一年级下册品德与生活教案设计

小学品德与生活第二册教学计划一、总目标《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。二、分目标（一）情感•态度•价值观1．珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。2．在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。3．初步形成民主、法制观念和规则意识。4．热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。5．关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。（二）能力1．能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。2．能够与他人平等交流合作，民主地参与集体生活。3．培养学生尊敬师长，尊老爱幼的好品德。4．能运用简单的学习工具，探索和说明问题，自觉爱护古文化。5.自觉遵纪守法，做文明小公民。6.培养学生热爱祖国、报效祖国的精神。三、教材分析据学生年龄特点，思想实际融知识性、思想性、趣味性于一体，对学生进行治理、自强、积极进取、诚实守信、助人为乐，为人正直、勤俭节约、孝敬父母、与邻和睦的教育。四、目的要求通过具体的教学活动，是学生对个人生活、家庭生活中的道德规范有一个正确的认识，在日常生活中，培养学生自立、自强、、诚实守信、待人宽厚、与邻和睦的情感。通过了解祖国的历史和灿烂文化，培养学生热爱祖国的情感。五、具体措施教学中认知导行。生活中观察及时渗透教育。抽测评比六、课外活动计划：定期进行个人言行的评比活动七、教学进度表：单元课题时间一1、大雁告诉我2、在集体中3、这是我的责任岗二4、狼来了5、实话是说6、争戴诚实花三7、爸爸、妈妈别担心8、突发情况怎么办9、说说120四10、走进春天11、我给春天写日记12、种下小小愿望五13、爸爸、妈妈不在家14、给爸妈一个惊喜15、快乐家务六16、这就是我17、从照片看祖国18、祖国的昨天和今天19、国旗，我向你敬礼七20、小小魔术师21、奇妙的作品22、出个金点子时间月日星期总节数课题1、大雁告诉我教学目标知道集体的含义，明确自己是集体中的一员。感悟到生活在集体中很快乐热爱自己所在的集体教学过程：让学生欣赏教材中的插图，让生对大雁的了解以及联想畅所欲言。师引入对大雁的赞美：瞧，大雁飞得多么整齐！接着教师用简笔画的方式板演故事续编前部分。小组讨论，续编故事教师各有侧重地找几个学生展示一下自己续编结果小结时间月日星期总节数课题2、在集体中教学目标喜欢和同学、老师交往、高兴地学，愉快地玩关心和爱护同伴，乐于帮助别人懂礼貌，守秩序，行为文明教学过程：一、谈话：在上节课的学习中，大家知道了我们都是集体中的一员，每天都生活在集体中，老师想考考大家：你知道老师生活在哪些集体中吗？二、营造一种热烈的气氛，形成主题活动良好的开端，“在老师生活的集体里发生了很多有趣的故事，想听吗？”随机问学生：你们在集体生活中肯定也有好听的故事，想讲给大家听听吗？提示：可以一个人讲故事，可以“故事中的几个人”一同讲，还可以按故事的原貌分角色演一演。三、教师问：听了这么多开心的故事，我们能否从中找出一点经验来，比方说怎样才能使每个人都觉得生活在集体中真幸福，真快乐！以此启发学生思考明理，使感悟到的经验上升到一种意识。四、与生讨论：你有什么好办法，能把大家讨论出来的好办法保存起来？与生制定“天天喜相逢公约”或“每个人想一句话有激励作用而又好玩的话说给大家听。五、小结时间月日星期总节数课题3、这是我的责任岗教学目标热爱劳动，做事认真，不敷衍，有耐心爱护班集体，认真完成班集体交给的任务有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不怕累教学过程：让同学针对自己所在班级的情况以及自己的情感与技能基础，自愿地选择一个为集体服务的小岗位，来尝试为集体做贡献。讨论：认识到“集体的事是大家的事，人人都有责任。”为了引导孩子履行诺言，在实践中形成技能和习惯，教师可提前设计一个表格，课后张贴在教室的墙上，每日放学前，提醒孩子们检查一下自己小岗位责任的完成情况，在表格给自己做一个准确的评价活动前，先提醒同学检查自己的小岗位，是否需要整理组织孩子进行评议教师给同学们做出公正、客观而富有激励性的评价小结时间月日星期总节数课题4、狼来了教学目标读懂《狼来了》。知道诚实是真实。