦，颜色自然就转移到蛋壳上啦!四、多款风格复活节小兔纸欣赏复活节怎么少得了兔子呢?兔子是复活节象征之一。作为多产动物的兔子，象征了春天的复苏和新生命的诞生。接下来就让我们一起欣赏一下风格造型各异的复活节小兔纸吧～可爱的剪纸短尾兔花环这样的小甜点你舍得吃吗?毛线制作的长毛兔，哈哈，胖乎乎的。复活节的活动策划方案6一、活动目的：为迎接西方之传统复活节，与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节，共同感受古老而有意义的基督教节日。二、活动时间：20xx年4月8日14：00-17：00三、活动地点：美逸闲情商业街广场四、参加对象：汇景新城小朋友五、预计参加人数：100人六、活动形式：报名参加活动的小朋友每人收取10元，凭“活动参加卡”参与活动过程，可现场报名，限100人。1、七彩缤纷童“画”世界：在商业街广场正中摆放一个大型“复活蛋”(1.5米)，四周用伸缩拉杆围闭，供现场小朋友自由绘画(蜡笔画)，绘画分批进行，每批10人。2、流沙添色：凡报名参加活动的小朋友均可以领到一个透明“复活蛋”，小朋友可自己的爱好，自由发挥，往蛋里加填彩粉，组合成不同的颜色的“复活蛋”作品完成后可带走作为纪念。3、寻找复活蛋：活动区域设在商街广场四周绿化带，20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替)，可领取相应的奖品。4、兔子舞：由现场大兔子带动，现场人员跳兔子舞，也同时作为活动结束项目。七、费用收取：￥10元/人复活节的活动策划方案7活动时间：4月8日下午4：00—5：30活动主题：快乐复活节邀约对象：2—5岁家庭，出席30组左右一、开场（7—10分钟）主持人出场，介绍。引出故事，小兔子出场。春天来了，天气一天天的暖和起来，可爱的小兔子高兴的走出了家门，“天气真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友们，你们愿意和我一起玩吗？”答“愿意”“那现在我们就来热身一下，准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧！”全场一起互动《ifyour`rehappy》二、手工活动—《变身。小兔子》（10—15分钟）妈妈和宝宝一起动手，制作小兔子头饰。（妈妈制作可以戴的兔子耳朵，宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官，粘贴兔子耳朵）活动准备：纸盘子，彩笔，减好的兔子耳朵形粉色彩纸，胶棒。三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》（5—7分钟）妈妈站在袋子里面，跳到对面去找宝宝，宝宝随便站，不要站在妈妈的正对面，妈妈找到宝宝后，把宝宝装到“袋子”里面，再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快，哪组获胜。5组一起进行游戏。活动准备：黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。四、游戏三《兔子舞》（5—7分钟）游戏结束后，播放音乐，请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。五、活动准备：兔子舞音乐。六、游戏四《兔子蹲》（7—10分钟）将所有的家庭分成3队，如：红兔子队，黄兔子队，蓝兔子队。根据主持人的口令提示，进行游戏。例如：红兔子蹲红兔子蹲，红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。七、游戏五《找彩蛋》（5—7分钟）玩了这么半天，小兔子差点忘记了，他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢！“咦？我的礼物哪去了？呀！礼物袋子坏了，我的礼物应该是散落在那边的xx了，小朋友们，快帮我找回来吧！”请孩子和爸爸妈妈，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到报名处换小礼物。活动准备：彩蛋，小贴纸，破掉的袋子。八、手工活动《涂彩蛋》（5—7分钟）小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们，请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。（主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识）活动准备：颜料，笔。九、送蛋《幸福蛋》（3—5分钟）主持人进行介绍，请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快乐！主持人做总结。活动结束。复活节的活动策划方案8活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花2、组织幼儿玩各种游戏1)拼贴彩蛋。同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。2)快乐捣蛋鬼游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!3)寻蛋大行动游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!4)接力运彩蛋游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!3、欣赏幼儿复活节作品教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。复活节的活动策划方案9活动名称疯狂万圣节，搞怪大行动活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之