真诚、可靠与守信，诚实的人总能找到朋友，说谎的人会成为不受欢迎的人教学过程：教师扮演淘儿，创设情境，生动、形象地讲《狼来了》的故事小组合作，阅读表演《狼来了》分组准备“记者招待会”，引导学生合作，提示：大胆设问，禁止重复提问，把整理后的问题写下来师生共同模拟记着招待会，教师先扮演“放羊的孩子”，全体提问，再分组进行教师巡视，分组“记者招待会”情况，搜集典型提问，并摘要板示。教师、学生以记者播报电视的形式共同小结“记者招待会”组织交流关于诚实的其他故事，教师补充故事组织学生模仿“诚实的人总能找到朋友”，创编关于“诚实”的自己的“名言”小结时间月日星期总节数课题5、实话实说教学目标勇于实话实说，明白即使说实话有时会带来烦恼，也要讲诚实，能初步分辨是非，愿意做诚实的孩子。教学过程：组织根据画面内容，联系生活实际或已知的故事，围绕诚实猜测并讲出故事，重在引导猜测出讲诚实的话有怎样的快乐，体验及带来的诸多烦恼“悄悄话”让学生与教师耳语，用一两句话说一说自己讲诚实曾经带来的快乐或烦恼，教师可“现身说法”讲自己小时候的故事组织小组同学模拟图画情境，倾心交流，重在交流：假如是你，怎么做？为什么这么做？可以自主创设其他类似情境，也可表演出来。模仿央视《实话实说》可讲自己的故事或身边人的故事，也可谈对诚实的看法，教师可扮演“崔永元”小结：说说本节课的收获时间月日星期总节数课题6、争戴诚实花教学目标通过设计“诚实花”，送“诚实花”以及策划“争戴诚实花”的活动，举行“争做诚实孩子”签名活动，使学生升华对诚实的认识，引导学生初步学会辨别是非，不说谎，做诚实的孩子教学过程：教师小结前几节课导入，激发制作“诚实花”的热情分组设计“诚实花”“诚实花”展示评价、评比闭眼默想三分钟，愿将唯一的一朵“诚实花”送给谁？为什么？同桌互相耳语交流，营造神秘气氛，在书上所提供的画面上选择或空白处画出“送给谁”并自言自语送花原因，全班每人用一、两句话大声讲出：我愿把这朵“诚实花”献给xxx，因为……教师深入小组协作，学生为班级、小队、家庭策划“争戴诚实花”活动举行签名仪式，师生共同布置黑板小结：做个诚实的孩子，勇于承认过失，积极改正错误时间月日星期总节数课题7、爸爸、妈妈别担心教学目标知道父母不在孩子身边，每时每刻都牵挂着孩子的安全，懂得体会父母不易并珍惜父母之爱，初步学会安全。从容地独自在家、在外用餐，课间游戏等。教学过程：教师激情小语，引出话题：当你不在爸妈身边时，他们最为你担心什么？具体讲一讲结合教材提供的画面分组交流，教师深入小组选择典型，生动的事例指导按教材要求在相应的位置写下来或画下来教师激情小语，引导体会父母不易，激发长大了这样的事情应该也能学着处理的思想感情再次分组交流，让爸妈放心的好办法，准备合作表演指导，重在表现出怎样学会自我保护，不让父母担心教师组织学生评价表演并评选出“好点子”，教师可以扮演父母，对在表演过程后有较强自我保护意识的学生，给予一句肯定：你真是妈妈的好孩子，这样的孩子我们放心了小结时间月日星期总节数课题8、突发情况怎么办教学目标知道并初步掌握迷眼睛、骨折。异物卡在喉咙常见突发事件的自救方法，学习遇见突发事件不慌张，勇于面对教学过程：教师戴淘儿头饰，导入活动开始分组商议“好办法”教师现场与学生配合，规范示范“打背法”，并请几组学生重复模拟投影出示教材说提供的分析及问题提纲，每一个问题最后一个问题，拿出具体的“避免方案”并论证其可行性创设情境，提供必要的真实“道具”拟做小医生教师补充讲解或示范操作其它事件的自救小结时间月日星期总节数课题9、说说120教学目标能记住120，知道它是干什么用的，是在什么情况下使用的，学会拨打120，了解学校的医务室，社区门诊，家或学校附近医院的准确位置及名称，认识红、绿灯及过马路，火车道口等常见的安全标志和交通标志，越多越好教学过程：木偶演出，创设情境：组织学生分别戴上“xx门诊”、“xx医院”等头饰，以木偶表演的形式作自我介绍，教师“淘儿”做采访状知识竞赛，按小组分别进行，提个类似抢答题请问急救电话是：请问下列哪种情况可打120被同伴撞伤，腿擦伤了一点儿皮课间游戏迷了眼睛参加升旗仪式，头晕、呕吐放学路上，一老人昏倒在地上安全交通标志展示会三．小结时间月日星期总节数课题10、走进春天教学目标通过学校组织的春游等活动，引领孩子走进春天，了解在春季里，自然界发生的变化和季节变化对人们生产、生活的影响，实现品德教育的生活化教育目标，加强自然与生产、生活的联系教学过程：组织学生进行一次走进春天的活动要注意把握观察、研究春天的侧重点引导并鼓励学生观察沉睡了一个冬天的大地有什么变化，春天家乡的小河有什么变化，家乡的山上有哪些我们不知道的变化开展一次风筝比赛回忆：在春天里，我们都开展了哪些活动：小结时间月日星期总节数课题11、我给春天写日记教学目标在感受春天的基础上，用自己独特的方式描绘、记录春天教学过程：引导学生选择一项喜欢的记录春天的办法，并制定一个小小计划引导学生提出与春天有关的问题引导学生想一想，自己有了什么发现和变化小结时间月日星期总节数课题12、种下小小愿望教学目标通过将秋天收集的种子进行播种这项活动，引导学生利用废旧材料制作种植盆栽，并进行观察和记录，培养学生进行种植的兴趣和观察植物生长的能力，同时培养学生利用身边材料的能力教学过程：引导学生利用一些废旧材料种下秋天收集的种子利用春种秋收这样一个成长过程，把它引入到孩子的生活中来，让孩子来理解引导学生谈一谈如何才能让自己种下的“种子”长出“小苗”来呢？小结时间月日星期总节数课题13、爸爸、妈妈不在家教学目标能有计划地安排自己的生活，并能做到按时作息，看电视有节制，做事用心，不拖拉、磨蹭教学过程：回忆平时自己安排生活的情况，查看一下，哪些地方占用的时间过长，还有什么内田没有安排，还有什么项目时间过短，要合理安排时间引导孩子按自己设计的作息时间表来合理安排时间谈一谈‘爸爸妈妈不在家“时自己执行小计划的情况，并谈谈在执行计划过程中出现的问题和解决的方法，交流一下各自的感受小结时间月日星期总节数课题14、给爸妈一个惊喜教学目标通过学习自我服务劳动和家务劳动的本领，爸妈会感到高兴和愉快，同时让孩子明白能掌握这样一些本领就说明自己长大了，懂事了，不仅爸妈会因此感到高兴，自己也应为自己的成长和进步而感到高兴教学过程：一、“生活本领展示会”，让生自带物品，展示自己已经掌握的自我服务劳动，家务劳动的学习成果二、“学习本领超市”，让学生充当小老师，让小老师充分发挥作用，进行“兵教兵”活动学生可根据自己的需要加入到各小组中，学习一些让爸妈高兴的本事小结时间月日星期总节数课题15、快乐家务教学目标让学生在做家务劳动的过程中，体验家庭生活的乐趣，并用自己的行动为家庭增添快乐，能用自己的方式表达对亲人。长辈和同伴的爱与关心教学过程：谈话：从事家务劳动是每一位家庭成员的责任和义务，我们应做些自己有能力做家务，成为自己家庭生活的一部分通过孩子已有的生活经验唤起他们曾经有过的快乐感受对那些家庭都不愿做的家务，让孩子出主意想办法，把这样的家务变成了一个乐于从事的游戏来进行教师将学生在家中创造设计的有趣的家务劳动进行展示小结时间月日星期总节数课题16、这就是我教学目标让孩子通过讲述照片的故事了解自己的成长离不开父母，老师的关爱和所付出的心血要懂得，用实际行动来告诉他们长大了，能用自己的方式表达对亲人。长辈的关心教学过程：让学生通过收集来的自己小时候的照片，来了解自己的成长过程，并让孩子讲一讲自己成长过程中发生的难忘的、感人的、有趣的事如何用自己的行动告诉别人，你长大了，懂事了设计内容：关心老师：为老师倒水、不忘师恩不忘师恩：去看望幼儿园的老师关爱父母：帮助爸爸妈妈做家务挂念老人：想着爷爷的生日引导学生将这种关心扩展开来小结时间月日星期总节数课题17、从照片看祖国教学目标通过收集家人外出时的照片来了解祖国的大好河山，认识祖国的名称，首都、国庆节有多少个民族，知道自己的所在家乡的地名，了解祖国著名的地方，知道祖国地大物博，山川秀丽，从而对作为一个中国人而感自豪教学过程：认识祖国的版图，认识版图的基本形状，了解我国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家引导学生回顾已有的知识，说出祖国的全称，首都，有56个民族，国庆节是10月1日，以及自己所在的家乡在版图上的位置和名称在了解祖国的基础上，收集家人外出时的照片或是从报纸、画报中收集来的图片来认识祖国的大好河山秀丽风光小组内交流，然后让学生集中起来，教师在祖国版图上为学生的讲解做记号，帮助学生了解我们祖国秀美的山川和风土人情小结：我们祖国地大物博，山川秀丽，我们应为自己是一个中国人而感到自豪时间月日星期总节数课题18、祖国的昨天和今天教学目标通过对悠久的历史，灿烂的文化和勤劳人民的了解，增强孩子的民族自豪感通过对英雄故事的了解，增强对学生的民族责任感，鼓舞孩子立志做祖国未来的建设者和保卫者教学过程：对祖国悠久历史的了解和认识讲战斗英雄的故事从我们国家各行各业，取得的成就入手小结时间月日星期总节数课题19、国旗，我向您敬礼教学目标通过本课的学习，学生应认识国旗、国徽并会唱国歌，知道国旗、国徽、国歌代表着一个国家的尊严，懂得爱祖国就得尊敬国旗国徽，并会唱国歌教学过程：教师讲述国旗的故事，让学生了解国旗代表祖国的尊严让学生观看国徽的图案，描述一下国徽的含义讨论：如何才能当一名光荣的升旗手指导学生高唱国歌，唱出民族的自尊心和自豪感把学生制定出来的争当升旗手的目标用大字写在板报上，鼓励学生向自己设定的目标努力小结：教师总结本节的学习内容时间月日星期总节数课题20、小小